Relendo Classicos

.:: espaço onde alunos e alunas do PPGEDU da UFRGS interagem e refletem sobre suas leituras e atividades.

.: página inicial
.: como postar
.: programa
.: bibliografia

.: 2004-2

.súmula
.ementa
.bibliografia

.: 2005/1

.programa
.sumula

.: 2005/1

Este é nosso blogchalk:
Brasil, RS, Porto Alegre, UFRGS.

links

.: Clássicos/Textos
.: Clássicos Brasileiros
.: Prometeu
.: [zaptlogs]
.: Prática Educativa
.: TRAMSE
.: PPGEDU - UFRGS
.: InTramse
.: argumento
.: Blogquests

arquivos

14/03/2004
28/03/2004
04/04/2004
11/04/2004
18/04/2004
25/04/2004
02/05/2004
09/05/2004
16/05/2004
23/05/2004
30/05/2004
06/06/2004
13/06/2004
20/06/2004
27/06/2004
04/07/2004
11/07/2004
29/08/2004
05/09/2004
12/09/2004
19/09/2004
26/09/2004
10/10/2004
17/10/2004
31/10/2004
07/11/2004
14/11/2004
28/11/2004
05/12/2004
12/12/2004
20/03/2005
27/03/2005
17/04/2005
24/04/2005
01/05/2005
08/05/2005
15/05/2005
22/05/2005
29/05/2005
12/06/2005
19/06/2005
26/06/2005
10/07/2005
21/08/2005
12/03/2006
19/03/2006
02/04/2006
16/04/2006
23/04/2006
07/05/2006
28/05/2006
09/07/2006
20/08/2006
22/10/2006
19/11/2006
11/03/2007

Domingo, Dezembro 05, 2004

[ [Freire] ]

#
Pessoal, relembrando o trabalho para 7/12/2004

Eis a indicação do Paulo, para nosso trabalho na próxima terça sobre o Freire ( que trocadilho interessante não! J )
FREIRE, P: SHOR, I. Medo e ousadia: o cotidiano do professor.10ª ed. São Paulo:Paz e Terra,2003.
pág. 27 a 95
pág. 27 a 66:
Como pode o professor transformar-se num educador libertador?
De que modo a educação se relaciona com a mudança social?
pág. 67 a 93:
Quais os temores e os riscos da transformação?
Tem uma cópia do texto no Pró Cópias, na pasta do Pós da Carmen.
Lembrem de ler também o trabalho do Humberto, pois ele manifestou desejo de colocar seu texto na roda quando fossemos trabalhar com Freire.

[21:53] [ Mara] [link] []