.:: Esse blog visa dar continuidade as discussões e reflexões sobre educação em saúde realizadas na disciplina "Prática Educativa em Medicina do Programa de Pós-Graduação da FAMED/UFRGS" envolvendo aos trabalhadores da área da saúde que "transdisciplinam" teórica e praticamente nos seus fazeres.

Terça-feira, Maio 19, 2009

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Professsora, estou enviando o comentário sobre um texto do livro em anexo. Atenciosamente,Daniela Koppe
Texto: A avaliação do aluno da área de saúde.Autora: Maria Luzia Chollopetz da Cunha O texto traz uma reflexão sobre a problemática da avaliação. A autora critica o modelo atual de avaliação baseado na realização de provas escritas objetivas e ressalta a importância de se realizar uma avaliação abrangente, contínua, propiciando diálogo entre professor e o aluno, permitindo para ambos uma reflexão crítica e construtiva do processo ensino-aprendizagem. Comentário: Acredito que ainda não exista uma forma ideal de avaliação, o fundamental é que a questão já é alvo de discussões. Sabemos da importância da aproximação e do diálogo entre professores e alunos, mas, na prática, nos deparamos com turmas muito numerosas e professores mal remunerados. O modelo ideal de avaliação deve ser buscado, adaptado a nossa realidade e deve contemplar conhecimento/habilidade técnica e relacionamento médico-paciente.



Com o intuíto de colocar minha opinião sobre o livro de Prática Educativa em Medicina li alguns capítulos e tirei algumas reflexões:
" Ser um bom professor é algo difícil e acredito que deva ser considerada uma missão. O idealismo de Paulo Freire no livro Pedagogia da Autonomia deve ser o espírito da docência. O professor deve, acima de tudo, ter o espírito limpo de pensamentos e objetivos egoístas. Deve ter a troca de conhecimentos como ideal de vida e estar isento de interresses secundários em relação aos alunos. Como o ser humano dificilmente se comporta assim, cabe um trabalho desde a infância para transformar as pessoas mais altruístas. Sendo professor ou não, todos nós, devemos estar imbuídos desse espírito na vida em sociedade. Porém, esperamos de nossos mestres nada menos do que isso. O interessante é que todos os conceitos de um professor ideal está presente naqueles mestres que ao longo da nossa vida nos marcaram."
Um abraço,
Rodrigo Lindenmeyer

[Carmen Lucia] [17:03] [ link permanente] [ comentários: 0 ]

Quarta-feira, Maio 13, 2009

Caros/as Alunos/as

Hoje foi feito o Seminário (pré e pós teste) e ficou combinado que na próxima aula os grupos trabalharão nos seus planejamentos (organização do conteúdo; metodologia e avaliação da prática de ensino). Para isso cada grupo tem que trazer o material que irá utilizar (livros, revistas,...) para organizar com os seus colegas.

As apresentações estão organizadas desse modo:

Dia 27 de maio de 2009

1 Grupo:Ângela Santos; Rosane Nery; Grace Vidal; Fernanda...;

Temática: Cuidando do cuidador

Dia 3 de junho de 2009

2 Grupo:Marlene Costa; Fabrizia Faulhaber; Elisa Martins; Giovanni Alves ; Maria Letícia Ikeda

Temática: Educação Sexual (HIV e demais doenças transmissíveis)

Dia 10 de junho de 2009

3 Grupo:Cristiane Cassol; Camila Becker; Alessandra Werlang;Andrea Kramer; Silveria Pérez

Temática:...

4 Grupo: ...

Temática:...

Dia 17 de junho de 2009


Abraço e até a próxima aula, Sônia Pedroso

[S&ocircnia] [14:34] [ link permanente] [ comentários: 0 ]