Sao Leopoldo

:: SER PROFESSORA/ESC 10

Colegas e professora!
Conforme publiquei na minha página, fiquei com sentimento muito grande de nada saber e que aprendizado não rima com sofrimento. Ainda não assimilei todo o processo que nos foi solicitado na ESC 10, foi fazendo na teimosia.Não contribui nas histórias apenas inclui meu nome na lista de escritores e fiz meu desabafo. Ainda espero o retorno do que escrevi.Sei que a minha participação não foi das melhores, mas precisava do desabafo para tentar seguir enfrente, tenho esta dificuldade: paralizar em obtáculos.Estou atrasada com todas as outras disciplinas e agora sou obrigada a seguir o caminho.Ainda sobre a questão do ser professora é a melhor profissão do mundo e finalizo com as palavras do mestre Paulo Freire "Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender".Quanto mais criticos nos tornamos mais fácil será superarmos a prática da educação bancária.
marcia.anna@yahoo.com.br

Oi márcia

Vou colar aqui o comentário que fiz lá:

Aprendizagem realmente não rima com sofrimento, mas pode, como tudo na vida, ter sua cota de angústia e de frustração. A aprendizagem é processo e não um fim em si mesma e, neste processo, cada dor, cada prazer, cada obstáculo, cada caminho que se abre dá corpo e vida para o que vamos construindo.
Se foi difícil chegar aqui, valeu o esforço e a perseverança. Continuar trocando experiências com os colegas, socializando as leituras, brincando um pouco, discutir sobre Paulo Freire, desejar um Feliz Natal, são caminhos que ainda podes percorrer. O que é importante nisso tudo é reconhecer que todas estas coisas conspiram para que sejamos mais.

Um grande abraço, Suzana

* continua na wikistorias. A dificuldade que vens encontrando em voltar pode ser por não clicar lá em cima em SIGN IN e colocar o nome de usuário e senha antes de iniciar.
E lembra: escreve para sospead@gmail.com em caso de dificuldade. A Vanice e eu, também poderíamos ter te ajudado nestas dificuldades que relatas. # postado por

Su : Quinta-feira, Dezembro 21, 2006 12:31:00 PM