INFRA-ESTRUTURA DO PROGRAMA

Laboratórios

Espaço Físico
O Programa de Pós-Graduação em Educação ocupa, prioritariamente o 7º andar da Faculdade de Educação da UFRGS, em um prédio de 10 andares. Apresenta boas condições de infra-estrutura para o trabalho acadêmico de docentes, alunos e funcionários da secretaria. Em 2003, iniciou-se um processo de reorganização dos espaços físicos, não só do PPGEDU mas de toda a Faculdade de Educação, uma vez que em torno de 60% dos professores da Faculdade de Educação é também docente do Programa. Com essa reorganização se está buscando resolver a condição de pouco espaço físico para acomodar os gabinetes dos docentes, hoje considerados insuficientes quanto às dimensões e quanto ao número, compartilhados em duplas, mesmo assim equipados com escrivaninhas e armários individuais (a maioria fica no corredor) e microcomputador com impressora, conectado em rede através de fibra ótica.
Atualmente, a gestão do espaço físico do PPGEDU não se restringe exclusivamente ao 7º andar, devendo ser compartilhada com outros setores da Faculdade de Educação em função do contínuo crescimento do Programa. Desse modo, os quinze gabinetes, as duas salas de aula, uma sala de orientação e uma sala de reuniões tornaram-se insuficientes para dar conta das atividades de aula, reuniões de orientação coletiva, estudos de grupo, sessões de defesa, encontro dos Núcleos e Grupos de estudos. Essa situação levou a uma mudança no estilo de gestão e distribuição do espaço físico que, desde o ano de 2003, passou a ser o de compartilhamento com a Direção da Faculdade de Educação.
Assim, hoje, o PPGEDU conta com 26 salas de aula, com diversidade de tamanhos, que acolhem entre 30 e 60 alunos, uma sala -ambiente equipada para as sessões de defesa (quadro branco, retroprojetor, televisão, vídeo, data show, ar condicionado, microfone, além de mobiliário adequado para Bancas Examinadoras), que acomoda em torno de 60 pessoas, uma sala de conferências com capacidade para 100 pessoas e uma sala de Atividades Múltiplas, com palco e espaço para receber 120 pessoas.
Secretaria
Em relação ao aspecto técnico-administrativo, atualmente o Programa conta com uma equipe que integra:
a) O Núcleo de Projetos Especiais (NPE), coordenado por uma técnica altamente qualificada, responsável por todo o encaminhamento de bolsas, projetos institucionais, apoio aos docentes em seus projetos e relatórios para as agências de fomento, coordenação dos processos de seleção e ingresso de alunos novos, supervisão do relatório CAPES;
b) o setor de contabilidade financeira e de manutenção da infra-estrutura material, coordenado por dois técnicos responsáveis pelo controle financeiro do Programa, pela supervisão das reformas e instalação dos equipamentos, pagamento de contas, reservas e compra de passagens para pesquisadores;
c) o setor de editoração, coordenado pela técnica responsável pela alimentação do Datacapes e da Homepage do Programa.
d) a Secretaria Acadêmica, coordenada por uma técnica secretária, é composta por três setores: o de encaminhamento de Bancas Examinadoras, o de encaminhamentos de homologação de títulos e o setor de atendimento ao público.
Outros Setores
A Central de Produções da Faculdade de Educação produz material de ensino não só para alunos e professores da Educação, mas também para outras unidades da UFRGS e de outras instituições. Realiza gravações de palestras e conferências promovidas pelo Programa e as disponibiliza para docentes e alunos do próprio Programa, da Faculdade de Educação, da Universidade e da comunidade em geral. Da mesma forma, auxilia os pesquisadores na edição de dados e resultados de pesquisa em formato de vídeo.
Para isso conta com: (a) 300 títulos de programas e filmes em vídeo na área da educação; (b) o Setor de Arte, onde se produzem desde a simples ilustração à finalização de arte para publicação de teses, livros, revistas, etc., passando pela elaboração de lâminas, cartazes, painéis, enfim, todo o suporte gráfico para o ensino, a pesquisa e a extensão; o Setor de Vídeo que está aparelhado para produções mais elaboradas, do roteiro a montagens na ilha de edição com inclusão de efeitos; o Setor de Editoração Eletrônica.
Outro setor importante é constituído pela Revista Educação & Realidade, que integra a Unidade FACED-UFGRS, porém possui uma vinculação estreita com o Programa em função da participação dos docentes e alunos em atividades ligadas à Revista. A Educação & Realidade foi considerada, no ano de 2004, pela Comissão de Avaliação de Periódicos da ANPEd, como revista de nível internacional. A Revista abriu uma seção para divulgação dos resumos das teses e dissertações defendidas em cada semestre, a exemplo do que já fazem outras revistas de renome.

Biblioteca
O Programa de Pós-Graduação em Educação dispõe da Biblioteca Setorial da Faculdade de Educação e do SBU-Sistema de Bibliotecas da UFRGS.
O SBU é composto por uma Biblioteca Central e 29 Bibliotecas Setoriais especializadas, 02 bibliotecas de Ensino Fundamental e Médio e 01 biblioteca depositária da documentação da ONU - Organização das Nações Unidas. Constitui o terceiro maior acervo dentre as universidades brasileiras, possuindo um volume superior a 900.000 itens de informação, onde se destaca um acervo de caráter geral e multidiscplinar, constituído por 01 coleção de obras raras com cerca de 10.000 itens, obras da coleção Eichenberg com cerca de 50.000 volumes (abrange os mais variados assuntos, predominando História, Literatura, Filosofia e Arte), 557.967 volumes de livros, 14.653 títulos de periódicos e 66 títulos de Bases de Dados, além de uma produção científica registrada de 61.465 títulos.
Além de atender a comunidade universitária, o sistema presta serviços de informação em nível local, regional, nacional e internacional, devido à sua participação em programas cooperativos, entre os quais destaca-se:
• SABi - Sistema de Automação de Bibliotecas que integra o acervo de todas as bibliotecas que compõem o SBU
• Programas Cooperativos: Rede Antares; SCAD - Serviço Cooperativo de Acesso ao Documento; SIBRADID - Rede de Informação em Educação Física e Desporto; Teses Brasileiras - Sistema de Informação em Teses; COMUT - Programa de Comutação Bibliográfica; CCN - Catálogo Coletivo Nacional de Publicações Seriadas; Catálogo Coletivo de conferências em Ciência e Tecnologia; Catálogo Coletivo de Livros do Rio Grande do Sul (64 instituições); Prossiga Brasil - Portal de Informação brasileira em C&T; REBAE - Rede de Bibliotecas da Área de Engenharia; Prossiga UFRGS - Portal da UFRGS no Prossiga Brasil.
A Biblioteca Setorial da Educação atende, não só a Faculdade de Educação da UFRGS, mas, também, à comunidade em geral, incluindo alunos e professores de outras Instituições de Ensino Superior, principalmente em relação às teses e dissertações produzidas pelo Programa. Até 1992, indexava os periódicos em língua espanhola e francesa. Atualmente indexa todos os artigos de periódicos nacionais na área de educação e afins, cujos títulos estão nela localizados (20.154 títulos). No Rio Grande do Sul, é a única Biblioteca que faz tal serviço e uma das poucas no Brasil.
Seu acervo compreende: Livros, Teses e Dissertações (42.195 volumes), Periódicos (815 títulos), Lâminas (1.527), Relatórios de Pesquisa, Propostas de Teses e Dissertações, CR-ROM (102), Fitas de vídeo (454), Material Instrucional, Literatura Infantil, Cartilhas de Alfabetização, Acervo Histórico. Também conta com Bases de Dados: em CD-ROM (UNICAMP, UNESP, USP, ANPEd, UFSCar) e on-line (ALEPH, Biblioteca Nacional, Biblioteca Virtual da UFRGS e outras universidades, REDUC, ERIC, Portal Periódicos CAPES, SABi/ALEPH).
O Programa tem contribuído na definição dos títulos mais usados pelos alunos e docentes e na aquisição e doação de livros e equipamentos. No biênio 1998/1999, adquiriu um computador de última geração e leitor ótico dos códigos de barra das fichas catalográficas, de modo a acelerar o processamento do acervo adquirido e sua disponibilidade para o usuário, bem como impressora e máquina fotocopiadora. Em contrapartida, a Biblioteca Setorial da Educação se responsabiliza pela catalogação de toda a produção discente e docente do Programa, bem como se encarrega do envio dos resumos relativos a sua produção para a REDUC e, oportunamente, para indexadores nacionais e internacionais na área.

Recursos de Informática
Os Recursos de Informática estão sendo aplicados, em especial, em três setores:
1. Laboratório de Informática, através da aquisição de equipamentos novos, up grades, material de consumo (papel, toner, aplicativos, anti-virus) e manutenção dos equipamentos;
2. Os gabinetes dos docentes (e núcleos de pesquisa), equipados, na sua maioria, com computadores e impressoras jato de tinta (um kit para cada um dos professores). Estas condições materiais, mesmo não sendo as melhores, contribuem para o aumento da produtividade em pesquisa, oportunizando o rápido acesso dos pesquisadores à Internet para comunicação com outros grupos, além de permitir a informatização dos dados de pesquisa e dos registros dos resultados na forma de textos por seus autores;
3. A secretaria, que hoje está quase completamente informatizada, prestando serviços diferenciados a professores e alunos, e mais ágeis. Os dois últimos setores também têm os mesmos gastos de manutenção e custeio que o primeiro.
O Programa de Pós-Graduação em Educação conta com apenas um laboratório, o Laboratório de Informática, específico para os seus alunos, com 29 microcomputadores, todos conectados em rede através de fibra ótica, uma impressora HP 660 multicolor e duas impressoras a Laser ligadas em rede, estas para o atendimento dos alunos regulares e da secretaria (os docentes-pesquisadores não foram ligados em rede já que todos contam com impressoras jato de tinta em seus gabinetes).
Esse laboratório cumpre funções múltiplas: possibilita a todos os alunos regulares, bolsistas e não-bolsistas, o acesso amplo e gratuito à Internet, ao correio eletrônico e cumpre as funções de indispensável suporte tecnológico às suas atividades de produção acadêmica, tais como digitação, formatação e impressão de textos; também serve aos professores como apoio às aulas no Programa e às atividades de pesquisa, individual ou coletiva, através da sua utilização pelos respectivos bolsistas de pesquisa. O Programa, através dos recursos provenientes do Projeto Programa de Educação Continuada - PEC/PPGEDU, mantém dois bolsista no Laboratório, um em cada turno, que orientam e dão assessoria instrumental de manejo dos aparelhos e de softwares.
Da mesma forma, o Programa tem buscado constituir condições de infra-estrutura, promovendo a qualificação dos recursos materiais da secretaria (informatização, automatização) e treinamento de seus agentes para uso dos mesmos, visando ao atendimento mais ágil aos seus alunos e docentes. Os serviços de sistema de matrículas, cadastro de alunos, históricos escolares e atestados, sistema de seleção e ingresso estão sendo informatizados, embora mais lentamente que o necessário, uma vez que está aguardando a informatização, pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFRGS, do sistema de acompanhamento acadêmico dos alunos de pós-graduação.
O Programa também tem cultivado parceria com o Laboratório de Informática da Faculdade de Educação (LIES), que atende o Curso de Graduação, o qual abriu espaços para que alunos e professores possam utilizá-lo, de forma complementar, em suas atividades de docência e de pesquisa.
Recursos Financeiros
O PPGEDU-UFRGS integra, juntamente com os demais programas da Universidade, o Programa PROF-CAPES, o qual determina um gerenciamento institucional dos recursos econômicos destinados à manutenção dos Programas, mediante um Plano bienal de aplicação. O Programa PROF prevê recursos de custeio para o pagamento de bolsas de estudo e recursos de custeio e capital essenciais para a execução das atividades dos programas de pós-graduação, sendo que dos recursos custeio 70% devem ser utilizados para a oferta de bolsas de estudos. Destaca-se que o PROF prevê a existência de uma Comissão Institucional de Gerenciamento que possui as seguintes atribuições: a elaboração e acompanhamento do projeto de planejamento institucional; supervisionar as atividades do PROF no âmbito da Universidade; estabelecer a concessão de quotas de bolsas e recursos de fomento para cada programa de pós-graduação e para a Pró-Reitoria, considerando a estrutura global de financiamento na IES; observar a meta anual mínima de 70% (setenta por cento) do montante de recursos destinados ao custeio/bolsa e custeio/fomento, a ser utilizado em custeio/bolsa; observar as normas do PROF e zelar pelo seu cumprimento; avaliar relatório do Plano de Trabalho Bienal, bem com os relatórios periódicos; delegar aos programas de pós-graduação a constituição de uma comissão de bolsa.
Destaca-se que o Programa, ao longo dos últimos anos, tem enfrentado dificuldades em sua gestão econômica, em função: da limitação de recursos destinados às Instituições Federais de Ensino; do aumento, apesar dessas restrições, do número de discentes; das exigências de qualificação e produção intelectual que implicam gastos nem sempre compatíveis com a existência de recursos. Nesse sentido, a gestão econômica do Programa tem contado com a existência de taxas escolares autorizadas pela Universidade, como aquelas relativas às inscrições em processo seletivo, que atuam como complementação às lacunas existentes.