IX IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
Univerdidade Metropolitana

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COMITE ORGANIZADOR

 

       
TITULO AUTOR PAIS ORGANIZACION
“TODOS RESUELVEN”: Módulo del Sistema de Gestión de Conocimiento ESEGA para apoyar la Resolución de Problemas Miriam Benhayòn VENEZUELA Unimet
A compreensão de modelos Físicos e Matemáticos através da construção pedagógica de objetos de aprendizagem interativos. Eliana M. de Oliveira BRAZIL  
Acompañamiento Asincrónico durante el Periodo Virtual en los Sistemas Híbridos José Martínez VENEZUELA IUTEB - UNEFA
Acompañamiento educativo en el proceso de apropiación de la Tecnología de la Información por comunidades colombianas. - Proyecto Computadores para Educar- Hugo Andrade Sosa COLOMBIA Universidad Industrial de Santander
Ambientes de aprendizaje con TIC:Imaginarios, prácticas y tensiones Mónica Ruiz COLOMBIA Universidad de La Sabana
APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Margarita Elizabeth Toledo Torres CHILE Universidad del Pacífico
As posições iniciais da reutilização de software educativo v.s. Paradigma dos Objectos de Aprendizagem Ana Paula Afonso PORTUGAL ISCAP - Instituto Superior de Contabilidade e Administrção do Porto
ConcepTool: un Generador de Ambientes Web de Enseñanza-Aprendizaje basados en la Estrategia de Formación de Conceptos María Gertrudis López López VENEZUELA Universidad Central de Venezuela
CURSO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE: Una experiencia en la Virtualidad Enrique Vílchez Quesada COSTA RICA Universidad Nacional
Diseño de recursos (software, página Web y libro impreso) para el aprendizaje de la lengua escrita desde un enfoque comunicativo funcional Maria Elena Garassini Chávez VENEZUELA Universidad Metropolitana
El uso de Blogs como herramienta para el desarrollo de aprendizajes universitarios Milagros Chavez VENEZUELA Universodad de Los Andes
Elaboração de um Podcasting sobre pilhas eletrolíticas para o ensino de química BRUNO LEITE BRAZIL UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
Estudios a Distancia en Línea: EAD-URBE: Un Caso de Innovación en la Universidad Rafael Belloso Chacín.Autor(a): M.Sc. Mirna Alvareze-mail: malvarez@urbe.edu Mirna Alvarez VENEZUELA Universidad Rafael Belloso Chacin
Evaluación del desempeño docente a través de un sistema en línea que permite obtener informes estadístico inmediatos Daniel Bruzual VENEZUELA Colegio Santiago de León de Caracas
Experiencia de Construcción de un Software “LESCO 1” para el aprendizaje delLengua de Señas Costarricenses en su módulo inicial. Cinthya Valerio Alvarez COSTA RICA MATIE - UNA
Ferramentas de Avaliação na Educação Online Luis Paulo Leopoldo Mercado BRAZIL Universidade Federal de Alagoas
Formación Continua de Maestros a través de cursos en línea y televisión educativa en un programa de Inversión Social Empresarial Irene Hardy Gómez VENEZUELA Fundación Cisneros
FÓRUM VIRTUAL DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA Márcia Jussara Hepp Rehfeldt BRAZIL Centro Universitário Univates
Innovando en el aula: aplicación de técnicas pedagógicas no tradicionales en los cursos de Ingeniería de Sistema de la Carrera de Ingeniería en Informática de la UNA María Marta Sandoval Carvajal COSTA RICA Universidad Nacional de Costa Rica
Investigación de Operaciones apoyado con software Juan Félix Ávila Herrera COSTA RICA Universidad Nacional
Los e-foros, una experiencia b-learning en educación superior yadhyra coromoto rivero guillén VENEZUELA UPEL-Maracay
MANUAIS EM HQ PARA PROFESSORES QUE TRABALHAM COM ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO USO DO SOFTWARE LIVRE HAGÁQUÊ Luciana Zenha BRAZIL Universidade do Estado de Minas Gerais
MODELO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PARA UN SOFTWARE EDUCATIVO BASADO EN LA ANDRAGOGÍA Y EL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE ROBERT GAGNÉ Heidy Fontalvo Barrios COLOMBIA Universidad del Norte
O Podcasting como uma ferramenta para o ensino-aprendizagem das reações químicas FLÁVIA VASCONCELOS BRAZIL UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
oriéntate.net, Herramientas y Estrategias Didácticas para Mejorar el Desempeño en el Área de Matemática de los Alumnos del Programa Igualdad de Oportunidades de la Universidad Simón Bolívar Carolina Kuhn VENEZUELA Universidad Simón Bolívar
Proceso de construcción de un material educativo multimedia basado en casos Oscar Boude COLOMBIA Universidad de La Sabana
Projeto TIME no contexto da construção de uma cidade digital Odair Marques da Silva Silva BRAZIL Prefeitura Municipal de Hortolândia - SP
RedEscuela, una Red Escolar Colombiana Hugo Hernando Andrade Sosa COLOMBIA Universidad Industrial de Santander
Sistema de Gerenciamento de Certificados Digitais ICPEDU: Implantação na UFSM Diego Mostardeiro Friedrich BRAZIL Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
Software educativo multimedial para el abordaje de los valores y principios del cooperativismo con la población estudiantil Carmen María Cordero COSTA RICA Universidad Nacional
Software Multimédia Didáctico: Aprendizagem do funcionamento de equipamentos tecnológicos Ana Isabel Martins Duarte PORTUGAL IPLeiria
TIC PARA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE. CASO VENEZUELA SANDRA YSABEL QUERO RAMONES VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
Tutoriales animados y podcasts, recursos Web 2.0 para la Alfabetización Informacional (ALFIN) Juan Daniel Machín Mastromatteo VENEZUELA Biblioteca Pedro Grases, Universidad Metropolitana
Uma experiência com objetos digitais de aprendizagem no ensino da Lógica de Programação ROMILSON LOPES SAMPAIO BRAZIL CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TENOLÓGICA
UNA EXPERIENCIA DE DESARROLLO UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN:Sitio Web para la Enseñanza y el Aprendizaje del tema Límites y Continuidad Enrique Vílchez Quesada COSTA RICA Universidad Nacional
UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES UNIVERSITARIOS BASADA EN MOODLE Omar José Miratía Moncada VENEZUELA Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Unidad de Educación a Distancia
UNA EXPERIENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA RED DE APRENDIZAJE Edel Serrano Iglesias COLOMBIA Universidad Central
Uruguay frente al desafío de incorporar dispositivos móviles en modalidad 1:1 como política universal en la Educación formal primaria. Mónica Báez Sus URUGUAY Administración Nacional de Educación Pública
Usos de TIC en la Educación Superior Patricia Castañeda Bermúdez COLOMBIA Escuela Colombiana de Ingeniería
Utilização da Teoria de Vygotsky em Robótica Educativa Alzira Ferreira da Silva BRAZIL DCA-UFRN

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