.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS.

Sexta-feira, Agosto 31, 2007


Sínteses dos grupos

Esta foi a síntese possível com os materiais que recebi:

Qual o Papel do Intérprete?

Para todos os grupos que encaminharam suas sínteses o intérprete necessita ter consciência da necessidade de isenção, de como repassar a informação aos seus ouvintes, transmitido exatamente a informação que recebeu, fornecendo após a sua impressão sobre a informação e permitindo àqueles que a recebem fazerem suas próprias análises críticas.

Outro ponto de extrema importância para o interprete é observar o interesse de seus ouvintes; utilizar estratégias e recursos para despertar a atenção dos ouvintes, transmitindo aquilo que "entende" ser o correto ou o verdadeiro, a partir da sua visão da informação; instigar o interesse sobre o que é comunicado; despertar a análise crítica, promover o pensamento, fazer com que o ouvinte busque as respostas; ainda precisa ter clareza na comunicação.

O emissor promove capacidades de compreensão do que se quer comunicar e para quem se vai comunicar; concentração e síntese, conhecimento sobre o assunto, contextualização do assunto, envolvimento; entendimento "da causa".

Há a necessidade de : disciplina; organização; avaliação (controle) do processo continuamente.

Eticamente a idoneidade, e a "modulação do afeto " foram indicadas como papel do intérprete.

Pergunto onde fica a arte? E a vida?

Professores e professoras podem ser considerados intérpretes?

Peço que procurem estas questões na rede pois estou com dificuldade de acesso e estou utilizando uma máquina emprestada .... e levem para a aula o material que localizarem pois será nossa base para próxima aula.

A teoria do Agir Comunicativo defendida por Jürgem Habermas problematiza estas questões.

Boas leituras ....



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