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Sexta-feira, Abril 13, 2007
Convite a todos os alunos e alunas do Semestre 2007/I
O espaço do blog é mais um dos possíveis para trocarmos informações, acessarmos dados e, entre outras coisas, dialogarmos.
A temática do dia 18, apresentará a entrevista de François Dubet para as professoras Marília Spósito e Angelina Peralva, traz, como texto, vários questionamentos. Pensar e registrar o que aprendemos, nesta aula, Problematizar questões como:
O que nos forma como professores?
Disciplina inclui castigo ou motivação?
Obedecer ao que o professor regula permite reconstruir as "regras do jogo" e comunicar ?
As dimensões psicológicas do professor ou professora e de seus alunos e alunas mobilizam aprendizagens?
É possível incluir as diferentes influências de cada uma e de cada um dos sujeitos envolvidos no processo educativo?
Técnicas são suficientes para produzirmos novos saberes?
Filmes, professores, textos contam histórias, são abstrações ou oportunizam descobertas e aprendizagens iguais para todos?
Como podemos nós, que nos encontramos nas manhãs de quarta-feira, tornar menos tensa e mais prazerosa a educação que fazemos como experiência de nossas vidas, que faça sentido individual e coletivamente?
Refletirmos sobre estas e outras questões que começam a fazer parte da disciplina Prática Educativa, sabendo dos limites da tecnologia, do acesso e da "inclusão digital" e buscando não deixar que se torne mais um mecanismo de exclusão, aparece como um desafio para este nosso trabalho.
Em nome dos colegas Manfroi e Sônia escrevo: "Bem vindos/as ao espaço e bom final de semana para todos e todas."
Até quarta!
Carmen
A temática do dia 18, apresentará a entrevista de François Dubet para as professoras Marília Spósito e Angelina Peralva, traz, como texto, vários questionamentos. Pensar e registrar o que aprendemos, nesta aula, Problematizar questões como:
O que nos forma como professores?
Disciplina inclui castigo ou motivação?
Obedecer ao que o professor regula permite reconstruir as "regras do jogo" e comunicar ?
As dimensões psicológicas do professor ou professora e de seus alunos e alunas mobilizam aprendizagens?
É possível incluir as diferentes influências de cada uma e de cada um dos sujeitos envolvidos no processo educativo?
Técnicas são suficientes para produzirmos novos saberes?
Filmes, professores, textos contam histórias, são abstrações ou oportunizam descobertas e aprendizagens iguais para todos?
Como podemos nós, que nos encontramos nas manhãs de quarta-feira, tornar menos tensa e mais prazerosa a educação que fazemos como experiência de nossas vidas, que faça sentido individual e coletivamente?
Refletirmos sobre estas e outras questões que começam a fazer parte da disciplina Prática Educativa, sabendo dos limites da tecnologia, do acesso e da "inclusão digital" e buscando não deixar que se torne mais um mecanismo de exclusão, aparece como um desafio para este nosso trabalho.
Em nome dos colegas Manfroi e Sônia escrevo: "Bem vindos/as ao espaço e bom final de semana para todos e todas."
Até quarta!
Carmen
![Prática Educativa é um projeto vinculado ao [zaptlogs] da ZAPT / UFRGS , Porto Alegre, RS, Brasil Prática Educativa é um projeto vinculado ao [zaptlogs] da ZAPT / UFRGS , Porto Alegre, RS, Brasil](http://www.ufrgs.br/tramse/bt/im/zaptlogo.jpg)