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Abaixo, alguns sites para consulta. A referência dos mesmos foi extraída do 
livro Televisão & Educação: pensar e fruir a TV , publicado pela Editora Autência 
(3a edição, 2006) e de autoria de Rosa Maria Bueno Fischer.

Nesse site, o grupo TVER – originalmente uma idéia da psicanalista Marta Suplicy, para defender os direitos dos telespectadores – convida os internautas para um fórum de debate permanente a respeito das programações da TV no Brasil, oferecendo também informações sobre pesquisas, teses, dissertações, bibliografia a respeito de televisão e educação, além de textos com a lesgislação sobre radiodifusão, entre outros assuntos.


A ANDI - Agência de Notícias dos Direitos da Infância, apresenta neste site, entre outros
dados, informações sobre como crianças e adolescentes são noticiados e representados nos espaços da mídia.


A TV Cultura de São Paulo disponibiliza aqui uma série de dados sobre sua programação. Destaque especial para o site da TV Ratimbum: www.tvratimbum.com.br, o primeiro canal de TV por assinatura, para o público infantil.


O Canal Futura mostra uma sinopse de todos os programas que exibe diariamente. Além disso, informa sobre várias possibilidades de ação educativa, a partir do que é exibido na TV.

O Centro de Criação de Imagem Popular (CECIP) ocupa-se com uma ação comunitária relacionada à educação e à comunicação. Oferece vídeos sobre questões de gênero, violência na sociedade, direitos da criança.


Nesse site, o Canal Discovery de TV a Cabo fornece informações sobre uma programação construída basicamente sobre documentários de interesse para a escola (a vida de animais, a história de artistas, etc.).


O Centro Brasileiro de Mídia para Crianças e Adolescentes é uma associação civil sem fins lucrativos, criada em 2002, para identificar e estimular ações criativas no âmbito da mídia, especialmente para os públicos jovens. Artigos, entrevistas, notícias e debates sobre o tema da educação e da comunicação estão sempre presentes.

No site da Multirio, é possível encontrar uma série de títulos de audiovisuais produzidos por crianças e jovens, além de textos com entrevistas e debates sobre as múltiplas linguagens das práticas educacionais, entre elas as da TV e do vídeo.