.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS.

Segunda-feira, Outubro 02, 2006

Texto Paulo Freire

Ao ler esse texto, relacionei imediatamente as lembranças solicitadas na atividade anterior, pois fiz referência as diferenças entre as pessoas e sobre formas de ensinar .
Achei que o autor poderia usar uma linguagem mais facilitada, mas considero que o texto menciona as principais questões envolvidas no ensino. O educador deve respeitar o aluno, pois se o educador não consegue perceber as peculiaridades dos educandos, pode estar utilizando formas inadequadas no ensino.
O autoritarismo por parte do educador faz com que os educandos fiquem temerosos e o processo de ensino se dê de forma inadequada, muitas vezes tornando os alunos com restrições a matérias dadas por professores autoritários.
O educador que respeita a autonomia do educando, realiza um trabalho educativo muito mais proveitoso do que um educador que já tem aulas prontas, muitas vezes para cumprir um currículo, sem conseguir realmente passar conhecimento para o educando.
No que se refere a tecnologia, atualmente existem recursos para ensino que podem "facilitar" o acesso ao conhecimento, mas muitas vezes tornam as atividades inacessíveis em determinados momentos, como é o caso dessas atividades que temos executado, onde qualquer intercorrência no computador pode impedir a entrega de trabalhos e tornar o aluno totalmente dependente de uma máquina para cumprir as atividades.
Simone Capsi Pires

[Pratica Educativa] [22:21] [ link permanente] []

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