.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS.

Terça-feira, Setembro 07, 2004

Tema de casa (25/8/04)

      A experiência que recordo no momento, não lembro ao certo em que ano foi. Lembro-me que estava no 1ºgrau e era na disciplina de português. A professora aplicou o primeiro "ditado", valendo nota e corrigiu logo em seguida. Ela começou a ditar várias palavras e ao término, recolheu a tarefa, a qual seria corrigida após o intervalo do recreio. Após o intervalo, a professora entregou os ditados e quando entregou o meu falou alto: "como que tu escreveu a palavra certo com S, tu não sabes que quando eu corrigo as provas assinalo com um C quando está certa a questão? Pois agora, tu vais escrever 100x esta palavra de forma CERTA e entregar na próxima aula". Os colegas, que estavam próximos a mim, escutaram tudo e fizeram piadinhas. Nunca havia passado por um situação tão constrangedora quanto aquela até então. A partir daquele momento, toda vez que ela falava que iria fazer um ditado, eu já ficava nervosa e no momento de escrever as palavras ditas, me sentia extremamente insegura e acabava errando quase todas as palavras, tirando a nota mais baixa I de insuficiente. Desde então, passei a ter dificuldade com a disciplina e sempre que tinha que elaborar algum texto, novamente me sentia insegura. Acabei me desenvolvendo muito melhor com a expressão oral em comparação com a escrita.
Andréa Cristina

[Pratica Educativa] [21:48] [ link permanente] []

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