.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS.

Terça-feira, Outubro 10, 2006


44º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA
Gramado, 24 de setembro de 2006


Sala B/Curso (manhã e tarde) Desenvolvimento Docente para os novos espaços de ensino-aprendizagem

Coordenadores: Nildo Alves Batista (UNIFESP)
Maria Eugênia Vanzolini (USP)
Suely Grosseman (UFSC)


Fatores limitadores para a docência
  • Fatores relacionados a estrutura curricular
  • Resistência docente
  • Resistência discente
  • Avaliação
  • Cenários de ensino-aprendizagem
  • Interação professor- aluno, professor-professor, professor-profissional de saúde
  • Capacitação/metodologias