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Sexta-feira, Junho 09, 2006
Organização de classe Comentários sobre aula de 07/06
Os processos individuais de aprendizado eram transmitidos de pai para filho, através de mestres ou através da leitura. Mas, com o passar dos tempos surgiu a dúvida: Como ensinar ao mesmo tempo um número maior de alunos? De acordo com o autor Antoni Zabala as primeiras formas de agrupamento surgiram no século XVI e são as mesmas que seguem sendo utilizadas na maioria das escolas até hoje: Grupos de muitos alunos de mesma idade e um professor .
No final do sec XIX começam a aparecer as correntes defensoras da trabalho em equipe ou grupos. Seus defensores defendem este tipo de trabalho por promover socialização e cooperação atendendo os diferentes tipos de aprendizagem.
A partir daí surgem formas de agrupamentos que irão depender do tipo de aluno que se quer formar: Grupos fixos ou móveis o que importa é que independente da formação, do tipo de grupo é importante conhecer os indivíduos, suas particularidades e interesses. Mas devemos lembrar que o trabalho em grupo nào exclui o trabalho individual e deve ser explorado e observado o que cada aluno contribui no seu grupo.
Outro fator importante no processo de aprendizagem é a relação tempo e espaço. Historicamente o espaço escolar é o ambiente feito com intuito de manter a ordem. As idéias atuais deslocam alunos e professor para um mesmo nível: o conteudo não é o que émostrado no o quadro mas sim o que acontece no terreno das cadeiras .
Sendo assim, o tempo torna-se igualmente importante. Faz parte da sequência didática e organizaçào dos conteúdos para evitar de romper o ritmo justamente quando se consegue uma boa participação.
Enfim, Será que vale a pena o trabalho em grupo? Acreditamos que no mínimo é uma maneira onde todos contribuem e juntando estas contribuições torna-se mais fácil e também mais agradavel aprender ou melhor, construir o conhecimento.... Abraço atodos..
GRUPO: Carine Vignochi,Carla, Claudia, Isabella,Betânia, Mariana, Mariana Magnus, Luciana e Melissa.
No final do sec XIX começam a aparecer as correntes defensoras da trabalho em equipe ou grupos. Seus defensores defendem este tipo de trabalho por promover socialização e cooperação atendendo os diferentes tipos de aprendizagem.
A partir daí surgem formas de agrupamentos que irão depender do tipo de aluno que se quer formar: Grupos fixos ou móveis o que importa é que independente da formação, do tipo de grupo é importante conhecer os indivíduos, suas particularidades e interesses. Mas devemos lembrar que o trabalho em grupo nào exclui o trabalho individual e deve ser explorado e observado o que cada aluno contribui no seu grupo.
Outro fator importante no processo de aprendizagem é a relação tempo e espaço. Historicamente o espaço escolar é o ambiente feito com intuito de manter a ordem. As idéias atuais deslocam alunos e professor para um mesmo nível: o conteudo não é o que émostrado no o quadro mas sim o que acontece no terreno das cadeiras .
Sendo assim, o tempo torna-se igualmente importante. Faz parte da sequência didática e organizaçào dos conteúdos para evitar de romper o ritmo justamente quando se consegue uma boa participação.
Enfim, Será que vale a pena o trabalho em grupo? Acreditamos que no mínimo é uma maneira onde todos contribuem e juntando estas contribuições torna-se mais fácil e também mais agradavel aprender ou melhor, construir o conhecimento.... Abraço atodos..
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