.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS.

Terça-feira, Abril 27, 2004

Oi pessoal.
Estou comentanto o livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire. É um livro pequeno no seu tamanho mas rico em conteúdo. Tive um pouco de dificuldade em assimilar certos conceitos, mas certamente ele tem um valor literário inconstestável. Paulo Freire é um filósofo, sociólogo, psicólogo e sobre tudo um pedagogo. O livro assume posturas claras quanto aos termos da transmissão dos ensinamentos de professor para aluno e trata da relação de poder entre aluno e professor. O respeito à autonomia ( como respeito à ética) é o conceito central mas ele vem cercado de muitos outros conceitos como política, recursos para a educação o direito do professor de lutar por melhores condições no ensino entre vários outros tópicos. Constatei porém que a citação mais frequente no livro são outros livros do próprio autor. Ele estaria fazendo um livro resumo de toda a sua carreira de educador? Como falei alguns conceitos são muito amplos ou polifacetados o que cria um certo ar de desconfiança na sua execução. Alguns conceitos políticos também são extemporâneos ou seriam precoces? Também constatei que o autor é amado por muitos mas também odiado por alguns outros. Seria por sua postura avançada e radical? A sensação mais intensa em ler esta bibliografia é a de que o autor para ser entendido em toda a sua plenitude deveria ser vasculhado minuciosamente, o que é quase impossível.

Abraços
Aldo

[Pratica Educativa] [10:20] [ link permanente] []

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