Com duração máxima de 48 meses para os bolsistas (tempo integral) ou de 60 meses para os não-bolsistas, o Doutorado requer:

• aprovação em, no mínimo, 36 créditos de atividades curriculares, mais 04 créditos de Seminário de Tese;
• proficiência em duas línguas estrangeiras (inglês, alemão, espanhol, francês ou italiano);
• aprovação em exame de qualificação, ao final de 24 meses (30 meses para não-bolsistas), mediante apresentação e defesa pública da proposta de tese, frente a uma banca examinadora, composta pelo orientador e pelo menos dois docentes, sendo um do Programa e um de fora;
• aprovação de tese de doutorado, mediante apresentação e defesa pública da mesma, frente a uma banca examinadora composta pelo orientador e pelo menos quatro docentes, sendo um do Programa e, no mínimo, um de fora da IES.

           O currículo particular de cada aluno é delineado por ele, em conjunto com seu orientador, tendo em vista a formação teórica e as questões específicas de sua proposta de dissertação ou tese. Para a aprovação nas disciplinas, seminários, práticas de pesquisa e leituras dirigidas, o aluno deverá ser aprovado com conceitos A, B, ou C em cada uma, totalizando 24 créditos para o mestrado e 36 créditos para o doutorado. No doutorado, o aluno poderá, quando em acordo com o seu orientador, requerer aproveitamento dos créditos do mestrado que sejam adequados à sua proposta de tese.
          Os ensaios e trabalhos monográficos elaborados, pelos alunos, ao final do semestre, para fins de aprovação nas disciplinas, seminários etc., quando bem avaliados, são selecionados pelos respectivos professores para publicação nas Coletâneas do PPGEDU; esta publicação é voltada para a socialização do trabalho discente e disponibilizada ao próprio Programa, aos alunos de outros Programas de Pós-Graduação mediante permuta, aos interessados que procuram o Programa como alunos especiais, como candidatos para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado, alunos da graduação, profissionais atuantes na educação básica e pessoas da comunidade. Além disso, uma vez defendidas as propostas de dissertação e tese, os alunos são incentivados por seus orientadores a participar de encontros científicos na área de interesse.
           As propostas de dissertação e tese são examinadas em abrangência (no campo de conhecimento em que se inserem) e em profundidade (à luz das teorias de referência); são, ainda, apreciadas do ponto de vista da construção do objeto de pesquisa, do delineamento da pesquisa, da adequação metodológica, das fontes bibliográficas, do cronograma e da sua exequibilidade.

Processo de seleção Mestrado e Doutorado:

      Edital do processo de Seleção Mestrado/Doutorado - ingresso 2010
      Ficha de Inscrição -