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Sexta-feira, Julho 02, 2004

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Disciplina: Relendo Gramsci
Professora Carmen Machado

Apresentação dos trabalhos:

Dia 15.06
Vera ?????

Dia 22.06
A) TRABALHO, SAÚDE E EDUCAÇÃO
1. Viviane Envelhecimento e idéias de Gramsci: uma reflexão
2. Edi Relações hegemônicas e contra hegemônicas nos currículos escolares
3. Rafael Turismo: Pelos senderos do turismo
4. Maira Envelhecimento e idéias de Gramsci: uma reflexão

B) FORMAÇÃO DE PROFESSORES
5. Isabela A realidade do camponês italiano
6. Salete Políticas públicas: o real trabalho docente
7. Rita Quem formamos para formar?
8. Márcia Professores que a escola exige e professores que a universidade forma
9. Regina Iniciação e inovação na universidade

Dia 29.06
C) FORMAÇÃO PROFISSIONAL
10. Silvana Formação do técnico agrícola
11. Humberto Correlação de forças e desenvolvimento humano
12. Nadir Toninho contra o império do mal
13. Beto Americanismo e fordismo no Vale do sapateiro
14. Carmen Formação dos professores enfermeiros: análise da concepção pedagógica
15. Eliete Intelectuais orgânicos: Florestam e Paulo Feire
16. Julia Estado ampliado: Sociedade política e civil
17. Nair Formação do educador social a partir do MST
18. Sandra Refletindo e dialogando com Gramsci: as experiências de formação da guarda municipal de Porto Alegre
19. Luis F. Construindo uma outra sociedade
20 Beline Trabalho docente e discente na educação de jovens e adultos

Abraços, Vivi

[17:14] [ classicos] [link] []

#
Queridos colegas, estou eu aqui tentando concluir o trabalho(texto) "O Campo e os Camponeses em movimento - um diálogo com Gramsci". Ler Gramsci é um desafio, interpretá-lo é muito mais. E quando se começa a lê-lo se quer também falar, porque ele fala para nós, para o nosso tempo, embora de outro tempo e encarcerado.
Até 3ª feira, nossa última aula. Abraço a todos, Isabela Camini

[16:20] [ classicos] [link] []

[Bocas del Tiempo]

O novo livro de Eduardo Galeano.

O mercado global

Árvores de cor canela, frutos dourados.

Mãos de mogno envolvem as sementes brancas em pacotes de grandes folhas verdes.

As sementes fermentam ao sol. Depois, já desenvolvidas, o sol as seca, ao relento, e lentamente as pinta de cobre.

Então o cacau inicia sua viagem pelo mar azul.

Desde as mãos que o cultivam até as bocas que o comem, o cacau é processado nas fábricas da Cadbury, Mars, Nestlé ou Hershey, e vendido nos supermercados do mundo: para cada dólar que entra em caixa, três centavos e meio vão para as aldeias de onde vem o cacau.

Um jornalista de Toronto, Richard Swift, estava em uma dessas aldeias, nas montanhas de Gana.

Percorreu as plantações.

Quando se sentou para descansar, sacou de sua mochila umas barras de chocolate. Antes da primeira mordida, encontrou-se rodeado de meninos curiosos.

Eles nunca haviam provado aquilo. Ficaram encantados.

:: dica de Planeta Porto Alegre.

Um abraço a todos e bom final de semestre!

[10:24] [ Su] [link] []