Os integrantes da linha de pesquisa priorizam o estatuto interdisciplinar da Educação a Distância e contemplam as interfaces de produção da educação e de formação de docentes com a incorporação da telemática como mecanismo de apoio à formação de redes de aprendizagem. O propósito geral é investigar os aspectos psicológicos, técnicos, sociológicos, filosóficos e políticos da Educação a Distância e da concepção de ambientes virtuais para apoiar a adoção de pedagogias abertas, metodologias interacionistas de aprendizagem, pedagogias da incerteza e a aprendizagem em rede.

Professoras:
Marie Jane Soares Carvalho
Rosane Aragon de Nevado

Temáticas:

Arquiteturas Pedagógicas - Profa. Dra. Marie Jane Soares Carvalho
As arquiteturas representam a combinação de estratégias pedagógicas, softwares educacionais e ferramentas de apoio à cooperação voltadas à aprendizagem em EAD Concepção, aplicação e avaliação de materiais pedagógicos na sua relação com as abordagens curriculares para a EAD.

EaD e suas Interfaces Sociais e Políticas - Profa. Dra. Marie Jane Soares Carvalho
Estudos sobre as múltiplas temporalidades, as espacialidades e as tecnologias da informação e comunicação na sociedade contemporânea.

Formação de Professores em Contextos Digitais – Profa. Dra. Rosane Aragon de Nevado
Estudos de metodologias/modalidades de formação de professores no âmbito das tecnologias. Análise das condições e do processo de criação de novas possibilidades pedagógicas em EAD, construídas e operacionalizadas em diferentes espaços de docência.

Temáticas coletivas

Avaliação e Produção de Materiais Pedagógicos em EAD – Profa. Dra. Rosane Aragon de Nevado,Profa. Dra. Marie Jane Carvalho
Estudos dos pressupostos epistemológicos e pedagógicos que orientam a produção de materiais didáticos endereçafos à EAD. Análise, desenvolvimento, experimentação e avaliação de modelos e protótipos de inovação pedagógica em EAD.

Aprendizagem em rede – Profa. Dra. Rosane Aragon de Nevado, Profa. Dra. Marie Jane Carvalho
Estudo da formação de comunidades virtuais de aprendizagem para a EAD. Redes de interações e formas renovadas de formação continuada ao privilegiar o enfoque de construção de aprendizagens cooperativas.