Oi Pessoal!
O texto Formação dos conceitos científicos e práticas
pedagógicas, escrito por Cleide Nébias (1999),
professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
da Universidade São Marcos é um texto pequeno e com uma
linguagem bem acessível.
O texto baseia principalmente no trabalho de Vygotsky,
que em seus estudos experimentais sobre a dinâmica do
processo de formação dos conceitos chegou à conclusão,
entre outras coisas, de que: a formação dos conceitos é
o resultado de uma atividade complexa em que todas as
funções intelectuais básicas tomam parte.
Além disso, as pesquisas do autor também demonstraram
que há três fases básicas na trajetória da formação dos
conceitos: agregação desorganizada, pensamento por
complexos e por fim a última fase, na qual os
verdadeiros conceitos são formados.
Outro aspecto abordado no texto que eu achei bem
importante, é que os conceitos podem ser espontâneos
(definido por seus aspectos fenotípicos, sem uma
organização consistente e sistemática) e científicos
(sempre mediado por outros conceitos).
Abraços a todos.

Liana Bertolin Rossato.