GNU Blog Software Livre na EducaçãoMicro Livre

05/09/2014

Inscreva-se no RSS

Rastreamento automático e notificação 2014/2

Filed under: Blogs,Educação,Software Livre — admin @ 11:43 am

O rastreamento automático através de pingback ou de trackback é uma mecanismo que permite que o autor de um blog tome conhecimento quando um outro blogueiro cita o endereço de uma publicação sua.

Assim, faremos alguns testes para verificar se esse mecanismo está em funcionamento:

Olá Caroline! Estou citando a publicação no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback).

Olá Giovanna! Estou citando a publicação no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback).

Olá Jonathas! Estou citando a publicação no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback).

Olá Marina! Estou citando a publicação no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback).

Olá Leandro! Estou citando a publicação no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback).

Olá Carla! Estou citando a publicação no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback).

Então, relembrando: coloque no seu blog o endereço de forma clicável (link) completo do artigo (www.endereço-do-blog/nome-do-artigo). Se possível, coloque o endereço do rastreamento (www.endereço-do-blog/nome-do-artigo/trackback).

Saudações livres!

15/02/2012

Inscreva-se no RSS

Cláusula 11 do Google

Filed under: Blogs,Internet — admin @ 6:29 pm

Acho que é um ponto interessante para uma discussão educacional e de cidadania.

Data da redação da mensagem: 18/11/2010

——————-

Faz pouco tempo que comecei a prestar atenção aos Termos de Uso das ferramentas chamadas de “gratuitas” na Internet. O usuário, ao fazer o cadastro, necessita concordar com o Contrato. Vejamos o exemplo dos serviços do Google. A cláusula 11 prevê que o usuário concede ao Google uma licença IRREVOGÁVEL, PERPÉTUA e MUNDIAL para REPRODUZIR, ADAPTAR, MODIFICAR, TRADUZIR, PUBLICAR, DISTRIBUIR, EXIBIR os conteúdos.

————

Fonte: http://www.google.com/accounts/TOS?hl=pt_BR

11. Licença de conteúdo do usuário

11.1 O usuário retém direitos autorais e quaisquer outros direitos que já tiver posse em relação ao Conteúdo que enviar, publicar ou exibir nos Serviços ou através deles. Ao enviar, publicar ou exibir conteúdo, o usuário concede ao Google uma licença irrevogável, perpétua, mundial, isenta de royalties e não exclusiva de reproduzir, adaptar, modificar, traduzir, publicar, distribuir publicamente, exibir publicamente e distribuir qualquer Conteúdo que o usuário enviar, publicar ou exibir nos Serviços ou através deles. Essa licença tem como único objetivo permitir ao Google apresentar, distribuir e promover os Serviços e pode ser revogada para certos Serviços, conforme definido nos Termos Adicionais desses Serviços.

11.2 O usuário concorda que essa licença inclui o direito do Google de disponibilizar esse Conteúdo a outras empresas, organizações ou indivíduos com quem o Google tenha relações para o fornecimento de serviços licenciados e para o uso desse Conteúdo relacionado ao fornecimento desses serviços.

——————

ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS

17. Anúncios

17.1 Alguns dos Serviços são mantidos por receita proveniente de publicidade e podem exibir anúncios e promoções. Tais anúncios podem ser contextuais ao conteúdo da informação armazenada nos Serviços, pesquisas feitas por meio dos Serviços ou outras informações.

17.2 A maneira, modo e abrangência da publicidade do Google nos Serviços estão sujeitos a alterações sem aviso prévio específico ao usuário.

17.3 Considerando a concessão por parte do Google do acesso e uso dos Serviços, o usuário manifesta o seu acordo sobre a possibilidade de o Google colocar tais anúncios nos Serviços.

———————–

DESATIVAÇÃO DA CONTA

4. Prestação dos Serviços pelo Google

4.4 O usuário reconhece e aceita que, se o Google desativar a sua conta, poderá ser impedido de acessar os Serviços, os detalhes da conta ou quaisquer arquivos ou outros conteúdos que estejam na conta.

—————————–

TERMOS DE USO DO GOOGLE BLOGGER (BLOGSPOT)

Encerramento unilateral e imotivado

Fonte: http://www.blogger.com/terms.g

10. Encerramento e Suspensão. O Google pode, conforme julgar necessário, a qualquer momento e por quaisquer motivos, encerrar o fornecimento do Serviço, encerrar este Contrato ou suspender ou encerrar sua conta. Em caso de encerramento, sua conta será desativada e você poderá não ter
acesso à sua conta ou a quaisquer arquivos ou conteúdos da mesma […]

——————————-

Veja matéria sobre ausência de privacidade na nova política do Google:
http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/blog/ausencia-de-privacidade-google

05/10/2009

Inscreva-se no RSS

Teste de rastreamento – trackback

Filed under: Blogs — Tags: — admin @ 9:25 am

Gente!

Olá Zapican. Este é um teste pra ver se funciona o mecanismo de rastreamento automático trackback. http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/zapican/2009/10/01/hello-world/trackback/

Olá Ronaldo. Este é um teste pra ver se funciona o mecanismo de rastreamento automático trackback. http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/ronaldo/2009/10/01/ola-mundo/trackback/

Olá Fernanda. Este é um teste pra ver se funciona o mecanismo de rastreamento automático trackback. http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/fefa/2009/10/01/hello-world/trackback/

Olá Mariana. Este é um teste pra ver se funciona o mecanismo de rastreamento automático trackback. http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/mariflopes/2009/10/01/oficina-de-blogs/trackback/

Olá Jô. Este é um teste pra ver se funciona o mecanismo de rastreamento automático trackback. http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/josynhahaag/2009/10/08/imagem-experiencia-utilizacao-do-gimp/trackback/

Olá Patrícia. Este é um teste pra ver se funciona o mecanismo de rastreamento automático trackback. http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/patriciaferraz/2009/10/09/hello-world/trackback/

Abraços!

05/04/2009

Inscreva-se no RSS

Teste com o rastreamento automático (trackback)

Filed under: Blogs — Tags:, — admin @ 5:25 pm

O rastreamento automático (trackback) é uma mecanismo que permite que o autor de um blog tome conhecimento quando um outro blogueiro o cita.

Assim, faremos alguns testes para verificar se esse mecanismo está em funcionamento:

Olá Rodrigo! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Olá Vítor! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Olá Danielle! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Olá Kátia! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Olá Débora! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Olá Sheila! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Olá Naza! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Olá Sônia! Estou citando o artigo no teu blog para que possamos verificar se está tudo bem com o rastreamento automático (trackback). Retifico uma informação anterior: o endereço que citamos dever ser o do artigo, e não apenas o endereço do blog.

——————-

Então, relembrando: coloque no seu blog o endereço completo do artigo (www.endereço-do-blog/nome-do-artigo). Se possível, coloque o endereço do rastreamento (www.endereço-do-blog/nome-do-artigo/trackback).

Saudações livres!

09/10/2008

Inscreva-se no RSS

Blogs da Débora Tura – Cidade de Quevedos (RS)

Filed under: Blogs — Tags:, , — admin @ 12:20 am

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/premiovc/reportagem/notas/NewsPremio_296289.shtml

Débora Tura – Educadora Nota 10 – Cidade de Quevedos (RS)

Língua Estrangeira

Reportagem: Beatriz Santomauro

No final de 2007, Débora Tura terminou sua pós-graduação. E fechou com chave de ouro: cursou uma disciplina chamada Ambientes Digitais para o Ensino de Línguas. “Estudar de novo foi um recomeço. Passei a questionar a maneira como trabalhava. E mudei muito”, me disse Débora, durante uma entrevista regada a goles de chimarrão.

Foto:Tamires Kopp
Débora Tura: a língua inglesa a serviço da comunicação

Os tais ambientes digitais realmente passaram a fazer parte da sua rotina. Ela trabalha na Escola Estadual de Educação Básica Dom Pedro I, em Quevedos. A cidade fica a 5 horas de Porto Alegre por uma boa estrada, e mais uma hora por um caminho lindo de terra, ladeado por belas montanhas.

O projeto da professora, que a credenciou como uma das Educadoras Nota 10 de 2008, foi audacioso: fazer com que as crianças da 5ª série, que nunca haviam tido contato com a língua inglesa na escola, passassem a produzir e ler textos no idioma. Para atingir esse objetivo, elas passaram a publicar blogs na internet.

Para que o trabalho desse resultados, Débora reuniu os alunos na sala de informática durante 4 horas por semana (fora do horário de aula) e por 2 horas na sala de aula. Quatro meses depois, todos escrevem sobre sua vida pessoal, família, viagens, o que fazem no tempo livre, enfim, já conseguem se apresentar e comunicar-se com crianças de outros locais. A turma já fez amigos: os estudantes trocam informações e experiências com alunos do Canadá e de São Paulo.

26/07/2008

Inscreva-se no RSS

Badulaques e penduricalhos diversos

Filed under: Blogs,Internet — Tags:, , — admin @ 5:22 pm

http://technorati.com/faves?add=http://www6.ufrgs.br/psicoeduc/feed


http://translate.google.com/translate_t

http://twitter.com/slomp

http://feeds.feedburner.com/slomp

http://www.cocomment.com/comments/slomp

http://technorati.com/people/technorati/slomp

Inscreva-se no RSS

Código de barras para blogs – IBSN

Filed under: Blogs — Tags:, — admin @ 3:12 pm

Código de barras para blogs – Visite a página IBSN.

Faça o seu!

Veja o código de barras do blog da Psicologia da Educação:

Código de barras do Blog da Psicologia da Educação

Código de barras do Blog da Psicologia da Educação










Veja o código de barras do blog Software Livre na Educação:

Código de barras do Blog Software livre na Educação

Código de barras do Blog Software livre na Educação

23/06/2008

Inscreva-se no RSS

Crie seu blog no WordPress

Filed under: Blogs,Software Livre — Tags:, — admin @ 4:01 pm

Crie seu blog no WordPress

http://www.slideboom.com/presentations/9359/Oficina-de-Blogs-Educativos

25/01/2008

Inscreva-se no RSS

gutierrez/su

Filed under: Blogs — Tags:, , — admin @ 1:18 pm

gutierrez/su



Software Livre WordPress