Esta linha de pesquisa tem por objetivo investigar as articulações entre ética, alteridade e linguagem, em suas dimensões teóricas e práticas, no campo da educação. Reúnem-se nela estudos que buscam: a) pesquisar as diversas modalidades de laço entre educação e os processos de subjetivação, em sua relação com a linguagem e a cultura; b) trabalhar com as imagens do outro que percorrem a educação, desde uma perspectiva política, poética e filosófica, considerando suas implicações para os discursos e as práticas pedagógicas; c) investigar modos de subjetivação na cultura da imagem; d) analisar processos de rearticulação discursiva e a construção de novas estruturas institucionais educacionais na perspectiva de projetos político-pedagógicos contra-hegemônicos; e) discutir e problematizar as formas de racionalidade que sustentam a educação, bem como a própria reivindicação ética desse campo, diante dos diferentes contextos culturais e da dimensão de historicidade do agir humano.

Professores:
Luciana Gruppelli Loponte
Luís Armando Gandin
Rosa maria Bueno Fischer
Simone Moschen Rickes

Temáticas:

Arte e Docência - Profa. Luciana Gruppelli Loponte
Estudos relacionados à arte e estética da e na docência: ético-estética da formação docente, escritas de si, relações de amizade. Relação entre gênero e artes visuais e constituição da docência em arte.

Reformas Educacionais: discurso e institucionalização - Prof. Luís Armando Gandin
Estudo dos processos de (re)(dis)articulação discursiva e de construção de novas estruturas institucionais educacionais na perspectiva de projetos político-pedagógicos contra-hegemônicos

Educação, Subjetividade e Linguagem - Profa. Simone Moschen Rickes
Estudos relacionados às diferentes modalidades de laço entre educação, subjetividade e linguagem, com ênfase na dimensão política dessas articulações. Análise de práticas que se constituem em pontos de visibilidade dos processos de estruturação do sujeito na sua relação ao laço social, entre as quais: a fala, a escrita e a produção de imagens. Tais práticas, nas suas singularidades, possibilitam uma problematização dos processos de nomeação, de inscrição na cultura e de construção de um estilo, este entendido como
produção de um lugar de enunciação .

Comunicação, Artes de Si e Educação - Profa. Rosa Maria Bueno Fischer
Estudo de processos de subjetivação na cultura da imagem. Relações entre mídia, currículo, arte e educação, a partir de problematizações que dizem respeito a uma filosofia do olhar; às relações entre pensamento e experiência; e às possibilidades de modos artistas de existência na chamada “sociedade da informação”.