Escola de Gestores - 03/2012 a 03/2013
Especialização em Escola de Gestores – 3º edição
Coordenadora:
Liane Margarida Rockenbach Tarouco
Unidade de Ensino:
Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação – CINTED
Website: http://www.cinted.ufrgs.br/
Endereço do Curso:
Av. Paulo Gama, 110, Sala 334, Prédio 12105, Campus Centro
Porto Alegre - RS - Brasil
Telefone: (51) 3308-4098 - 4100
E-mail: secretaria@cinted.ufrgs.br
Website:http://penta3.ufrgs.br/EscolaGestores2012/
Modalidade: Curso a distância e presencial
Período do Curso:
03/2012 a 03/2013
Carga Horária: 400 horas
Polos/UFRGS:
Bagé; Bento Gonçalves; Cachoeirinha; Encruzilhada do Sul; Giruá; Gravataí; Novo Hamburgo; Porto Alegre; Santo Antônio da Patrulha; Sapucaia do Sul.
A parte presencial do curso e o apoio local serão realizados em polos localizados em NTEs da Secretaria de Educação do RGS e em escolas ou outros locais no âmbito das entidades municipais participantes do projeto. A localização dos polos será definida em função da caracterização da demanda procurando estabelecer polos em locais onde houver maior concentração de demanda.
Público-alvo: Profissionais que integram a equipe gestora da escola: diretor e vice-diretor, totalizando, no máximo, dois participantes por escola.
Sobre o Curso:
Formar gestores escolares das escolas públicas da Educação Básica em cursos de especialização e de atualização em Gestão Escolar, na perspectiva da gestão demogrática e da efetivação do direito à educação escolar com qualidade social.
Objetivos Específicos
• Incentivar os gestores a refletir sobre a gestão democrática e a desenvolver práticas colegiadas de gestão no ambiente escolar que favoreçam a formação cidadã do estudante.
• Propiciar aos gestores oportunidades de lidar com ferramentas tecnológicas que favorecem o trabalho coletivo e a transparência da gestão da escola.
• Propiciar oportunidades aos gestores para o exercício de práticas inovadoras nos processos de planejamento e avaliação da gestão escolar.
• Possibilitar aos gestores oportunidades para ampliação de capacidades para: analisar e resolver problemas à luz dos princípios que regem a gestão democrática, elaborar e desenvolver projetos e atividades na área de gestão com o suporte das novas tecnologias de informação e comunicação.
• Desenvolver uma compreensão pedagógica de gestão democrática, situada nos contextos micro e macro da escola, superando as concepções fragmentadas do processo educacional e contemplando as dimensões da construção e formação como objeto do trabalho pedagógico.
• Estimular o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico que contribuam para uma aprendizagem efetiva dos alunos, de modo a incidir, progressivamente, na melhoria do desempenho escolar.

