Institucional

El PGDR

Sobre el Programa de Posgrado en Desarrollo Rural (PGDR), Área Interdisciplinar de la CAPES

 

El Programa de Posgrado en Desarrollo Rural (PGDR) inició sus actividades en 1999 para el nivel de Maestría y en 2003 con el Curso de Doctorado. El PGDR está vinculado a la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Aunque sea un programa nuevo, el PGDR es heredero de una larga tradición de estudios sobre el medio rural y la agricultura en la UFRGS. Su creación vino en substitución y ampliación del Curso de Posgrado en Economía Rural (creado en 1963, en el ámbito de la cooperación MEC-USAID), y tiene como sede el Centro de Estudios e Investigaciones Económicas (IEPE/FCE/UFRGS).

El PGDR posee concepto 6 en la evaluación de la Comisión de Área Interdisciplinar de la CAPES (Ministerio de Educación).

El programa se define como un curso de posgrado multidisciplinar, porque entiende que determinadas problemáticas y temas de investigación necesitan de abordajes que trasciendan las fronteras disciplinares, como en el caso de las dinámicas sociales, económicas, culturales y ambientales que afectan las populaciones, las actividades, los recursos y el espacio rural. En este sentido, el PGDR concibe el desarrollo rural como un proceso resultante de acciones articuladas, cuyo objetivo es inducir cambios socioeconómicos y ambientales en el ámbito del espacio rural para la mejoría del bienestar de las populaciones rurales.

El PGDR aspira formar profesionales, en los niveles de maestría y doctorado, que sean capaces de actuar en la docencia, en la investigación académica y en las acciones de intervención, mediante el dominio de métodos y conceptos que le permitan ejecutar proyectos y realizar actividades de planificación en favor del desarrollo rural.

Maestría y Doctorado

La Estructura Curricular del PGDR está organizada en disciplinas semestrales, obligatorias y electivas, comunes a la Maestría y al Doctorado. Presenta apenas un área de concentración en Desarrollo Rural, estructurada en tres líneas de investigación. Además, profesores, estudiantes y colaboradores del PGDR participan de Grupos y Núcleos de Investigación.

En el área de enseñanza e investigación, el PGDR también actúa en proyectos de cooperación nacionales e internacionales, como el Doctorado Interinstitucional (DINTER) con el Instituto Federal Tecnológico del Norte de Minas Gerais, el Programa de Cooperación Académica (PROCAD/CAPES) con el Programa de Posgrado en Agriculturas Amazónicas (PPGAA) de la Universidad Federal del Pará (UFPA), y también con el Curso de Doctorado en Sociología de la Universidad de Cabo Verde.

En la graduación, los docentes vinculados al PGDR, además de la participación en asignaturas en distintos cursos de graduación de la UFRGS, actúan en el Curso de Planeamiento y Gestión para el Desarrollo Rural (PLAGEDER), en la modalidad de enseñanza a distancia (EAD).

 Especialización

  • CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO RURAL (2014)

Carga horaria: 360 horas/aula
Período de realización: agosto de2014 a diciembre de 2015
Populación-meta:  Profesionales de nivel superior del personal técnico de la EMATER/RS. 
Participantes:  1 clase de 40 alumnos.
Objetivos:

a) Ofrecer a los profesionales seleccionados por la Emater/RS la oportunidad de mejoramiento académico en nivel de posgrado, viabilizando así la optimización del desempeño profesional y la consolidación de modos productivos en nivel local y regional, centrados principalmente en la agricultura familiar, en la sustentabilidad y en la participación social.

b) Formar profesionales para actuar como agentes de desarrollo rural sustentable en nivel regional y territorial, con condiciones de identificar, investigar y dejar disponible a los equipos de extensionistas un conjunto de opciones socio-organizacionales, técnicas y no-técnicas compatibles con las necesidades de los beneficiarios y con el espacio territorial donde sean inseridos.

Alumnos del Curso

  • CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO RURAL Y AGROECOLOGÍA (2001)

Carga horaria: 360 horas/aula
Período de realización: 2001

Equipo

Para el PGDR son las personas las que hacen el programa y posibilitan la interdisciplinariedad. La Coordinación del Programa, elegida a cada dos años, es responsable por la gestión académica y administrativa del PGDR, buscando siempre fortalecer el carácter multidisciplinar del mismo, respondiendo al Consejo de Posgrado.

El programa cuenta con un Cuerpo Docente multidisciplinar, con profesores permanentes y colaboradores, así como con investigadores colaboradores, vinculados a diferentes unidades de la UFRGS y de otras instituciones académicas.

La diversidad de origen y formación de los alumnos es una importante y deseada característica del Programa, resultando en una amplificación de la interdisciplinariedad, tanto en la formación de nuestros estudiantes, como en la actuación del PGDR en investigación y extensión.

Cuenta además con un equipo técnico de apoyo que permite al PGDR actuar en diferentes áreas como enseñanza, investigación y extensión.

Intercambios

1. Cooperación Académica: universidades, redes y grupos de investigación

2. Otras Formas de inserción internacional

3. Cooperación académica nacional

4. Colaboraciones institucionales

1. Cooperación Académica: universidades, redes y grupos de investigación

  • Programa CAPES-WAGENINGEN - Holanda


El PGDR fue seleccionado por el Programa Capes-Wageningen, a través de la Convocatoria 020/2006, para proyectos de cooperación e intercambio de docentes e investigadores durante los años 2007 y 2008. El proyecto “La Heterogeneidad del Desarrollo Rural: interfaces socio-técnicas, prácticas ambientales y procesos político-institucionales en una perspectiva comparada – Brasil y Holanda” tiene como objetivo estimular la cooperación y la formación de recursos humanos en nivel de posgrado, la investigación, la producción científica y la realización de actividades académicas conjuntas.

A partir de 2007 comenzaron a ser realizadas misiones de trabajo y estudios (posdoctorado y doctorado sándwich), investigaciones y actividades académicas de Brasil para Holanda y vice-versa. El proyecto es liderado por el Prof. Sergio Schneider, del PGDR, y por el Prof. Jan Douwe Van Der Ploeg, del Departamento de Sociología Rural de la Universidad de Wageningen. 

Cabe resaltar que el grupo de investigación en sociología rural y desarrollo de la Universidade de Wageningen/Holanda figura entre los más destacados y productivos en el ámbito de los estudios rurales europeos de la actualidad, teniendo grande influencia en el escenario académico, así como en el campo político-institucional. Integran también el equipo brasileño por el PGDR los profesores Jalcione Almeida, Fábio Kessler Dal Sóglio, Marcelo Kunrath Silva y José Carlos Gomes dos Anjos, además de alumnos de doctorado. Por el equipo de Holanda participan los profesores Alberto Arce, Henk Renting, Paul Hebink e Henk Oostindie. La colaboración entre el PGDR/UFRGS y la Universidad de Wageningen ganó impulso a partir de la visita del profesor Van Der Ploeg, en 2005, y del intercambio frecuente de informaciones y publicaciones. Con la aprobación del acuerdo Capes/Wageningen, las perspectivas de aproximación intelectual ganan impulso y las posibilidades de profundización crecen, teniendo en cuenta sobre todo los intercambios en el campo de la investigación, de las cuestiones teóricas y metodológicas y en la formación de recursos humanos.

Hasta el momento ya fueron realizadas dos misiones de estudio con dos estudiantes de doctorado, y cuatro misiones de trabajo con estadías de corta duración por parte de profesores del PGDR. En mayo de 2009, la CAPES renovó por un periodo de dos años más (2009-2011) el apoyo a la Cooperación académica entre el PGDR y la Universidad de Wageningen – WUR.


  • Programa CAPES – UDELAR - Uruguay


A partir del mes de septiembre de 2008 pasó a vigorar efectivamente el convenio CAPES – UDELAR a través del proyecto de investigación “Sistemas de relaciones, intereses en disputa y políticas públicas alrededor de las biotecnologías en el sur de Brasil y en Uruguay: en estudio comparado”, coordinado por Jalcione Almeida - PGDR/UFRGS (jal@ufrgs.br) y Marta Chiappe - Facultad de Agronomía y Posgrado en Desarrollo Rural de la Universidad de la República (maragropolis@gmail.com).

El proyecto objetiva determinar las posiciones, alianzas y argumentos de los principales agentes que disputan intereses en la arena alrededor de las biotecnologías (y de los transgénicos, en particular) en el sur de Brasil y en Uruguay; investigar cómo se configura y cuál es la dinámica de la arena biotecnológica en estos países cuando influenciada por la “cuestión biotecnológica” en general y por la problemática/polémica sobre los transgénicos en la agricultura en particular; observar como la arena biotecnológica es conformada por la presencia de campos particulares y cómo los argumentos de los agentes específicos a estos campos son incorporados en el debate sobre las biotecnologías; e identificar cómo la problemática ambiental interfiere/influencia en la arena biotecnológica y las políticas públicas y, más propiamente, la discusión sobre biotecnologías.

Desde un punto de vista académico, la ejecución de este proyecto de investigación deberá ir acompañada de la elaboración de artículos científicos, de estímulo a la orientación de disertaciones y tesis dentro de una temática hasta ahora muy poco investigada/analizada bajo la óptica de las ciencias sociales en Brasil y en Uruguay, sobre todo en el área de la sociología. Se propone abrir nuevos frentes para el tema de las biotecnologías en la agricultura, descubriendo nuevos conceptos y cuadros analíticos, favoreciendo y ampliando el debate dentro y fuera de la academia, así como estimulando el intercambio de informaciones técnicas en eventos científicos.

Se pretende que esta cooperación estimule la elaboración de investigaciones en los programas de posgrado en desarrollo rural de los dos países (PGDR/UFRGS y Posgrado en Desarrollo Rural de la Facultad de Agronomía de la UdelaR), contribuyendo para el descubrimiento y la experimentación de nuevas prácticas agrícolas donde la biotecnología podrá ser mejor “manejada” por la agricultura familiar en favor del desarrollo local.

  • Acuerdo de Cooperación Académica con la Universidad Nacional de Cabo Verde (UNICV)


La Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) está entre las IFES brasileñas que más han actuado en acciones de incremento de estructuras de enseñanza e investigación junto a las instituciones académicas de Cabo Verde. La UFRGS participa desde el inicio de las negociaciones de la CAPES, en 2005. Desde entonces, el convenio entre la UFRGS y la UNICV viene aprovechando cada nueva convocatoria referente a África para añadir una nueva dimensión de reflexión sobre una concepción de integración entre la universidad y la comunidad. Actualmente el PGDR está actuando en la UNICV a partir de la aprobación de un proyecto en la Convocatoria MCT/CNPq nº 012/2008 que objetiva la creación de un Centro de Investigación en Desarrollo Local y Ordenamiento del Territorio de la Universidad de Cabo Verde (CIDLOT).

Esta cooperación, en caso de ser viabilizada, deberá fortalecer los grupos de investigación del PGDR, del Programa de Posgrado en Sociología de la UFRGS y de la UNICV para, en un futuro próximo, instalar un centro interdisciplinar de investigaciones sobre el desarrollo envolviendo investigadores del Brasil y de los países africanos de lengua oficial portuguesa.

  • Acuerdo de Cooperación Académica con la Universidad Eduardo Mondlane (UEM) - Mozambique


Desde la creación del PGDR, el Programa mantiene el ingreso de alumnos oriundos de instituciones de los países del Mercosur, otros países de América Latina, y más recientemente de África, culminando con la firma de convenios de cooperación. Un ejemplo actual de este intercambio es la firma de un acuerdo de cooperación con la Universidad Eduardo Mondlane, de Mozambique, en agosto de 2006. El MDA, a través del NEAD, también ha apoyado este intercambio del PGDR con la Universidad Eduardo Mondlane de forma sistemática, siendo que en 2006 apoyó con diarias y pasajes a los miembros de la comitiva de profesores que estuvieron en Mozambique para la realización del Workshop Internacional POLÍTICAS PÚBLICAS Y DESARROLLO RURAL: PERCEPCIONES Y PERSPECTIVAS EN BRASIL Y EN MOZAMBIQUE. Además, en 2008 viabilizó financieramente el viaje de una doctoranda de Mozambique a su país para la recolección de datos.

  • Acuerdo de Cooperación con la Universidad de Cabo Verde (UNI-CV) – Cabo Verde


Constituye objeto del Acuerdo de Cooperación la conjugación de esfuerzos en el sentido de:

  1. Favorecer el fortalecimiento de una red de instituciones alrededor de la problemática del desarrollo rural sustentable en Cabo Verde con el apoyo de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul y del Ministerio del Desarrollo Agrario;
  2. Crear condiciones para la emergencia en la UNI-CV de un centro en desarrollo rural cuyos objetivos sean el monitoreo científico y la proposición de políticas públicas de desarrollo sustentable de la agricultura familiar y de la seguridad alimentaria;
  3. La consolidación de la línea de desarrollo rural en el primero programa de doctorado de aquel país africano como base de una interlocución científica entre Brasil y Cabo Verde sobre la agricultura familiar y la sustentabilidad.


El público destinatario de los Cursos de corta duración y de las demás actividades programadas se constituye en dos grupos:

  1. Gestores de políticas públicas de los Ministerios y órganos gubernamentales, representantes de organizaciones profesionales y de ONGs actuantes en el área de ciencia, cultura y tecnología, así como futuros docentes de la Enseñanza Superior en Cabo Verde.
  2. Grupo de docentes, investigadores y técnicos cabo-verdianos con los cuales el equipo brasileño se reunirá y articulará el proseguimiento de las actividades de implementación del doctorado en ciencias Sociales y sus respectivos proyectos de investigación.

 

  • Red de Posgrado e Investigación en Desarrollo Rural en el Cono Sur - REDSUR


La Red de Posgrado e investigación en Desarrollo Rural en El Cono Sur – RedSur, que actualmente está siendo coordinada por el profesor Jalcione Almeida, consiste en una iniciativa de programas de posgrado de los países del Cono Sur de América Latina (Brasil, Uruguay, Argentina y Paraguay) para promover mayor interacción académica en el área de conocimiento común a los estudios sobre el desarrollo rural y para contribuir a ampliar la integración entre grupos de investigación.

Esta iniciativa fue liderada por el PGDR a partir de la organización del Workshop Internacional Políticas Públicas y Desarrollo Rural en el Cono Sur, que ocurrió en 2007 en Porto Alegre. 

Se realizó entre los días 22 y 24 de abril de 2009 en Buenos Aires el II Encuentro sobre Desarrollo Rural y Políticas Públicas en el Cono Sur y, concomitantemente, la 3ª Reunión de la RedSur.

El próximo encuentro será en Montevideo, en julio de 2010.

  • Programa de Cooperación Académica entre la Unión Europea y América Latina (ALFA)


En octubre de 2004 el PGDR pasó a integrar el Programa de Cooperación Académica entre la Unión Europea y América Latina (ALFA), a partir de la firma en conjunto con la UnB (Institución Coordinadora), como Institución miembro de la Red SMART – Strategic Monitoring of South-American Regional Transformations. En 2005 iniciaron algunas transacciones para el desarrollo de investigaciones, coordinadas por los profesores Paulo Dabdab Waquil y Jalcione Almeida. En septiembre de 2008 sucedió en Porto Alegre, Campus do Vale – Sala: Pantheon del IFCH/UFRGS, un Seminario con los integrantes de la red.

  • Intercambios de Académicos – PGDR - Exterior


Alumnos del Programa

  1. Oscar José Rover – Doctorado 2003 – Período: Agosto de 2004 a Abril de 2005- Universidad de Coimbra – Centro de Estudios Sociales - Portugal - Co-orientador extranjero profesor Pedro Hespanha – Programa Alban. Sándwich.
  2. Norma Kyiota – Doctorado 2003 – Período: Octubre de 2005 a Septiembre de 2006 - University of Sussex/Institute Development Studies (IDS) – Brighton – UK - Co-orientador Extranjero profesor Andrea Cornwan – Programa Alban. Sándwich.
  3. Miguel Ângelo Perondi – Doctorado 2003 – Período: Enero de 2006 a Agosto de 2006 - University of Sussex/Institute Development Studies (IDS) – Brighton – UK - Co-orientador en la institución extranjera profesor Zander Soares Navarro – Programa Alban. Sándwich.
  4. Jorge Luiz Amaral de Moraes – Doctorado 2004 – Período: Septiembre a Diciembre de 2007 – Universidad de Coimbra – Centro de Estudios Sociales - Portugal - Co-orientador extranjero José Diniz Reis – CAPES/PDEE. Sándwich.
  5. Flávia Charão Marques – Doctorado 2005 – Período: Diciembre de 2007 a Agosto de 2008 – Wageningen University/Rural Sociology Group – Holanda - Co-orientador extranjero Jan Douwe Van Der Ploeg – CAPES/Wageningen. Sándwich.
  6. Emanoel Marcio Nunes – Doctorado 2005 – Período: Octubre de 2008 a Enero de 2009 – Wageningen University/Rural Sociology Group – Holanda - Co-orientador extranjero Aberto Arce – CAPES/Wageningen. Sándwich.
  7. André Sousa Martinello – Maestría 2008 – Programme des futurs leaders dans les Amériques (PFLA) – Canadá. Pasantía Exterior.
  8. Cláudio Machado Maia – Doctorado 2008 – Universidad Técnica de Lisboa – Portugal – Programa ALFA/ReDeTIR. Sándwich.
  9. Ana Maria Delgado Alemán – Doctoranda de la Universitat Autônoma de Barcelona/Instituto de Ciencia y Tecnología Ambiental - Espanha– Período en el PGDR: Junio a Agosto de 2006, co-orientada en Brasil por el profesor Jalcione Pereira de Almeida. Sándwich en el PGDR.
  10. Karine Peschard - Doctoranda de la McGill University – Canadá – Período en el PGDR: Junio de2006 a Agosto de 2007, co-orientada en Brasil por el profesor Jalcione Pereira de Almeida. Sándwich en el PGDR.

2. Otras Formas de inserción internacional

  • Reunión especializada sobre agricultura familiar – REAF

La REAF fue creada en 2004 por iniciativa del gobierno brasileño como un órgano asesor del Grupo Mercado Común (GMC) (dirigente del MERCORUR), objetivando fortalecer las políticas públicas para la agricultura familiar y la reforma agraria, así como generar renda para los agricultores a través de la facilitación del comercio.

Participan todos los miembros plenos del MERCOSUR (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay) y los países asociados convidados (Bolivia, Chile y Venezuela).

Entre sus méritos se destaca haber promovido la organización de los movimientos sociales vinculados a la agricultura familiar en los países donde estos no eran todavía muy vigorosos. Han ocurrido también proposiciones de medidas conjuntas, políticas públicas, basadas en el aprendizaje recíproco obtenido con la convivencia. Mucho más que el comercio, es el reconocimiento por el MERCOSUR de una categoría social que tiene sus especificidades (históricas, étnicas, culturales, institucionales) lo que debe ser considerado en el momento de integración regional. 

El profesor Carlos Guilherme Adalberto Mielitz Netto, docente del PGDR, es el representante del Ministerio de Desarrollo Agrario (MDA) en la REAF.

  • Asociación Internacional Slow Food


En octubre de 2006 fue firmado el Protocolo de Intenciones entre la Universidad Federal de Rio Grande do Sul y la Asociación Internacional Slow Food, objetivando la cooperación recíproca en actividades de enseñanza, investigación y extensión.

Este Protocolo entre la UFRGS y SLOW FOOD tiene como objetivo la cooperación mutua para la integración de las actividades de enseñanza, investigación y extensión, así como la utilización conjunta de la experiencia y de la especialización de cada uno en sus áreas de actuación respectivas: en la protección de la agrobiodiversidad de las culturas e identidades a las cuales se vincula; en la protección del medio ambiente; en la protección de los recursos naturales y del derecho de las populaciones a disponer de estos recursos para el bien común; en la protección de las características de los productos frente a los riesgos de polución genética; en el apoyo en términos de promoción, formación y educación a la producción agroalimentaria de cualidad en pequeña escala y sustentable económica, social e ecológicamente; en el apoyo al derecho de los pueblos a la autodeterminación en el campo alimentar; en la valoración de los derechos de las comunidades sobre el germoplasma y en la educación de la sociedad civil y formación de los operadores del sector agroalimentario en todos los objetivos supra-mencionados.

La profesora colaboradora, Renata Menasche, actualmente docente en la UFPEL, representó el PGDR hasta poco tiempo atrás. El actual representante del PGDR en Slow Food es el Coordinador, profesor Sergio Schneider.

3. Cooperación académica nacional

  • Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Norte de Minas Gerais-IFNMG

Se encuentra en tramitación en el mes de junio/2009, un Convenio de Cooperación Técnica y Científica a ser firmado por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Norte de Minas Gerais (IFNMG) y la UFRGS, cuyo objetivo es establecer cooperación técnico-científica entre los participantes, para la realización de un grupo de Doctorado en Desarrollo Rural en carácter Interinstitucional – DINTER.
La referida cooperación para atender a las necesidades de cualificación técnica de profesionales de nivel superior del IFMG objetiva:

a) La capacitación técnica de profesionales de nivel superior con actuación en la docencia en el referido IFNMG;

b) La factibilidad de la formación de doctores que propicien la creación y el fortalecimiento de líneas de investigación que respondan a las necesidades regionales y amplíen el compromiso institucional con el desarrollo de la región;

c) Subsidiar la nucleación y el fortalecimiento de grupos de enseñanza e investigación en la referida área y en áreas afines.

Centro Federal de Educación Tecnológica de Bento Gonçalves (CEFET/BG) y Centro Federal de Educación Tecnológica de São Vicente do Sul (CEFET/SVS).

Desde agosto de 2005 el PGDR viene trabajando con la dirección del CENTRO FEDERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA DE BENTO GONÇALVES (CEFET/BG) para la consolidación de una cooperación. Fue firmado un protocolo de cooperación y un acuerdo de colaboración para la ejecución del curso de graduación tecnológica Planeamiento y Gestión para el Desarrollo Rural – PLAGEDER, en la modalidad a distancia.

En el transcurso de las transacciones para los trabajos de colaboración con el CEFET/BG fue ampliada la cooperación, pasando a integrar el CENTRO FEDERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA DE SÃO VICENTE DO SUL (CEFET/SVS).

4. Colaboraciones institucionales

  • Secretaria de Medio Ambiente - SEMA

En julio de 2006, fue firmado convenio de la UFRGS con la Secretaria de Medio Ambiente, objetivando la conjugación de esfuerzos para el desarrollo de acciones direccionadas a la sustentabilidad de la Mata Atlántica.

El rector José Carlos Ferraz Hennemann firmó convenio con el Secretario Estadual de Medio Ambiente (SEMA), Cláudio Dilda, con el objetivo de dar continuidad al proyecto “Samambaia-preta”, desarrollado por el Programa de Posgrado en Desarrollo Rural en la región de Maquiné. Además de realizar investigación para conocer la ecología de la especie, el Proyecto ha buscado la mejoría de las condiciones de vida de los extractivistas, no sólo a través de la legalización de la actividad e identificación de los manejos adecuados, sino que también por el desarrollo de alternativas para la diversificación de la economía de las familias locales. En la ocasión, el Rector destacó la participación de la SEMA, colaboradora de otros convenios con la Universidad y el trabajo desarrollado por el Posgrado en el desarrollo del Estado y, principalmente, de la región.

Infraestructura

Sala Multieventos

Sala Josué de Castro

Sala Celso Furtado

 

 

Estudio de Video

Inaugurado en 25/03/2010, el Estudio de Video del Núcleo de Educación a Distancia de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE/ UFRGS) está localizado en el edificio del Centro de Estudios e Investigaciones Económicas (IEPE), y tiene como objetivos la producción y edición de videos y video-aulas, edición de imágenes y la organización y apoyo para web-conferencias.

La realización del Estudio contó con el apoyo decisivo de la Secretaria de Educación a Distancia (SEAD), de la Universidad Abierta de Brasil (UAB/ CAPES), de la dirección de la Facultad de Ciencias Económicas, de la coordinación del PLAGEDER y del Centro de Estudios e Investigaciones Económicas (IEPE). 

Actividades y Agendamiento
El agendamiento de uso del estudio de video o para actividades de web-conferencia debe ser hecho a través de formulario electrónico. Después del registro, la solicitación será confirmada por la gerencia del Núcleo a través de e-mail.

Vea más informaciones sobre el Estudio de Video en el Sitio del Rede Multivídeos.

 

Contacto

Programa de Posgrado en Desarrollo Rural

Teléfono: (51) 3308-3281
Correo electrónico: pgdr@ufrgs.br
Facebook:
Skype: desenvolvimentorural.ufrgs

Facultad de Ciencias Económicas - Campus Centro
Av. João Pessoa, 31 1º andar
Bairro Centro Histórico
CEP: 90040-000
Porto Alegre/RS - Brasil