Marcia Rodrigues Notare


Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998), mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Tem experiência na área de Educação Matemática, em especial, no uso das tecnologias digitais na Educação Matemática. Atua no curso de Licenciatura em Matemática da UFRGS e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da UFRGS.

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