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Colegas!
Na procura de mais informações,experiências e sugestões sobre "tecnologia na educação",encontrei um encarte na revista NOVA ESCOLA ED.178 Dez/2004
Eles fazem uma referência de aos tutores como multiplicadores,o que vocês acham? # postado por  vitiana : Segunda-feira, Maio 29, 2006 3:14:00 PM

 

REGISTRO DA MINHA OPINIÃO
Prezados colegas!!

Sei que ficou combinado que trocaríamos e-mails,mas acho que devemos ter mais cuidado com isso!!

1° Devemos mandar e-mails para os colegas que realmente temos o que dizer e não sair a "moda la louca" mandando tudo pra todo mundo!

2° Esta sobrecarga de e-mails e mens.repetitivas fazem com que desvalorizemos esta ferramanta de trabalho.

3°Se na atividade pede pra ti procurar colegas identificando-os pelas figuras, não há uma justificativa plausível de por que tu enviares um e-mail pra todos dizendo qual é a tua imagem e que eles te achem!Assim é fácil...

Está é uma opinião minha!Devemos trocar sim...idéias,textos,pontos de vista...Enviar inúmeros e-mails sem algo "produtivo" não adianta!! Posso estar equivocada,mas no momento é este meu registro! # postado por  vitiana : Sexta-feira, Junho 02, 2006 1:13:00 PM

 

Professora,
Estou com dúvidas com relação a atividade das letrinhas. Devo procurar alguém que também tenhA RECEBIDO a letra C3 ou o grupo será formado por todos que receberam a letra C, independentemente do número. # postado por  Ana : Terça-feira, Junho 20, 2006 7:32:00 PM

 

teste # postado por  Vera : Quinta-feira, Julho 27, 2006 4:19:00 PM

 

Análise da atividade 12:

Gostamos das leituras propostas nessa atividade, pois consideramos que a linguagem de Paulo Freire em seus textos é bastante acessível e conhecida pelo público-alvo. A quantidade de leituras também é adequada, pois não se pode esquecer de que os/as alunos/as professores/as estão em seu processo inicial de formação. A estória em quadrinhos contribui para enriquecer e ilustrar o aprendizado e retrata um pouco do que o/a professor/a sente e vivencia em seu dia-a-dia.
Pensamos que o grupo terá dificuldades em dar conta de todas as atividades que estão sendo propostas nas interdisciplinas, pois estão sendo previstas tarefas semanais, que exigem a leitura de textos distintos. As interdisciplinas estão focando temas em comum, porém, os instrumentos de sistematização (os trabalhos) estão sendo apresentados em uma quantidade que possa vir a não ser atendida pelos/as alunos/as. Soma-se a isto, a dificuldade inicial em lidar com a tecnologia. Tanise, Vanessa, Alexandre - Alvorada/RS. # postado por  tanisemr : Quinta-feira, Julho 27, 2006 4:23:00 PM

 

Estou muito ansiosa porque nosso Pólo ainda não está funcionando no seu lugar certo. Será que isto não vai atrasar nosso trabalho? # postado por  sandraoliveira : Quarta-feira, Setembro 20, 2006 9:27:00 PM

 

Olá, estamos inaugurando mais um espaço de encontro, que com certeza nos deixará ainda mais unidas e aprenderemos mais!!! # postado por  gisele bervig martins dias : Quarta-feira, Setembro 20, 2006 10:29:00 PM

 

Olá, estou muito confusa na reazação das atividades, pois nunca estou segura no que faço,ou seja, nuna sei se fiz certo, se vai chegar onde deve e assim por diante,mas acredito que, usando diariamente os espaços virtuais, logo me adaptarei e compreenderei melhor esta tecnologia intrigante.
Um abraço. Anete Severo # postado por  anete t. severo : Quinta-feira, Setembro 21, 2006 10:23:00 PM

 

Olá.


Venho convidá-los para participação no projeto Blogosfera Educacional Brasileira, que visa divulgar, mapear e classificar nossos edublogs.

Informações e inscrições no site educacional Todos Online: http://www.todosonline.com.br

Contamos com vocês.

Um abraço.

Alexandre Kassis. # postado por  Alexandre Kassis : Quinta-feira, Novembro 30, 2006 1:28:00 AM