UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULFACULDADE DE MEDICINA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MEDICINAFACULDADE DE EDUCAÇÃO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃOEM EDUCAÇÃO

Professor Dr.: WALDOMIRO CARLOS MANFROI

Professora Drª.: CARMEN LUCIA BEZERRA MACHADO

Monitora (Professora): SÔNIA REGINA SILVA PEDROSO

A disciplina visa a qualificar o ensino de Pós-Graduação em Medicina, atender as necessidades dos pós-graduandos em saúde nesta Universidade, quanto:

# ao seu conhecimento e aperfeiçoamento sobre as práticas educativas;

# à criação de espaços de reflexão e debate interdisciplinar a respeito das questões educativas atinentes ao papel social do professor de profissionais da saúde, na sociedade brasileira;

#aos vínculos entre ensino, extensão e pesquisa.

JUSTIFICATIVA

A disciplina atende às solicitações dos pós-graduandos da FAMED/UFRGS, oriundos dos diferentes cursos de graduação da área da saúde, manifestas pelos alunos e ratificadas pelos professores. O caráter de adesão voluntária busca atender à formação pedagógica necessária à formação médica e constituir um espaço de discussão das práticas educativas cotidianas dos profissionais da saúde que permitem compreendê-las, conhecer as relações entre professores e alunos, presentes nas relações entre médicos e pacientes e seus pressupostos teórico-práticos, nos nexos entre princípio educativo e prática pedagógica. A inter/transdisciplinaridade encontra na confluência entre ensino-pesquisa e extensão uma possibilidade concreta de convívio e troca de experiências neste semestre utilizando-se do modelo lancasteriano para possibilitar o produzir novos conhecimentos para a área da educação universitária no Brasil.

OBJETIVOS

Para atender as solicitações dos pós-graduandos em Medicina da UFRGS, quanto ao aperfeiçoamento e qualificação pedagógicos ( domínio das formas do fazer pedagógicos) no espírito da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e das Diretrizes Curriculares dos cursos da área da saúde, para o trabalho educativo, o presente plano propõe:

# Propiciar aos pós-graduandos em Medicina da UFRGS um espaço de discussão, análise e comunicação das questões relacionadas à Universidade em sua interface com a sociedade brasileira, em perspectiva interdisciplinar, considerada a diversidade de classe social, raça, etnias e culturas;

# Conhecer e compreender a prática educativa e os pressupostos teórico-metodológicos dos educadores universitários quanto aos diferentes conhecimentos envolvidos: em nível institucional, profissional, cotidiano, pessoal, filosófico, científico e de cidadania, ou da razão e do afeto.

# Discutir a relação pesquisa / ensino-aprendizagem na prática educativa, considerando as tecnologias disponíveis.PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES

1. Disciplina de Pós-Graduação: Prática Educativa em Medicina

2. Consultoria às diferentes áreas educativas, conforme solicitações dos pós-graduandos.

3. Discussões através do Blogg da disciplina Prática Educativa no endereço: http://www.ufrgs.br/tramse/med

4. Reuniões de estudo, planejamento e avaliação do Projeto de cada um dos pequenos grupos temáticos que se formarem, sob a coordenação de um tutor ou uma tutora.

OBS: Marcar hora para reuniões de estudo e/ou planejamento de trabalho, na seguinte disponibilidade: 4ª feira - 14h às 16h ou outro horário a combinar.

CONTATOS por E-mail:

carmen.machado@ufrgs.br ou soniapedroso@yahoo.com.br ou wmanfroi@hcpa.ufrgs.br

Local: Faculdade de Educação - sala: 810 - Fone: 3308.4144
PRÁTICA EDUCATIVA EM MEDICINA

Período: 2007/02 - Horário: 4° feiras, 8h às 10h - aula.

Local: Laboratório de Ensino - 4º andar - Sala: 401 - Prédio Ciclo Básico/Saúde/ UFRGS

Carga Horária Total (CHT): 60 horas/aula
ORGANIZAÇÃO DA DISCIPLINA

A disciplina será oferecida aos alunos dos cursos de Pós-Graduação em Medicina obedecendo às seguintes características:

* Turmas constituídas heterogeneamente por alunos dos diferentes cursos dos Programas de Pós-Graduação em Medicina, procurando incluir o maior número possível de alunos;

* Ênfase na relação ensino - pesquisa, onde cada aluno individualmente realiza pesquisa sobre temática específica, em níveis diversificados e troca com os colegas ensinando e aprendendo;

* Atendimento aos temas propostos, a partir das sugestões apresentadas em aula, conforme os interesses da turma, e selecionados em planejamento participativo, neste semestre: Ética como eixo articulador dos temas: comunicação e interdisciplinaridade, organização das pessoas e das coisas, Reconhecimento de si, do outro e do coletivo; Formação do professor@ entre a ensinagem e a aprendizagem, além das derivações possíveis.* Registro e discussão por meio eletrônico no acesso ao endereço do "blog", em atividades semanais complementares às realizadas em aula presencial.
AVALIAÇÃO

* Critérios de avaliação:

VF - Veracidade e fidedignidade presente nos trabalhos realizados;

OCC - Objetividade e clareza de linguagem na construção dos textos;

CTA - Consistência teórica e articulação com a prática educativa;

ORTM- Observância nas referências teórico-metodológicas propostas.

* Instrumentos de avaliação:

- Leitura, fichamento e discussão da bibliografia indicada semanalmente por rede, bem como de outras referências a serem combinadas com o grupo, relacionadas aos seus interesses de pesquisa;
- Pequenos textos elaborados individualmente em aula e/ou no "blog";

- Planejamento, organização em grupo de vivência de aula para os colegas;

- Relatório da pesquisa realizado ao longo do semestre, sob forma de artigo científico, utilizando as aulas ministradas pelos grupos como fonte empírica;

REFERÊNCIAS:
Estão já disponibilizadas nas demais páginas, ver por exemplo o Programa do semestre passado no link do mês de março 2007.

Qualquer outra fonte desde que corretamente citada e passível de localização pública.
Para nossa próxima aula:
Buscar informações em rede sobre um dos temas abaixo:
Paulo Freire e Comunicação
Teoria do Agir Comunicativo de Jürgen Habermas
Linguagem e as contribuições de Vigotsky
Teorias da Comunicação
Inter ou trans disciplinaridade
Educação e comunicação
Cronograma
15 semanas consecutivas de encontros e mais uma como medida de segurança!