.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS.

Segunda-feira, Abril 26, 2004


Um passo à frente: A revitalização das memórias (res)sentimentos - na constituição dos saberesNo dia 22 de abril de 2004 a minha querida amiga e ex-professora Hilda Jaqueline de Fraga defendeu a sua dissertação intitulada: "AS BOCAS DE RUA - EU TE VEJO, MAS VOCÊ NÃO ME VÊ: A cognicidade das memórias (res)sentimentos da cidade invisível". Nessa apresentação Jaque demonstra através de imagens e de sua fala o que muitas vezes nos negamos a ver/falar, que é o 'outro', neste caso o morador de rua. Ela defende que os moradores de rua tem muito a nos ensinar e revela que o espaço da rua também é uma escola, pois para conseguir sobreviver nela, é preciso estar sempre ligado em cada lição que é transmitido diariamente. Ela não defende e nem recrimina os moradores de rua, mas sim expos as suas vivências/expectativas que foram sendo coletandos durante as oficinas de Educação Patrimonial. A partir dessas oficinas pode concluir que o morador de rua tem espectativas referente a sua vida e a dos demais, tem muito a nos ensinar, tem desejos que em muitas das vezes não são tão diferentes dos nossos (ser feliz e respeitado como qualquer cidadão). Jaque buscou revitalizar o patrimônio afetivo através das vivências das oficinas. Durante essa caminhada de dois anos passou por várias dificuldades para conseguir constituir um laço afetivo e de respeito para efetivar o que tinha se proposto.