Projetos
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE SUL: A PERSPECTIVA DO ESTUDANTE, 2010
Início: Abril 2010
Término: Março 2011
Situação: Concluido
RESUMO
A avaliação institucional vem sendo defendida como um instrumento necessário para a qualificação das universidades, promovendo melhorias no ensino, na pesquisa, na extensão e na sua gestão. Diante isso, este projeto se propôs a avaliar a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FO-UFRGS), numa perspectiva dos estudantes desta instituição, em 2010. Os estudantes que aceitaram participar da pesquisa apontaram cinco sugestões para melhorias no ensino da faculdade e cinco sugestões para a melhoria de sua estrutura física, respondendo um e-mail que foi enviado pelo Núcleo de Avaliação da Unidade, o qual é responsável pela pesquisa. As respostas obtidas foram unitarizadas e categorizadas quanto às sugestões de melhoria da estrutura física e de ensino. Participaram da pesquisa, de agosto a setembro de 2010, 58 estudantes da Faculdade de Odontologia. Destes estudantes, 81% (n=47) são do sexo feminino, com idades entre 18 e 32 anos. A maioria é jovem, entre 18 e 22 anos (58,6%) e solteiro (89,6%). Melhorias da estrutura física foram sugeridas em relação à estrutura das salas de aula, clínicas, limpeza dos banheiros, aparelhos de Raios-X, elevadores, vestiários/armários e infraestrutura geral. Já no ensino, as melhorias incluíram a estrutura curricular/disciplinas, os professores, funcionamento das clínicas, avaliações, metodologia e horário das aulas, biblioteca, compra de materiais, bolsas de pesquisa/extensão/monitorias, monitorias, ao convívio e acompanhamento entre os estudantes mais jovens com os que estão mais avançados no curso, triagem e créditos complementares. Os resultados foram encaminhados à Comissão de Permanente de Avaliação, Comissão de Graduação, Direção desta instituição e Diretório Acadêmico. A intenção é tornar possível um sistema de avaliação permanente para a FO-UFRGS.
Palavras-chave: avaliação institucional; ensino
odontológico; educação e saúde.
PERFIL DOS FORMANDOS DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (projeto permanente)
Início: Abril 2010
Situação: em andamento
Objetivo: acompanhar e analisar o perfil do estudante do último semestre da
Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(FOUFRGS). A coleta de dados acontece por meio da aplicação de um questionário
estruturado pré-testado dividido em quatro blocos: 1 – Perfil sociodemográfico,
2 – Sobre o curso de Odontologia, 3 – Atuação profissional após o término da
graduação e 4 – Pós-graduação. O
projeto foi avaliado e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRGS
(18249).
Palavras-chave: perfil do estudante de odontologia; educação superior em odontologia; educação odontológica; educação e saúde.
AVALIAÇÃO CURRICULAR NA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE SUL
Início: 2010
Situação: em andamento
Objetivo: avaliar o processo de reestruturação curricular na FO/UFRGS, na
perspectiva dos estudantes, professores, técnico-administrativos e equipe
diretiva. O método de investigação é predominantemente qualitativo, utilizando a
estratégia do estudo de caso. A coleta de dados acontece por meio da análise
documental (Projeto Pedagógico do curso de Odontologia/ Planos de Ensino),
aplicação de questionários semiestruturados (para estudantes e professores) e
entrevista (para técnicos e representantes da equipe diretiva). O projeto foi
encaminhado e aprovado, inicialmente, pela Comissão de Pesquisa (COMPESQ) da
FO/UFRGS e posteriormente pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade. A
intenção é de colaborar para o entendimento de como está se desenvolvendo o
processo de reforma curricular na FO/UFRGS, além de poder servir de referência
para balizar a avaliação curricular nesta e em outras Instituições de Ensino
Superior no Brasil.
Palavras-chave:
avaliação curricular; currículo; ensino odontológico; saúde e educação.
PERFIL DOS INGRESSANTES DO CURSO NOTURNO DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ENTRE 2010 E 2018
Início: 2010
Término: 2018
Situação: em andamento
Objetivo: estudar o perfil do estudante do curso noturno da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FO/UFRGS) no período de 2010 a 2018. Este é um estudo descritivo observacional de acompanhamento, que será realizado na FO/UFRGS. A coleta de dados é realizada por meio da aplicação de um questionário semiestruturado contendo 40 questões divididas em Bloco A – Sobre o estudante e Bloco B – Sobre o ingresso no curso noturno de odontologia. O projeto de pesquisa deverá ser avaliado, inicialmente, pela Comissão de Pesquisa (COMPESQ) da Faculdade de Odontologia/UFRGS e posteriormente pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade. A partir dos dados obtidos será possível traçar o perfil dos ingressantes no curso noturno de odontologia da UFRGS, levando em consideração dados sociodemográficos, bem como suas expectativas quanto ao curso.
Palavras-chave: curso noturno de odontologia; educação odontológica; educação e saúde; perfil do estudante.
