.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS.

Domingo, Junho 13, 2004

Oi pessoal,

   Infelizmente não pude terminar de assistir às apresentações dos grupos da útima 4ºfeira. Em razão disso comentarei o tema "Linguagem"apresentado pelo primeiro grupo.
   Partindo do pressuposto que a posse da linguagem, mais que qualquer outro atributo, é o que distingue os seres humanos dos animais, percebemos a sua importância como veículo transmissor de nossos pensamentos e idéias.
Em 1769, Johann Herder, um filósofo e poeta alemão ganhou um prêmio ao argumentar que a linguagem e o pensamento são inseparáveis e que o homem nasce com a capacidade de desenvolver ambos. Como percebemos, os interesses pertinentes à linguagem datam de muitos anos. Este tema porém, parece inesgotável pois as formas de comunicação e linguagem estão em constante modificação, evoluindo e involuindo a cada nova geração.
   Penso que hoje temos muitos mais meios de expressão do nossos pensamento, do que no passado. Os recursos que hoje dispomos (como este usado para registrar minhas observações), de alguma forma facilitam a divulgação de idéias, mas ao mesmo tempo as individualizam. Acredito que na prática educativa o exercício da expressão oral deve ser estimulado como forma de "exercitar" a divulgação do pensamento e como treinamento "do falar".

Ana Staub

[Pratica Educativa] [11:05] [ link permanente] []

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