Terça-Feira, 12 de Novembro de 2019 - 11:34
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em 2017:

Qualidade de vida de escolares participantes e não participantes de programas esportivos da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer de Estrela/RS
Tailine de Borba Zvirtes
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em 2016:

NARRATIVAS VISUAIS: SENTIDO E MOTIVAÇÃO DO ADOLESCENTE SOBRE O PROGRAMA SEGUNDO TEMPO - FORÇAS NO ESPORTE
Autora: Isabela Ines Leonardo Pereira
Orientadora: Profa. Dra. Maria Aparecida Dias

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em 2015:

Avaliação do Programa Segundo Tempo na cidade de Buritis – MG
Sandra Francisca de Sales
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Programa Orçamentário Vivência e Iniciação Esportiva Educacional Segundo Tempo
Lara Moyselle Moreira Marques
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em 2012:

Esporte e sociedade: a construção de valores na prática esportiva nos projetos sociais
Autoria: Éderson Alexandro Bickel
Especialização em Psicologia do Esporte e do Exercício Físico - FEEVALE

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em 2007:

A Competição Esportiva Escolar Precoce
Autoria: Ademilson Galdino da Silva
Especialista em Esporte Escolar, do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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A Contribuição das Atividades Ritmicas para o Desenvolvimento da Criança com Sindrome de Down: um relato de experiência
Autoria: Ivana Araújo Borges
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Contribuição do Jogo no Processo Educacional: A Partir das Atividades Propostas do Projeto Segundo Tempo em Caráter de Contra Turno Escolar
Autoria: Julio Cesar Bastos
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Corrida de Rua como Esporte de Inclusão Social: A Prática Desenvolvida na Escola Estadual de 1° Grau Ruth de Almeida Bezerra
Autoria: Jorge Luiz Moraes da Silva
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de BrasíliaVA

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A Dança Folclórica no Contexto Escolar como Forma de Divulgar a Cultura Popular
Autoria: Claudiana Francisco Cândido dos Anjos
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A dança no programa segundo tempo como instrumento didático-pedagógico: um olhar para a cidade de Volta Redonda
Autoria: Adriane Silva Machado
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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A Educação Física Escolar e a Obsesidade nos Alunos de Quinta Série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Lobo D’Almada de Boa Vista – Roraima
Autoria: Ivonisio Damasceno Lacerda
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Educação Física Escolar e o Esporte Educacional no Âmbito Escolar e no Programa Segundo Tempo
Autoria: Elizabet Laureano Miranda
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Educação Física no Contexto Escolar: A compreensão de professores sobre a corporeidade na prática pedagógica
Autoria: Elizabeth Paes Calado De Caux
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Educação Física no Programa Esporte Esperança/Segundo Tempo: Aprender a Conviver
Autoria: Christian Dennis de Araújo Sousa
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Escolha da Modalidade Esportiva: Influência da Mídia/TV
Autoria: Erenita Moreira Carvalho
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Formação de Atletas no Brasil: O papel da escola e dos clubes na formação de atletas
Autoria: Antonio Rafael dos Santos
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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A Formação do Estagiário de Educação Física no Programa Segundo Tempo
Autoria: Eliane Fátima Santos
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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A Ginástica Artística no Contexto das aulas de Educação Física no 1° e 2° Ciclo Ensino Fundamental
Autoria: Agnes de Fátima Inocêncio Costa
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Importância da Corporeidade para o Desenvolvimento da Cognição do Ensino Fundamental
Autoria: José Noelmo de Araújo
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA 1ª SÉRIE DO CICLO I NA PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
Autoria: Gisely Aparecida de Souza
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A importância da Família e da Escola para o Desenvolvimento Infantil: A contribuição da Educação Física
Autoria: Itamar Porto de Souza Júnior
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Importância da Implantação da Prática do Judô, por seus Pressupostos Pedagógicos, no Projeto Segundo Tempo
Autoria: José Edson Rodrigues Ferreira
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A importância da natação no desenvolvimento das estruturas cognitivas, afetivas, sociais e psicomotoras das crianças e dos adolescentes do Programa Segundo Tempo – Forças no Esporte
Autoria: Adriana Lucas Louro
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Importância do Esporte Educacional e da Ludicidade em Programas Sociais
Autoria: Aline Petrucelli Viana
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Importância do Jogo nas aulas de Educação Física
Autoria: André Luis Marques Scrochio
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Importância do Lúdico para a Formação das Crianças da Comunidade do Guararapes-Natal/RN
Autoria: Geilza Lopes de Moura
Especialização em Esporte Escolar, pelo Centro de Educação a Distância, da Universidade de Brasília

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A Importância do PST na Comunidade do Bairro Pedregal
Autoria: Denise Brasil Menezes
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Importância dos Jogos na Educação da Criança
Autoria: Ilaneide Marques Doutorado
Especialização em Esporte Escolar, pelo Centro de Educação a Distância, da Universidade de Brasília

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A Importância dos Jogos no Desenvolvimento Social do ser humano
Autoria: Altair Faustino Duarte
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Importância dos Jogos/Brincadeiras para a aprendizagem dos esportes nas aulas de Educação Física
Autoria: Antônia Pereira da Silva
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Inclusão da Capoeira em Programas Sociais Esportivos: Uma Estratégia Pedagógica ou Reprodução da Pirâmide Esportiva?
Autoria: Fábio Borges Neto
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Inclusão da criança em projetos sociais de educação pelo esporte
Autoria: Beatriz Zacchi da Cunha
Graduação em Educação Física - UFSC

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A Inclusão da Ginástica Rítmica no Núcleo CECAAC do Programa Segundo Tempo de Belo Horizonte - Minas Gerais: Um Relato de Experiência
Autoria: Bruna Carla Cordeiro Evangelista
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais no programa segundo tempo do governo federal na cidade satélite de Santa Maria – DF
Autoria: Breno Mendes de Oliveira
Especialização em Esporte Escolar, pelo Centro de Educação a Distância, da Universidade de Brasília

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A Inclusão do Núcleo Esportivo do Programa Segundo Tempo no Mundo dos Jogos Estudantis do Estado de Goiás
Autoria: Eudiney Leite Abadia
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Inserção do Planejamento Pedagógico nas Aulas de Futebol de Campo do Programa Segundo Tempo: Olhares sob uma Realidade
Autoria: Jaderson Silva Barbosa
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Ludicidade como componente essencial para a iniciação esportiva
Autoria: Andréa Senna Machado
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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A metodologia de jogos no Programa Segundo Tempo – aprendizagens ou apenas brincadeiras?
Autoria: Edna Nogueira Soares
Especialização em Esporte Escolar, pelo Centro de Educação a Distância, da Universidade de Brasília

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A Natação como fator de Promoção da Qualidade de Vida de Crianças de dez a doze anos
Autoria: Fernanda Hipólito Haddad
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Prática de Atividades Físicas Extracurriculares nas Escolas da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria
Autoria: Ivan Pinheiro de Oliveira
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A Prática do Esporte como prevenção ao vandalismo e formação para cidadania
Autoria: Ana Cláudia de Azevedo Ferreira
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Prática Esportiva do Voleibol e suas possíveis mudanças de comportamento em alunos da escola pública no Projeto Segundo Tempo
Autoria: Amaro Nogueira do Nascimento
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A Preferência dos Alunos do Programa Segundo Tempo pelo Futebol em Detrimento de outras Modalidades Esportivas : “Vila Santa Bárbara“ em Teresina/PI um Estudo no Núcleo
Autoria: Francisco Carlos Rodrigues
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A Presença de Militares em Programas Esportivos e de Ações Sociais: O caso dos Fuzileiros Navais do DF no Programa Segundo Tempo - ME
Autoria: Elizabeth Dias Parente
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A Psicomotricidade e a Dança: A visão dos professores de Dança em uma escola particular do Município de Fortaleza
Autoria: Estefânia Cardoso Gonçalves
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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A Relação entre a Brigada Mirim e o Programa Segundo Tempo
Autoria: Carlos José Isaías de Andrade
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A Relação entre Desenvolvimento Motor e Idade: Um Estudo Comparativo entre Crianças da Fase Introdutória à Fase IV
Autoria: Elane Aparecida Xavier Ribeiro
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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A Relação entre os Objetivos Propostos pelo Programa Segundo Tempo e sua Concretização no Núcleo Tupinambás em Belo Horizonte - Minas Gerais: Um Relato de Experiência
Autoria: Igor Leite Jabur
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A Utilização de materiais alternativos nas aulas de Voleibol do Programa Segundo Tempo
Autoria: Ana Elizabeth Martins Reis
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A Violência nas aulas de Educação Física entre os alunos do Ensino Fundamental de 5° a 8° séries da escola Estadual José Bonifácio
Autoria: Adalgiza Amin Rechene
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A Violência no Futebol como Expressão da Desigualdade Social: A Contribuição da Educação para a Mudança
Autoria: Alessandra Lopes de Sá Oliveira
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Afetividade e Educação Física: Análise do Desenvolvimento Motor de Crianças de 7 e 8 anos, da primeira série do ensino fundamental, estimuladas sob a luz da Afetividade
Autoria: Fernanda Romano da Silva e Oliveira
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Arcabouços e Abordagens Pedagógicas da Educação Física na Educação Infantil
Autoria: Clóvis Guimarães Neto
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As Atividades do Programa Segundo Tempo como Meio de Inclusão Social
Autoria: Isabel Divina Martins Souto
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As Brincadeiras e os Jogos no processo de Ensino Aprendizagem na Educação Infantil
Autoria: Anselmo Moreira de Souza
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As Contribuições da Dança Escolar no Projeto Segundo Tempo: O corpo e o movimento no espaço do conhecimento
Autoria: Janaina Galbes
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As Contribuições do Programa Segundo Tempo para a Formação Profissional dos Acadêmicos do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria: Um Estudo de Caso Fenomenológico
Autoria: Josiane Lara Fagundes
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As Contribuições do Programa Segundo Tempo para os pais dos Discentes de uma Escola Estadual de Santa Maria (RS): Um Estudo de Caso Fenomenológico
Autoria: Adevonir Rodrigues Flores
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As Contribuições do Programa Segundo Tempo para os seus Coordenadores na Cidade de Santa Maria (RS): Um Estudo de Caso Fenomenológico
Autoria: Jurema Terezinha Sonego Morgental
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As Relações de Gênero no Núcleo “Escola Municipal Rui da Costa Val”
Autoria: Claudete Helena Campos de Rocha
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Aspectos do Programa Segundo Tempo no Núcleo de Manuque: Um Relato de Experiência
Autoria: Gleido Inacio dos Santos
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Atividades Desenvolvidas no Programa Segundo Tempo em Santa Maria-RS
Autoria: Antonio Augusto Centurião Filho
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Atletismo Paraolímpico: Uma Opção de Conteúdo para Inclusão de Pessoas com Deficiência Física e Visual no Programa Esporte Esperança/Segundo Tempo
Autoria: Edilene José Esteves Lima
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Avaliação em Educação Física Escolar: Em busca de uma Abordagem Eficiente
Autoria: Fabiola Maria Silva Leal
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Caminhos do Programa Segundo Tempo no CEU São Mateus: Relato de Experiência
Autoria: Cristiane da Silva Oliveira
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Caracterização da Educação Física Escolar no Ensino Fundamental (7ª série e 8ª série) na Perspectiva de Promoção da Saúde: Possíveis contribuições para posterior estilo de vida ativo
Autoria: Adilson Márcio de Castro
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Comparação entre as principais metodologias de ensino da Educação Física utilizadas no Programa Segundo Tempo
Autoria: Estevão Cunha da Trindade
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Concepções Contemporâneas de Jogos e Brincadeiras no Programa Segundo Tempo
Autoria: Geralda Soares de Souza dos Santos
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Conhecendo o Segundo Tempo: Formando o cidadão integral
Autoria: Abigail Vila Nova Gomes
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Considerações sobre o Papel do Movimento Humano, dos Jogos e Brincadeiras no Processo de Aquisição do Conhecimento das Crianças da Rede Municipal de Belo Horizonte
Autoria: Juvercina de Fátima Costa
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Considerações sobre o Programa Segundo Tempo em Comunidades Carentes no Município de Nobres, Mato Grosso
Autoria: Carlos Marques Ribeiro
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Contribuição da Educação Física no Processo de Comunicação do Educando Surdo
Autoria: Elizabeth Ferreira de Freitas Gonçalves
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Cooperação Internacional São Luís/Guiana Francesa em Esporte Escolar: Interfaces socioculturais franco-maranhenses como sugestões para o Programa Segundo Tempo local
Autoria: José Carlos Ribeiro
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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Desafios à Corporeidade na Escola: Os Vazios Não Preenchidos em Função da Ausência do Programa Segundo Tempo, em Jaru/RO
Autoria: Firmino José de Almeida Filho
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Desenvolvimento Corporal em Voleibol: Técnica Evolução, Automatização e Atenção
Autoria: Célia Martins dos Santos
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Desenvolvimento do Basquetebol em Nova Mutum - MT. O Enfoque da realização do Projeto Segundo Tempo no Município
Autoria: Geraldo Storer
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Desporto e Inclusão Social no Projeto Segundo Tempo
Autoria: Elson Araujo de Sales e Silva
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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Diferenças entre o desenvolvimento do aluno participante do Programa Segundo Tempo em relação ao aluno da Educação Física convencional
Autoria: André Luiz de Souza Oliveira
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Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e na Escrita
Autoria: Ana Paula da Silva Petronilo
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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Educação Física e prática escolar: História, contradições e cultura institucional
Autoria: Adelgício Ribeiro de Paula
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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Educação Física Escolar: Um estudo crítico sobre o esporte
Autoria: Fabio Alves dos Santos
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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Educação, Cidadania e preconceito
Autoria: Ernani Damasceno Costa
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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Especialização Precoce - Uma Abordagem Crítico Superadora
Autoria: Alber Silva Santos
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Esporte e Educação Física Escolar: O Discurso e a Prática sob o ponto de vista dos alunos de escolas
Autoria: Antonio Joamir Brito do Nascimento
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Esporte e Ensino Noturno: Semente a Fertilizar
Autoria: Giane Rezende Mendonça
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Esporte Escolar - Gênero Possibilidade de Aprendizagem Integrada
Autoria: Divina Evangelista dos Santos Soares e Silva
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Esporte Escolar: Uma Experiência Inclusiva na Prática de Voleibol de Areia
Autoria: Iracyara Maria Assunção de Sousa
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Esporte na Educação Física: Uma perspectiva de melhoria na qualidade de vida
Autoria: Célia Maria Coelho Vieira de Oliveira
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Esportes e Jogos Pré-Desportivos Coletivos: Projeto Político Pedagógico para o Programa Segundo Tempo no CEU Três Lagos
Autoria: Fernanda Aparecida Cortacci Saikali
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Estudo Descritivo do IMC de Alunos de Handebol e Futsal do Bairro Tijucal de Cuiabá (MT)
Autoria: Geraldo Duarte Leal Filho
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Estudo sobre Programa “Segundo Tempo” como Estratégia de Ressocialização de Menores Internos do CAJE/DF
Autoria: Débora Dutro da Silva
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Futebol e Cidadania: Um Estudo Crítico sobre um Projeto Esportivo (Relato de Experiência)
Autoria: José de Barros Freitas
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Futebol Esporte Coletivo a Serviço da Solidariedade e Cooperação nas aulas de Educação Física Escolar?
Autoria: Joana Luiz Costa
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Futebol Representação social de adolescentes
Autoria: Alvina de Bastos
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Futebol, Instrumento de Cidadania para Jovens na cidade de Serrita -PE
Autoria: Félis Cantalicio de Meneses
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Futsal - Jogo e Esporte: Uma Relação de Interação no Programa Segundo Tempo
Autoria: Francisco de Assis Saldanha Ferreira
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Gestão do Programa Forças no Esporte: Uma Forma de Inclusão Social: Força Aérea Brasileira uma Oportunidade a Mais
Autoria: Helio Ferreira Leite
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Ginástica Olímpica e Desempenho Escolar: Uma Experiência com Crianças e Adolescentes da Periferia
Autoria: Denise Cemin Dani
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Handebol – Adaptações Pedagógicas e Metodológicas no Programa Segundo Tempo
Autoria: Ivânia Maria de Arruda Saldanha
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Identidade da Educação Física como Disciplina Curricular de 5ª a 8ª Séries
Autoria: Gédson Cardoso Kempe
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Impacto do Programa Segundo Tempo na Melhoria da Qualidade da Vida Educação nas Escolas Municipais Petrolina – PE: A Visão dos Gestores
Autoria: Dalvânia Maria Maniçoba Santa
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Implantação do Programa Segundo Tempo na Rede Municipal de Belo Horizonte: Reflexões sobre a Qualidade do Ensino
Autoria: Helen Simone de Olivera Alves
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Implantação e Desenvolvimento do Programa Segundo Tempo no Município de Londrina
Autoria: Edegar Marandola
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Indisciplina na Escola: Relato de uma Professora de Educação Física
Autoria: Flávia Nitolo Corrêa dos Santos
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Interesse pela Formação Continuada dos Professores de Educação Física no Programa Segundo Tempo
Autoria: Ivamarcos Lisbôa Pereira
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Jogo e Criatividade: Estimulando Atos Criativos Através do Esporte: Um Relato de Experiencia no Projeto Segundo Tempo Núcleo Sesi Ananindeua - Pará
Autoria: Dário Deivid Silva da Silva
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Jogo nas Séries Iniciais a Importância do Jogo como Atividade Esportiva nas Séries Iniciais
Autoria: Jeane Pereira Martins Ferreira
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Jogos de Origem na Educação Física Não -Formal: aceitações e contribuições
Autoria: Grace Aline Mastrocolo
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Jogos e Recreação na Educação Física de 7 a 8 anos no Programa Segundo Tempo
Autoria: Arlete Nanci Cesário Gontijo
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Lazer e Esporte: Diferenças e Semelhanças
Autoria: Célia de Fátima Silva Tavares
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Mapeamento do Programa Segundo Tempo no Brasil e a Gestão deste no Município de Estrela/RS
Autoria: Daiane Wagner do Couto
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Memorial Profissional: A Formação em Educação Física e suas Interfaces com a Prática Pedagógica
Autoria:Gilda Magalhães de Souza
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Meninas e Meninos no Programa Esporte e Esperança/Segundo Tempo em Belo Horizonte
Autoria: Daniela Itaborahy dos Santos
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Motivos que levam os Alunos a Praticarem Voleibol nas aulas de Educação Física
Autoria: João Paulo Araujo da Cunha
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Música e Esporte Escolar: Estreitas Relações
Autoria: Fabio Dias de Lima
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Núcleo Prefeito Souza Lima: Trajetória de Sucesso
Autoria: Jacira Gomes Leal Pacheco
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O desenvolvimento psicomotor nas creches em Quirinópolis: a metodologia utilizada
Autoria: Fernando Silva
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O Elemento Cultural Lutas na Educação Física Escolar: Um relato de experiência
Autoria: Célia Araújo de Carvalho
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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O Ensino do Esporte em Escolas da Zona Rural de São Luís-MA
Autoria: Joslea Silva Rodrigues
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O Ensino dos Jogos Cooperativos como proposta de Ação das aulas de Educação Física Escolar: Uma Experiência no Trato da Violência Urbana
Autoria: Elizabeth Santana Alves de Albuquerque
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O Ensino Lúdico da Natação: Uma experiência do PST em Volta Redonda
Autoria: Daniele Silva Dias
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O Esporte
Autoria: Erlane Coelho Vieira
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O Esporte ao Alcance de Todos: Sua valorização e desvalorização no espaço público do CEU (Centro Educacional Unificado)
Autoria: Eliana Campos
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O esporte como instrumento de inclusão social: um estudo na Vila Olímpica do Conjunto Ceará
Autoria: Ana Amélia Neri Oliveira
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O Esporte como Prática Inclusiva: uma realidade na cidade de Três Ranchos/GO?
Autoria: Eduardo Henrique Naves
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O Esporte Contribuindo para a Inclusão Social de Crianças e Adolescentes em Risco Social
Autoria: Eliana Maria Pereira Carneiro
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O Esporte e as Novas Concepções e Tendências da Educação Física: Representações dos Coordenadores de Núcleos do Programa Segundo Tempo em Feira De Santana – BA
Autoria: Eurico Gaspar de Oliveira
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O Esporte Educacional na Formação do Cidadão: Um Relato de Experiência no Programa Segundo Tempo (PST)
Autoria: Francisco Nilson dos Santos
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

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O Esporte Escolar e seus Benefícios no Sentido de Resgatar a Cidadania
Autoria: Francisca Ednúsia Fonseca Castro
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O Esporte nas aulas de Educação Física
Autoria: Janine Gonçalves da Silva Santos
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Esporte Pedagogizado e o Jogo Lúdico como Conteúdos Educacionais do Programa Segundo Tempo
Autoria: José Ivonaldo Oliveira Leal
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Esporte/Lazer no Contraturno Escolar: relato de experiência
Autoria: Jaqueline Travi Farias
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Handebol utilizado como processo pedagógico para a educação motora de escolares do ensino fundamental
Autoria: Fernanda Silveira de Oliveira
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Lúdico como Motivador no Processo de Aprendizagem na 1ª Série do Ensino Fundamental
Autoria: Elizabeth Peixoto Troncha Lins
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Lúdico e sua importância na Aprendizagem da Educação Infantil
Autoria: Ana Sueli Forta Cavalcante
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Lúdico nas aulas de Educação das Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Autoria: Gercília Alves Neves da Fonseca
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O ogo e a Brincadeira como Subsídios para Conteúdo Esporte no Programa Segundo Tempo no Núcleo Escola Estadual Presidente Artur da Costa e Silva
Autoria: Gilvan Bento da Silva
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Papel do Esporte Escolar na Educação Inclusiva
Autoria: Benilce Alves de Jesus Rodrigues
Especialização em Esporte Escolar, pelo Centro de Educação a Distância, da Universidade de Brasília

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O Papel do Esporte na Socialização de Crianças em idade escolar: O Processo de mudança de Atividades
Autoria: Alessandro Boer
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O Processo de Ensino-aprendizagem do Voleibol no Contexto do Programa Segundo Tempo nas Escolas da Rede Municipal de Ensino de Maceió
Autoria: João Batista Braga Ferreira
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Programa Segundo Tempo: A Experiência do Programa Fora do Âmbito Escolar
Autoria: Edvâne Conceição da Silva
Especialização em Esporte Escolar, pelo Centro de Educação a Distância, da Universidade de Brasília

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O Projeto Segundo Tempo na Escola Manaus: Um relato de experiência
Autoria: Egildomar Fernandes
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O Relacionamento Entre os Alunos do Programa Segundo Tempo, do Núcleo Planalto na Cidade de Cuiabá – Mato Grosso, no ano de 2004 e 2006
Autoria: José Carlos Zanolo
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O Resgate das Brincadeiras no Cotidiano da Educação Física no 1º Ciclo
Autoria: Heralda Pereira Barra
Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília

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O Resgate social e o combate à evasão escolar por meio do esporte
Autoria: Adelaide Lourença Gonçalves de Freitas
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Os Desafios Encontrados na Prática do Esporte Escolar
Autoria: Itamar Ferreira de Brito
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Os Impactos do Esporte para a Cidadania: O Programa Segundo Tempo como Política Pública Social em Aguazinha
Autoria: Albenildes Pereira Luna
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Os Jogos Cooperativos como fator motivacional nas aulas do Projeto Segundo Tempo
Autoria: Aline de Castro Santos
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Os Motivos que Influenciam Crianças na Procura de Atividades Desportivas
Autoria: Carlos Roberto Mieznikowski
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Pensando o Programa Segundo Tempo no Processo de Inclusão Social (Relato de experiência)
Autoria: Ivete Figueira da Silva
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Planejamento: Uma Postura Crítica na Didática do Esporte
Autoria: Francieny Gonçalves Pinheiro
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Políticas Públicas de Esporte /Lazer: Análise dos Centros Educacionais Unificados
Autoria: Elton Fernandes de Oliveira
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Por um Currículo Multicultural da Educação Física
Autoria: Fábio Fernando de Araújo
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Por uma Pedagogia do Esporte: O processo de iniciação e formação esportiva no Centro Educacional Unificado Campo Limpo – entre a realidade e a utopia
Autoria: Cleber Rodrigues Bandeira
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Portadores de deficiência auditiva no Projeto Segundo Tempo: O basquetebol como elemento colaborador no processo de inclusão familiar
Autoria: Cristiane Rodrigues dos Santos
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Possibilidade Pedagógica da Capoeira no Programa Segundo Tempo
Autoria: José Paulo Santos
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Principais Motivos da Exclusão da Prática de Esportes, nas Aulas de Educação Física na Rede Municipal do Ensino Fundamental de Teófilo Otoni – MG
Autoria: Isaías Lemos Alves
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Programa Segundo Tempo Navegar: Um acesso ao esporte de Alto Rendimento
Autoria: Álvaro Acco Koslowski
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Programa Segundo Tempo no Colégio Estadual Garavelo Park: Limites e Possibilidades
Autoria: Elisângela de Fátima Rosa
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Programa Segundo Tempo Relato de Experiência: O Basquete que faz Diferença
Autoria: Jorge Souza Barros
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Programa Segundo Tempo: Construindo Referenciais para o Esporte da Escola o que "Rola" junto com a Bola na Escola
Autoria: Denise Machado Bicalho
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Programa Segundo Tempo: O olhar dos atores sociais em Pólos Educacionais de São Luís do Maranhão
Autoria: Ana Karine Pires Miranda
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Programa Segundo Tempo: objetivos do programa X objetivos dos participantes
Autoria: Cristiane Godoy Trombini
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Programa Segundo Tempo: Os Entraves Administrativos e Financeiros em Porto Velho
Autoria: Cleidimara Alves
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Programa Segundo Tempo: Uma análise das questões sociais
Autoria: Adriana Teles de Andrade
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Projeto Segundo Tempo: Ausência e Desinteresse da Família, um Relato de Experiência na Escola Municipal Centenário de Boa Vista
Autoria: Cecília Brito Castanheira
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Proposta de Implantação do Projeto Segundo Tempo ROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO SEGUNDO TEMPO NO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA 1º DE MAIO
Autoria: Jocilda Freire Sales Plessym
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Provim Dom Bosco e o Programa Segundo Tempo unidos na Promoção Social da criança e do adolescente em situação de vulnerabilidade
Autoria: Alexandre Filomeno Presciliano
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Reflexões sobre a Prática do Voleibol no Cenário Escolar – O Voleibol “da” Escola
Autoria: César Augusto Fernandes de Souza
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Reflexos da Violência em aula de Educação Física: Espelho da Sociedade?
Autoria: Daphne Domingues Stival
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Relato de Experiência da Implantação do Programa Segundo Tempo em Manaus
Autoria: Antonio Dalmir Bezerra Salazar
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Relato de Experiência sobre o Progrma Segundo Tempo em Santa Catarina: A Questão Pedagógica
Autoria: Agnalda Santos
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Relato de Experiência: O Programa Segundo Tempo Escolar na Escola Municipal Geraldo Teixeira da Costa
Autoria: Denis Eduardo Pimenta
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Relato de uma Experiência: Copa da Escola
Autoria: Jose Augusto Soares Granjeira
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Sobrepeso e sua relação com o desempenho dos alunos do Ensino fundamental nas aulas práticas de Educação Física
Autoria: Expedito Pereira de Figueiredo
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Surfe: uma análise pedagógica e uma proposta desportiva
Autoria: Carlos Alberto de Mendonça Junior
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Tendência Pedagógica dos professores de Educação Física no Esporte na primeira fase do Ensino Fundamental da cidade de Palmas-TO
Autoria: Augusto Céspedes Huaccho Júnior
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Um Grupo Muito Especial: Uma reflexão sobre minha experiência no Programa Segundo Tempo
Autoria: Emily Cristina Manieri
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Uma Análise sob a Prática Docente do Professor de Educação Física nas Escolas Núcleo do Projeto Segundo Tempo no Município de Teresina Piauí
Autoria: Girle dos Santos Lacerda
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Uma Tentativa de Ruptura do Modelo Esportivista com Alunos do Ensino Médio, um Relato de Experiência
Autoria: Junivan Rodrigues de Sousa
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Vivência Corporal de Crianças de 07 a 10 anos de idade na escolinha de futsal do município de Monte Carlo - SC
Autoria: Alexandre Dementovis
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Vôlei - Profissionalização e Perspectiva Ecológica: Como Trabalhar?
Autoria: Aparecida de Lourdes A. de Freitas
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Xadrez: Uma Experiência Positiva
Autoria: Jean Carlos de Jesus Ribeiro de Souza
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“Identidade da Educação Física como Disciplina Curricular de 5ª a 8ª séries”
Autoria: Gédson Cardoso Kempe
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em 2006:

Educação Física Escolar Indígena: o Programa Segundo Tempo e sua importância na revitalização dos jogos tradicionais das crianças do povo Baré na Escola Municipal de Terra Preta- Rio Negro – Manaus/ Amazonas
Autoria: Jhones Rodrigues Pereira
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O desenvolvimento da auto-estima através da educação física e do esporte tendo como base a realização do programa segundo tempo
Autoria: Anastácia Fernandes Botelho
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