Sao Leopoldo

:: QUEM SOU? ONDE VIVO?

Sou ZILMA ROMERO VITÓRIA, moro atuamente em São Leopoldo, no bairro Rio dos Sinos. Sou casada, tenho dois filhos. Um lindo casal; Maria Eduarda de 4 anos e Pedro Henrique de 6, que são o meu maior tesouro. Tenho em minha família o motivo para estar neste mundo, sem eles não tenho chão para pisar. Me realizo como professora, mas como mãe me completo. Tenho um esposo que além de companheiro é o meu melhor amigo, em minha mãe e meus irmãos além do vínculo afetivo tenho todo o amor e compreenção que sempre preciso.

Passo o maior tempo do dia em minha escola, adoro o que faço, no turno da manhã trabalho com projetos e a tarde dou aulas para educação infantil. Já estou lotada nesta escola, que tanto amo, ha dez anos, e nesta minha caminhada aprendi muito, vivenciei várias realidades, passei por inumeras dificuldades, porém nada me faz mais realizada do que enfrentar desafios. Hoje estou enfrentando outros desafios, consegui entra na UFRGS, além de muito orgulhosa estou muito feliz por estar entrando neste mundo maravilhoso que é a técnologia.

:: Das minhas paixões...

Desde criança, tive grandes paixões, como a música, as histórias infantis, a arte ( de ser arteira) e as longas aulas com minhas bonecas e primas, entre outras coisas.

Muitas destas paixões me acompanham até hoje. Ainda adoro música, ampliei meu gosto pela literatura, apresento algumas artes de vez em quando e amo ser professora.

Nunca pensei muito nos motivos de ser professora, tudo aconteceu naturalmente, simplesmente me tornei. Mas ao pensar sobre isso hoje, a única explicação que tenho é o fato de durante toda minha vida ter sempre muita curiosidade, sempre querer saber sobre tudo, procurar estar próxima das pessoas, além de uma inquietude que as vezes até me atordoa.

É claro que na medida em que fui crescendo e ampliando meus conhecimentos, fui redirecionando e organizando os meus anseios, mas sem dúvida penso que na verdade, ser professora de educação infantil foi a melhor maneira que encontre para continuar sendo arteira, sem ser chamada de infantil; ser curiosa e inquieta sem ser chamada de chata; estar perto e receber muito carinho, sem que percebam que sou carente; sempre receber mais do que dar, sem ser chamada de egoista.

Não sou propriamente uma pessoa totalmente realizada, mas como já disse, minha inquietude faz com que eu sempre esteja procurando algo melhor ou pelo menos diferente.Mas estou feliz com meu trabalho, na maior parte do tempo adoro meus alunos e considero ser alguém que se empenha para desenvolver um trabalho de qualidade.

Por isso tenho a certeza de que estou no caminho certo. Embora esteja encontrando muitas dificuldades em lidar com a informática e seus termos estranhos, tenho para mim que este é apenas mais um desafio dos tantos que eu mesma desejei, para aperfeiçoar minha vida profissional e pessoal.

:: Por que me tornei professora...

Ser professora era um desejo de criança, principal brincadeira da infância... que quando adulta realizei. Me tornei professora, porque gosto muito de crianças e pela grande paixão que as mesmas despertam em minha vida. A influência da família também ajudou na escolha; minha mãe e minhas tias também são todas professoras. Desde pequena participei das atividades escolares, o que me motivou bastante na hora de decidir pelo magistério.
Vivencio a minha prática como um grande desafio, onde cada dia é uma surpresa. A troca de experiências é muito importante, é fascinante... aprendo muito com as crianças. Não é uma tarefa fácil, pois hoje em dia o professor assumiu vários papéis que não somente o de professor. É um trabalho que exige muito, por isso para ser professor é necessário realmente gostar do que se faz!
Aline Veloso Leal
http://Alinevleal.blogspot.com

Tenho 56 anos e me tornei professora por na época ser a profissão mais voltada para a mulher, isto na visão dos meus pais,e porque desde pequena sempre me realizei dando aulas, nem que fosse para os meus bichinhos de pelúcia.
Me formei no Normal e não trabalhei para criar meus filhos, somente à 13 anos é que ingressei no magistério e me tornei professôra atuante e neste momento me realizaie hoje vejo que ser professora é uma missão, um dom, uma vocação interior e que apesar de ser desgastante é gratificante e até hoje não me arrependi se seguir esta profissão.
Magali Borne
http://blog Magali Borne blogstop.com

:: Por que me tornei professora?

Ainda criança, adorava brincar de professora, esta era minha brincadeira preferida e assim, brincando de aulinha ensinava meus irmãos menores . Minha mãe foi professora, penso que isso influenciou na minha escolha profissional. Sou apaixonada pelo que faço, amo as crianças, e agora, com esta oportunidade que Deus me deu, o cuso de pedagogia na UFRGS, estou muito feliz pois, com o mesmo vou adquirir muitos conhecimentos, e estes me auxiliarão no meu dia-a-dia de professora.

:: Porque me tornei professora

Porque me tornei professora e como vivencio ser professora
Eu me tornei professora para realizar um sonho de criança, pois desde muito cedo sempre tive essa vontade esse sonho. Sempre que me lembro da minha infância sempre foi a profissão que queria exercer e nunca me lembro de ter trocado de idéia. Lembro até hoje das minhas professoras, principalmente as das séries iniciais e sempre tive muita admiração por todas eram tudo para mim. Eu gostava muito de estudar e na maioria das vezes ser a primeira aluna da classe, isso me enchia de orgulho. Lembro também do quanto ficava feliz quando era a ajudante da professora, quando se ensaiava semanas para os desfiles de Sete de Setembro, das atividades Festivas da escola onde estudava, tudo era maravilhoso e gratificante. Não existia ma vontade, preguiça, indiposição ou mau tempo, tudo era feito com muita boa vontade e dedicação.Vivencio ser professora com muito otimismo e esperança em um futuro melhor para a educação em nosso paísTenho esperança que os professores se tornem novamente valorizados pela sociedade e tenho muito orgulho de ser professora!
http://nilsarodrigues.blogspot.com/

:: Por que me tornei professora...

Posso dizer literalmente que me criei dentro de uma escola. Minha mãe lecionava numa escola rural, daquelas em que numa mesma sala atendia-se duas séries. Um quadro para uma série e outro para a turma mais adiantada. Era comum os problemas de empregada e muitas vezes eu acabava indo junto.Tinha entre 4 e 5 anos.Insistia muito para que a mãe me ensinasse também, mas tinha o problema da idade e não podia forçar...Mas eu pensava que conseguia aprender e muitas vezes fazia as coisas escondidas. Quando entrei de fato na escola, tudo era muito fácil. Na época estar alfabetizado em maio era algo fora do comum, então eu era auxiliar da professora ensinando os colegas, coisa que fazia com muito gosto. Participava de todas as atividades na escola, promoção, grêmio estudantil,apresentação de mural e por aí afora. A escola nada mais era que uma extensão da minha casa. Sentia-me bem no ambiente. Evidentemente era a minha opção fazer o normal no segundo grau, minha mãe não queria nem ouvir falar, e acabei fazendo contabilidade. De nada adiantou, anos mais tarde concluí o magistério por opção. Me vejo hoje como professora alguém que teve coragem de buscar o que acreditava, sinto-me muito bem dentro de uma escola e não consigo me imaginar fazendo outra coisa. Sempre me senti professora, acho que nasci assim.
Elsa Martins

http://bloggerdaelsa.blogspot.com

:: quemsou eu,onde vivo...

http://sandrinhapead.blogspot.com/2006/09/quem-sou-eu-onde-vivo.html

:: Por que me tornei professor? Como vivencio hoje o ser professor?

Meu nome é Maria Eliane, sou professora alfabetizadora, casada, tenho uma filha, formamos uma família feliz.
Moro e trabalho na cidade de São Leopoldo, na E.M.E.F. Barão do Rio Branco.
Desde cedo eu quis ser professora. Quando criança minha brincadeira preferida era ¨brincar de aulinha¨ com a minha prima,onde sempre eu era a professora.
Tornei-me professora porque ensinar é maravilhoso. Ver o crescimento de uma criança desde o início do ano letivo, onde muitas vezes o aluno chega até mesmo sem saber segurar o lápis e depois de alguns meses ver este aluno ler e escrever é algo que só se vive no Magistério.
É claro que exige muita dedicação, empenho e gostar do que se faz.

O Conto da Ilha Desconhecida-Comentário
Acredito que o professor é como o homem que foi pedir o barco ao rei. Está sempre a procura do conhecimento, às vezes em lugares desconhecidos.
Como agora, onde tudo é novo para mim, há o medo de falhar, não conseguir, mas há também uma grande vontade de aprender, chegar à ilha desconhecida. Assim como o homem que insistiu até conseguir o barco.
¨A mulher da limpeza¨ para mim vai nos ajudar a superar nossas dificuldades, são os nossos professores, que nos mostrarão como seguir em frente e o que fazer para alcançarmos à ilha desconhecida.

Maria Eliane
http://elianepead.blogspot.com/

:: POR QUE ME TORNEI PROFESSORA E COMO VIVENCIO HOJE O SER PROFESSOR?

Sempre desejei ser professora! Quando pequena presenciava minha mãe elaborando aulas e testes, corrigindo avaliações e fazendo boletins. Esse universo escolar me fascinava e não tive dúvidas na escolha profissional. Brincava de dar aulas com meu irmão e ficava brava quando ele cansava da brincadeira. Pegava muitas vezes as bonecas para serem os alunos e outras vezes apenas imaginava-os. Entrei no magistério e não via a hora de por em prática a teoria. No 2º ano do curso, apareceu uma oportunidade de substituir uma professora e me ofereci para ir. Nossa que decepção! A turma era muito difícil e a minha inexperiência fez com que não soubesse resolver os conflitos que ocorreram. Pensei em desistir, porém todos disseram que era assim mesmo e com a prática seria diferente. Fiz o estágio e foi bom, não tive grandes problemas. Já são 20 anos atuando e apesar das dificuldades enfrentadas, gosto do que faço e resisto porque acredito que vale a pena. Acredito que nada é por acaso, temos um destino a cumprir, o meu é ser educadora.

Hoje o educador é um ser guerreiro que enfrenta um desafio constante... alunos problemáticos e sem limites; famílias desestruturadas; a tecnologia da informática; a qualificação constante...Os obstáculos a serem superados são muitos,mas em cada vitória faz renascer a esperança e a vontade de continuar. Como disse Paulo Freire: "Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo. Os homens educam-se entre si, mediados pelo mundo." Antigamente a escola tinha a oferecer uma bagagem de conhecimentos que não podia ser adquirida de outra forma, hoje ela perdeu esse lugar. A oferta de informação, faz com que os alunos criem um percurso próprio na aquisição de conhecimentos. Consequentemente as aulas formais se tornam obsoletas, sem atração. Os profissionais da educação precisam ser estimulados para consequentemente tornarem suas aulas estimulantes.

http://marciaelisa.blogspot.com

:: Me tornei professora...

Me tornei professora por vários motivos, um deles e que considero de forte influência é familiar, quero dizer, profissão que vem vindo de outras gerações. Minha avó ,já falecida, foi uma excelente professora e hoje a escola em que trabalhou tem seu nome em sua homenagem.Minha mãe também é professora, e cresci ouvindo minha mãe dizer que esta era a melhor profissão. Ainda adolescente não tinha muita certeza disto,mas acabei fazendo magistério. Após ter terminado o estágio, fiz concurso e comecei a trabalhar com primeira série na minha mesma escola. Confesso que os primeiros anos me frustraram, pois a incerteza ainda me assombrava, tanto que cursei Nutrição em busca de um futuro promissor, pois nossa profissão estava naquela época muito desvalorizada. Contudo, nunca deixei de dar aula, algo me dizia que deveria continuar. Com o nascimento do meu primeiro filho parei de estudar para retornar mais tarde, porém neste meio tempo percebi que não sentia falta do curso. Fiz outros cursos, mas não havia ainda me encontrado. E aí decidi em continuar como professora. Minha vivência escolar é a base de tudo que sou como professora, como diz o ditado: "vivendo e aprendendo", e é assim que me sinto experiente e aprendiz. Hoje estou feliz por estar aqui colaborando, gosto muito do que faço, sinto segura do que quero e orgulhosa do que sou na certeza de que minha missão é esta.

:: COMO VIVENCIO HOJE SER PROFESSOR?

HOJE A MINHA VIVÊNCIA COMO PRIFESSORA É BASEADA NA CONSTÂNCIA E NA CRENÇA NAQUELES QUE SÃO POSTOS SOB A MINHA RESPONSABILIDADE.http://profelisandra.blogspot.com

:: Por que me tornei professora?

ME TORNEI PROFESSORA POR DESCOBRIR O QUE POSSO APARTIR DAS MINHAS RAÍZES TRASMITIR VALORES QUE HOJE(E ONTEM)JÁ ESTAVAM ADORMECIDOS.http://profelisandra.blogspot.com

:: Porque me tornei professora?

Meu nome é Ana Lúcia Vargas Dornelles, moro em Esteio e trabalho há catorze anos na Escola Municipal Dr. Paulo da Silva Couto, em São Leopoldo. Me tornei professora porque desde muito pequena achava a coisa mais linda dar aula para as minhas bonecas, minha irmã mais nova e algumas vizinhas. A brincadeira era sempre a mesma. A gente nunca cansava. Era muito divertido. Como eu sempre tive uma facilidade muito grande em me comunicar e ensinar os colegas na escola, quando cursava o ensino fundamental, resolvi cursar o magistério. Daí veio a realização. Me formei no curso em 1990 e só agora consegui voltar a estudar. Pretendo continuar me esforçando e aprender cada dia mais.

Meu blog: http://mana-manablog.blogspot.com/

:: A ilha

"Todo homem é uma ilha". Que é necessário sair da ilha para ver a ilha, que não nos vemos se não saímos de nós." (Saramago). Quem sou eu? Sou uma pessoa que admira quem tem coragem de sair da ilha, como o Amyr Klink, por exemplo, que torna concreta sua necessidade de estar a sós, consigo mesmo. Diferente dele, vivo sempre no mesmo porto: Novo Hamburgo. Trabalho na escola Rodrigues Alves, com muito prazer. Decidi ser professora depois dos trinta anos. Ou melhor: rendi-me à profissão. Antes, quase fui jornalista. Trabalhei nesse meio e até casei com um. Tenho dois filhos: um jornalista e outro, futuro professor de História. Atualmente, estou muito feliz por ser professora , pois fui premiada com o título Educador nota 10, prêmio promovido pela Fundação Vitor Civita. Dia 6 irei a São Paulo receber este prêmio. Só voltarei no dia 12. Portanto, estarei ausente da rede nestes dias. Foi uma ousadia ter inscrito meu projeto desenvolvido ano passado neste concurso. Me convenci que é muito bom ousar. Medos, tenho poucos. À medida que os anos vão passando, os medos vão diminuindo. Gosto de filosofar..."também é deste modo que o destino costuma comportar-se conosco, já está mesmo atrás de nós, já estendeu a mão para tocar-nos o ombro..."

:: Como me tornei professora

Quando conclui o 1°Grau ainda não sabia qual profissão seguir,logo optei por Técnico contábil por ser a profissão do momento e gostar de cálculos.Logo veio a faculdade em Ciências Contábeis.Passaram-se os anos e segui como contadora até que vieram os filhos e com eles a escola.
Descobri então um mundo novo, que me fascinou e encantou assim que comecei a participar da comunidade escolar de meu filho.
No ano seguinte, 1997 , matriculei-me no magistério, Aproveitamento de Estudos, e em 1998 me formei.
Logo após a formatura consegui contrato na rede municipal e veio então o concurso no qual fui efetivada.
Posso dizer que amo o que faço, tenho orgulho de ser professora, e o sou em todas as horas do dia, todos os dias, na escola, em casa ou na rua.
Ensino e aprendo com meus alunos, trabalho com projeto e classe de apoio porém não diferencio os dois, pois considero ambos importantes e conseguimos, eu e meus alunos, conciliá-los com nossa realidade.
Sempre que saio da sala de aula já tenho o planejamento da próxima aula bem encaminhado, faltando somente o registro e o complemento de novas idéias que são encontradas no transcorrer do tempo, na rua, no dia seguinte ou no final de semana.
Acredito que sou privilegiada, pois descobri minha verdadeira vocação, nasci para aprender e para ensinar.Profissão você pode ter várias, mas realização profissional somente uma.
Ser professora é como ser um artista, todos os dias você descobre novas técnicas, novos meios,se entrega na realização de uma obra, e quando conclui se encanta e se motiva para um recomeço.Nossa obra é nosso aluno.
Sou Tânia Maria Cavalheiro Dutra
Meu Blog é taniadutra.blogspot.com

:: Eu professora....

Me tornei professora por curiosidade.
No Nível Médio eu havia cursado Técnico em Publicidade.
Trabalhei em revista e editora entre outros lugares.
Em 1997, depois de ter morado 2 anos em uma fazenda, no interior do RS voltei para São Leopoldo. Naquela época o SENAC estava precisando de uma ¨instrutora¨ para um curso de jardinagem com alunos da APAE. Como eu tinha conhecimento na área e muita vontade de conhecer os alunos ¨diferentes¨, consegui a vaga. O curso teve duração de 30 dias, trabalhamos no jardim de uma escola estadual de São Leopoldo. Me apaixonei!!! Mas, aconteceram outras coisas...
Eu pensava muito nas crianças que viviam nas ruas, queria conhecê-las, queria ajudar. Então iniciei um trabalho voluntário na Casa Aberta, instituição de S.L. que cuida de crianças em situação de abandono e risco social. Trabalhamos com jardinagem, foi difícil. Continuei apaixonada.
Em 1998 comecei a estudar magistério no Colégio Concórdia. No segundo semestre deste ano fui convidada para trabalhar em um Projeto de Jardinagem com adolescentes em situação de risco. O projeto chamou-se Semear e Colher e durou seis meses, foi patrocinado pela comunidade solidária (D. Rute Cardoso...). Foi ótimo enquanto durou.
Já em 1999 iniciei como educadora no projeto Oficinas da Cidadania, em Novo Hamburgo, também com crianças em situação de risco social, por lá fiquei 3 anos, hoje as ¨Oficinas¨ se transformaram em Fundação Dudu.
Em 2000, já formada, fiz o concurso para ser professora do estado, passei e fui chamada em 2001. Por 3 anos trabalhei com EJA. Hoje trabalho 40 horas, com 2 turmas de 4a série.
E é assim que continuo me tornando professora...
Juçara Becker
http://jkbecker.blogspot.com/

:: Porque me tornei professora?

1)Porque eu me tornei professora? Minha família tem 18 professores, sendo 10 formados em curso superior; quando nos encontramos temos uma integração e transpassamos afinidades, apresentando muitos "porques" de trabalharmos com a área de recursos humanos.
Gosto da comunicação e do conhecimento e, resolvi fazer faculdade para não ficar "parada no tempo". Conhecer e criar,posso tudo isto nesta amada e insubstituívelfunção.E o melhor é que posso passar tudo adiante para outras pessoas.
2)Como vivencio hoje o "ser professora"?Com bastante dificuldades já estou"desencantada ",são muitos conflitos, poucos recursos mas, muita fé para ver tantas mudanças com a minha permanência na faculdade , "sou educadora" até o fim.

http://carlanepead.blogspot.com/

:: Por que me tornei professora e como vivencio?

Creio eu que me torneio professora por hereditariedade,está no meu sangue,desde que me conheco por gente.Minha família por parte de mãe é muito numerosa e ao total somos 17 professoras.
Hoje em dia o ser professora é muito desgastante,pois estamos vivendo na era da falência familiar.Está muito difícil trabalharmos com nossas criancas,mas apesar desta falência familiar,gosto muito do que faco.
Graziela Maria Maus
http://grazypead.blogspot.com

:: Tornei-me professora por que...

Bem para começar morava no interior, onde as opções de curso não são muitas e ao terminar o 1º grau ou estudava para ser professora ou não teria profissão alguma. Minha mãe decidio por mim e lá fui eu estudar para ser professora.Nesses três anos e meio de curso namorei engravidei e casei.Quando fiz meu estágio tinha uma filha de três meses,imagina o drama. Minha mae mais uma vez quebrou um galhão..Adorei fazer meu estágio ,achei muito gratificante a possibilidade de ensinar as crianças a ler e escrever e contagiante o ambiente escolar na visão de professor.Terminei meu estágio e fui cuidar da minha filha e minha vida de casada mas logo me dei conta de que não era só isso que eu queria para mim e então resolvi fazer um cursinho para prestar concurso para professora.Fiz ,passei e cansei de esperar para até que um belo dia fui trabalhar em uma escolinha bem do interior o onde com apenas dez alunos eu dava aula para as quatro turmas ao mesmo tempo.Foi uma experiência e tanto mas durou apenas um ano,pois devido a profissão de meu marido acabei fazendo um tur pelo RS,em vinte anos de serviço, trabalhei em mais de dez escolas. Isto contibuiu muito par a meu desenvolvimento profissional pois não é so na faculdade que se adquire cultura . Após seis anos apareceu a oportunidade de fazer novo concurso ,acabei passando e trabalhando 40 horas. Nesses anos de trabalho abracei de verdade minha profissão , pois hoje tenho três filhas formada na universidade e acho que agora chegou a minha vez. Como penso que ainda tenho muito para oferecer resolvi fazer este curso para aprimorar meus conhecimentos . Naõ acredito que haja outa maneira de modificar o mundo a não ser através da educaçao e por mais que avance a tecnologia sempre terá por trás uma professora.
http://carmenrovisco.blogspot.com

:: Por que me tornei professora e como vivencio hoje ser professora?

Me tornei professora quase por acaso, pois quando saí da 8ª série, ainda não sabia o que queria ser, então, dei uma de "Maria vai com as outras", e, como minhas amigas, fui fazer magistério no Pedrinho, foram 4 anos de estudos mais meio de estágio, e nesse meio tempo, pude descobrir o que queria para minha vida: ser professora. Me formei em 1990, em 1991 trabalhei como contratada pelo PRADEM no município de SL e em 1992 fiz os dois concursos no município, um em janeiro-muito polêmico, no qual só foram aprovadas 30 candidatas- e o outro em abril, e desde então, trabalho 40 horas no município de SL.
A cada ano, vejo que as incumbências dos professores estão cada vez maiores, pois além de desempenharmos o papel de professor, também exercemos o papel de pais, psicólogos, amigos, enfim, a nossa luta está a cada dia mais difícil, mais desafiadora, pois a cada dia somos menos reconhecidas, menos gratificadas, mas, apesar disso, devemos nos orgulhar de poder dizer: "sou professora", pois sempre há esperança dse que algum dia, a coisa vai melhorar.
http://sandragermanijunges.blogspot.com

Porque me tornei professora e como vivencio ser professora

Foi em 1996, meu filho tinha um ano e eutrabalhava em um banco já a 12 anos.Estava me sentindo muito insatisfeita profissionalmente, tinha uma rotina cansativa e não gostava do que fazia. Vivia estressada e não tinha tempo para a família. Então, aderi a um plano de demissão voluntária e comecei a repensar minha vida e meus valores.
Eu já havia trancado minha faculdade de Arquitetura e não tinha condições de retornar. Fiquei sabendo do curso de magistério com aproveitamento de estudos e fiquei super entusiasmada. Queria trabalhar com crianças e essa era minha chance.
Durante o curso já sabia que estava seguindo o caminho certo e daí em diante foram só realizações.
Hoje trabalho em duas escola do município de São Leopoldo e estou muito feliz.
Meu dia a dia é uma constante troca de viveres e sentimrntos. Ensino meus alunos e aprendo com eles, e isso me dá muita satisfação.
Leio bastante, busco informações e procuro fazer o melhor possível para todos. E o retorno é imediato. São olhinhos que brilham, os sorrisos, os bilhetinhos carinhosos, os beijos no final do dia... Hoje faço o que gosto e sou uma profissional realizada.

Silvana Michels

Meu blog é silvanamichels.blogspot.com

:: Por que me tornei professora e como vivencio hoje o ser professora?

Me tornei professora, por vocação de trabalhar com pessoas, e pricipalmente com pessoas que precisam de ajuda. Minha realização é
ver o crescimento das pessoas, ultrapassando os obtáculos, vencendo etapas e porque não dizer seus próprios limites. Já trabalhei com movimentos socias, em favelas e no movimento sem terra. Hoje minha atuação na EJA (Educação de Jovens e Adultos) está muito voltada para a motivar o aluno continuar seus estudos, pois existe muito desânimo entre os jovens e os adultos. Dou ênfase em atividades práticas, nas aulas de ciências, para torná-las mais interessantes e de mais fácil compreenção. Outro aspecto, é partir da realidade do aluno e discutir assuntos do seu interesse e fazem parte do seu cotidiano.

:: Ser professora...

Sempre gostei de brincadeiras que envolviam o tema "escola", principalmente quando eu tinha a oportunidade de ser a professora!

Mas na infância tinha outras ambições quanto a profissão seguir no futuro: aeromoça, médica, astronauta, modelo, entre outras,...menos o magistério. Ao concluir o 1º grau numa escola particular, por questões financeiras tive que ir para a escola pública próximo da minha casa... Não me adaptei, pois eram realidades muito diferentes. Uma das desculpas para poder sair de escola era a troca do curso, pois no 1º ano do 2º grau fazia "científico", e nesta outra escola, também pública, poderia cursar o magistério. Foi o que aconteceu! No decorrer do curso de 4 anos e meio, me apaixonei pela profissão.
Como diz aquele ditado: "Nada é por acaso!"

Acredito em destino, vocação, dom...
Certamente foi o que aconteceu comigo, pois não me imagino em outra profissão!!! No semestre seguinte a conclusão do magistério, comecei a trabalhar numa escola particular e escola municipal. A experiência e maturidade me fizeram crescer como pessoa, e prncipalmente como profissional, já estou há 10 anos trabalhando e a cada dia me sinto realizada e estimulada, apesar das dificuldades do cotidiano, poi acredito no poder da transformação através da educação.
Nós temos uma importância enorme na vida de nossas crianças...
Como diz Rubem Alves

"Ensinar é um exercício de imortalidade.
De alguma forma continuamos a viver,
naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo,
pela magia da nossa palavra.
O professor não morrerá jamais".

http://ivanizehonorato.blogspot.com/

:: Por que me tornei professora e como vivencio hoje ser professora?

Quando terminei o 1° grau, tive que optar por um 2° grau profissionalizante e optei ser professora. Na verdade eu não fazia nenhuma idéia onde estava me metendo. Achei legal, minha tia era professora e trabalhava só meio turno e ainda tinha longas férias ( não trabalhava no verão). Fiz o curso em três anos e chegou o estágio. Bom, aí foi uma loucura, nada dava certo, um verdadeiro desastre, não sei como fui aprovada. Eu não tinha nenhum domínio de classe e nem sabia o que estava ensinando e nem como ensinar. Por ser persistente fui até o fim. Depois disso jurava que nunca mais ia dar aulas. Após a formatura arrumei emprego numa escolinha, nossa, foi a melhor escola da minha vida, lá aprendi a dominar as crianças e a ensiná-las e descobri que ensinar era muito divertido. Parti da escolinha para trabalhar em escola pública em 1988. Entrei lá sendo verdadeiramente professora, lógico com os anos de experiência fui me aperfeiçoando, criei muita segurança e descobri muitas técnicas de ensinar. Hoje amo o que faço. Desde de 1992 trabalho com dois concursos , portanto trabalho dois turnos, pois a vida é difícil e o salário precisa ser dobrado, as férias ainda continuam longas , mas hoje sinto falta de estar em atividade. Ser professora hoje é ter a oportunidade de lidar diariamente com pessoas que sempre me ensinam algo e eu algo a elas; são pessoas que de alguma forma estão precisando de mim e isso me faz sentir importante mesmo com todas as dificuldades que aparecem e que com paciência e diálogo procuro resolver.

Edilaine Fernanda Velho Guedes
http://edilaineguedes.blogspot.com

A partir do texto ?O conto da ilha perdida?, responder as questões propostas:

Assim como o homem que foi ao rei pedir o barco, eu também busquei no magistério a metodologia pela qual me tornei professora.

Sou a pessoa que desde a muito, sempre sonhou tornar-se educadora. Sonho este que se realizou no momento que encontrei-me dentro de uma sala de aula, diante dos meus alunos. Na minha frente vários olhinhos, com curiosidade e fome de saber. Desde esse momento até hoje, já se passaram muitos anos, mas continua sendo igual a emoção a cada início de ano letivo. Moro e trabalho em São Leopoldo, onde nasci.

Sinto-me realizada com a minha profissão. Como sempre fui professora em escola pública, aprendi desde cedo que o método ensino-aprendizagem se torna envolvente, tornando-se a cumplicidade a ambas as partes: aluno x professora.

Portanto tive a mesma ousadia do homem que foi até ao rei, do meu jeito: prestei vestibular, passei...

Mas também com muito medo dos mares que irei navegar. Até mesmo do leme que comecei a segurar(o mouse), tudo isso se torna, um grande desafio, até desvendar os mistérios deste mundo desconhecido.

Voltando a comparação do texto, vejo a mulher da limpeza, como sendo nossos professores, que nos auxiliam, nos direcionam, nos incentivam em nossa jornada, dando-nos a possibilidade do que estava adormecido dentro de nós.

:: EDUCADOR, UMA REALIZAÇÃO...

Venho de uma família onde a prática docente já é tradição. Tendo uma mãe professora e um pai historiador e escritor, não foi muito difícil escolher o que eu iria fazer ao longo da vida.
Ser educador para mim sempre foi e será uma grande realização, pois ao contrário de muitas outras profissões que existem, não "monitoramos ou operamos" máquinas, mas sim "orientamos e interagimos", com seres repletos de sentimentos e com uma enorme vontade de pensar e criar, assim aumentando cada vez mais o amor pelo que faço.
Apesar das dificuldades que nós educadores enfrentamos diariamente, não podemos deixar de acreditar, de transformar. Não podemos deixar que se apague a motivação, o carinho, a compreensão e dedicação que nossos educandos necessitam tanto, para a construção de seu conhecimento, de seu presente e de seu futuro.
"Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeia a vida e escreve na alma." Rubem Alves
http://daianypires.blogspot.com/

:: E AGORA PROFESSORA!!

Embora seja difícil pensar sobre as quetões levantadas,há momentos que esta dificuldade paraece tornar-se insuperável.Tentarei então falar sobre a minha escolha profissional e como a vivencio hoje.Tudo começou quando eu ainda era adolescente e sonhadora.Estava convencida que ser professora possibilitaria o resgate da pessoa humana,da sua cultura,da sua solidariedade e da esperança de que professor e alunos poderiam aprender juntos.A atividade docente para mim sempre esteve ligada a alegria.O ensinar e o aprender não poderiam ocorrer fora da procura da alegria.Outro fator importante que me levou a escolha da profissão é esta força chamada de VOCAÇÃO que explica ,ao meu ver,o porque ainda existam professores,apesar dos baixos salários e que mesmo assim cumprem,com podem o seu dever.Outro ponto fundamental da minha escolha foi conhecer um pouco das idéias do grande educador Paulo Freire,ideais que hoje ainda permanecem em evidência no meio educacional.Com o passar do tempo surgiram dúvidas,questionamentos e desesperanças.O desrespeito aos educandos,aos educadores , as educadoras e a falta de políticas para a educação me levaram a repensar na profissão.Porém nós professores temos uma capacidade imensa de desenvolver em nós a alegria,a auto-estima e a capacidade de lutar.Isto explica a minha permanência na profissão.Diante do panorama atual ser professor hoje é um enorme desafio pois demanda pensarmos em uma educação transformadora para formação da consciência crítica e de relacionamentos humanizadores.O tempo passou porém alguns ideais permanecem vivas dentro de mim de que a atividade educativa,a esperança,a alegria possam resistir a todos os obstáculos.

:: Por que me tornei professora e como vivencio hoje o ser professor?

Quando eu tinha 8 ou 9 anos ganhei um quadro negro ( era negro mesmo ) de uma tia que era professora, então eu dava aula para minhas bonecas ou para meus irmão mais velhos, quando eles concordavam. Desde aquela época eu dizia que queria ser profesora categoricamente. Quando eu estava no 1° ano do Curso Normal ( em 1977 ) fiz um curso para trabalhar como voluntária na APAE. Trabalhei um ano como auxiliar numa turma onde todos os alunos tinham Síndrome de Down. Foi difícil, desafiador e cansativo mas reforçou meu desejo de ser professora. Penso que nossa profissão não trabalha só com conteúdos, mas antes de tudo com energia vital. Recebemos, doamos e compartilhamos a fé na vida, o amor ao próximo e o desejo de lutar sempre por um mundo melhor. Exercitamos a cada dia nossa tolerância e nossa capacidade de superar dificuldades. Esta é a maior motivação: perceber que ainda somos importantes na vida das crianças que confiam em nós. Hoje já tenho uma caminhada de 26 anos de profissão: dois como substituta e 24 como regente de classe. Mudei muitos conceitos que considarava certos, mas reforcei outros que continuo achando importantes. Neste tempo todo passei por muitas mudanças na educação, algumas muito válidas, outras mal aplicadas e interpretadas. Algumas vezes me senti usada e pouco ouvida, outras tantas mantive minha posição e segui meu trabalho. Hoje olho para trás e vejo um caminho bonito, onde semeei coisas boas e deixei algumas marcas. Penso que aprendi na mesma proporção que ensinei. Procuro trabalhar os conteúdos da melhor maneira possível porque sei que o embasamento teórico é importante e o currículo desenvolvido faz parte de uma formação contínua, enriquecendo os conhecimentos que cada aluno já traz consigo. Porém, hoje dou muito valor à vivência, à troca de experiências, aos valores e talentos que posso despertar e reforçar. Encaro minha profissão como uma missão de conduzir vidas, despertar consciências, reforçar valores, sem esquecer que este é o meu "ganha-pão" e por isto preciso valorizar meu trabalho e lutar a cada dia por uma educação de qualidade e respeito profissional.
Leila Maria Linck Wasum
http://marialeilaml.blogspot.com

:: DOCE PROFISSÃO

Desde pequena brincava de escolinha com meus primos menores, sempre adimirei o trabalho de meus professores. Com a passar dos anos essa vontade foi ficando ainda maior, trabalhei em vária escolinhas , ainda como recreacionista, fiz vários cursos na área de educação, e por fim realizei meu sonho formando-me professora. Hoje tenho uma boa caminhada, e nesta minha jornada aprendo muito a cada dia e neste aprender acabo me envolvendo. O tempo vai passando as vezes desanimo, as vezes crio mais ânimo, porém sei que o importante é poder ajudar o ser humano a descobrir o seu potencial, auxiliar as crianças e jovens a descobrirem mundos desconhecidos e transformar o pequeno e limitado ambiente da sala de aula em espaço infinito, de onde se possa decolar para vôos estratosféricos e decifrar os segredos do universo.

zilma vitoria@yahoo.com.br

:: Porque me tornei professora e como vivencio hoje.

Me tornei professora, porque desde criança, admirava quando escutava o meu pai conversar com os professores que se hospedavam em minha casa, ficava encantada com a quantidade de conhecimento que tinham, com a maneira que sabiam explicar o que estava nos livros,e os admirava preparando aulas e corrigindo cadernos e provas.Parando para pensar hoje,acredito que nunca pensei em ter outra profissão,que não fosse o de ser professora.Nesta caminhada de 25 anos,sempre trabalhei com alunos com vários tipos de carências.Procuro sempre perceber o aluno na sua indiviualidade,no aspecto emocional,afetivo,cognitivo,e até familiar,para poder ajudá-lo.Além disso,também sinto que tenho que estar atualizada,com as informações que a mídia transmite;ter um planejamento flexível e de interesse,no qual o aluno possa interagir;buscar muitas vezes junto com os alunos respostas e conceitos.Enfim,ser professora hoje é um desafio a cada dia,que pode ser gratificante.
~>Neusa Siqueira<~
http://neusasiqueira.blogspot.com

:: Trabalho das interdisciplinas...

Trabalho das disciplinas de Escola, Cultura e Sociedade - Abordagem Sociocultural e Antropologia e Escola, Projeto Pedagógico e Currículo.

Refletir sobre: Por que me tornei professor (a)?/Como vivencio hoje o ser professor (a)?

Quando estava terminando o ensino fundamental, surgiu a grande dúvida: que carreira seguir? A princípio como gostava muito de animais, desejava muito cursar Veterinária. Mas para tal, precisaria garantir um curso profissionalizante.
Nossa escola proporcionou várias visitas a escolas técnicas, para que pudéssemos ter uma idéia de cursos e de mercado de trabalho. Optei pelo curso de Magistério, no Instituto Concórdia, em São Leopoldo. Éramos a segunda turma do curso, até para a escola era tudo novo. Durante o curso fui me identificando com o trabalho e muito ainda sem consciência do fato, segui, fiz o estágio, fiz concursos e acabei realmente na profissão. Logo, antes mesmo de terminar o curso, casei e tive minhas filhas, e o sonho de fazer Veterinária foi ficando mais distante. Na hora que fiz o vestibular, me vi colocando como opção: Pedagogia. Interrompi por duas vezes a faculdade, era difícil conciliar filhas, marido, trabalho e a economia da casa.
Hoje, através de meus pais, que leram a notícia deste curso a distância, estou aqui. Com certeza absoluta que estou na profissão que tenho vocação. Nunca deixei de me atualizar, mesmo nas vezes em que estive afastada dos bancos da faculdade. Após doze anos numa escola regular, mudei meus rumos, fiz um curso de capacitação para trabalhar com crianças e adolescentes Autistas e depois outro curso de formação na área de Deficiência Mental. Resultou numa troca de escola, viajar para trabalhar em outra cidade, numa escola especial e readaptação a uma nova proposta de trabalho, um novo desafio. Vivencio o ser professora dia-a-dia, em muitos momentos, confesso, levada pelo cotidiano, sem muitas reflexões teóricas, mas com muito comprometimento. Isto porque minha prática está na observação do que o aluno, a minha frente, solicita, apresenta. A prática em educação especial não poderia ser diferente, e acho que em classes regulares também. Agora, voltando ao trabalho acadêmico, de refletir sobre a prática, isto fica mais apurado. Estou mais observadora, mais crítica comigo mesma e meu trabalho docente. O processo educativo, na minha opinião, não se faz sozinho, é um processo conjunto, onde compartilhamos, de constante aprendizagem para aluno e professor. E refletir sobre ele, nosso trabalho é essêncial. Percebo que ser educadora, professora, ou qualquer outra denominação, que formalmente se modifica com o passar do tempo, para mim tem como princípio básico o compromisso com o conhecimento, com a cultura, com a cidadania, enfim com o ser humano. De alguma forma, acredito que contribuo para esta construção humana na minha escolha. Continuando a reflexão sobre minha escolha profissional, é adequado que outras questões sejam respondidas, uma delas é sobre ousadia para...Poxa vida, ousadias...sim, porque é necessário que se pense no plural, vivo de forma plural, tanto a nível pessoal quanto a nível profissional. foi ousadia enfrentar mudanças repentinas como de filha para mãe, de adolescente para mulher, de namorada para esposa, de estudante para quem trabalha. Pois bem, acho que nas questões mais relevantes a este momento reflexivo estão as relacionadas a docência.Acredito que ousei e ouso ainda, quando não me acomodo, quando troquei a comodidade de morar perto da escola e os 12 anos de experiência na rede regular, para viajar por 40 minutos e encarar uma nova modalidade de ensino, o ensino especial. ousadia em hoje enfrentar as questões maiores que envolvem meu trabalho: a inclusão, tendo a certeza que a igualdade está, em primeiro lugar, respeitar as diferenças, e encarar a problemática de frente, sem ilusões ou demagogias. Buscar esclarecer as possibilidades e dentro do que trabalho, proporcionar aos envolvidos, e me incluo junto, reflexões sobre o assunto, porque também não tenho a resposta, mas não me recuso a escutar ou fazer a pergunta.

Tenho medos, medo de não sentir mais dúvidas, de ter apenas certezas, de achar que cheguei ao final prcocemente, de esconder minhas fragilidades, de não recusar as avarezas, de não respeitar meus limites... E outros tantos medos, lembrando o que falei no início do meu escrito: sou plural. Mas permito-me colocar aqui, referindo-me ao último tópico da reflexão, que quero sim dialogar, mais especificamente sobre assuntos que me eleve a alma, me enriqueçam a vida, que me façam crescer como pessoa. pois se acredito que aprendo dia-a-dia, é no diálogo que exercito a humanidade que a princípio esta em mim. não posso aqui agora determinar o que é possível dialogar e o que não é. A caminhada não está determinada, definida. O caminho é traçado passo a passo. É isto que me faz acreditar que vale a pena.

(Aluna Adriana Arruda-postado em 24/09/2006)

:: Porque me tornei professora

A idéia de tornar-me professora, já estava presente na minha infância, nas brincadeiras com minhas amigas.Durante a adolescência esteve adormecida ,pois tive que começar a trabalhar logo cedo para ajudar nas despesas da casa .Porém, não estava feliz no ramo em que trabalhava e decidi voltar a estudar ,cursei o supletivo do ensino médio no PV Sinos .
Foi nesta época que me encantei com este ofício , admirava a sabedoria e a dedicação dos meus professores .No meio do curso já estava decidida, e ao final fiz o teste de seleção para ingressar no curso de Magistério do "Pedrinho". Nesta época surgiu a oportunidade de trabalhar na Educação Infantil, então passei a conciliar estudo e trabalho,esta experiência foi de muita valia para o estágio do magistério.
Em 2001 concluí minha formação e a dois anos estou atuando nas séries iniciais do ensino fundamental.Acredito estar vivendo um processo de construção,no qual trago como bagagem a teoria, que aliada a minha prática vão me constituindo como professora .Neste processo os alunos são fundamentais, são eles os indicadores do caminho a seguir, existem erros e acertos que contribuem para aprimorar ainda mais esta formação.
Como vivencio hoje o ser professora? A minha prática está baseada no diálogo,no questionamento ,na flexibilidade e no envolvimento dos alunos.Meu objetivo é a construção ativa do saber através de projetos .

No início algumas questões me afligiam muito ,ficava um tanto confusa ,em meio a tantas informações e querendo realizar mil coisas ,me culpando as vezes por não alcançar meus objetivos . Hoje, estou menos ansiosa ,tenho meus objetivos bem definidos ,mas com flexibilidade.Tento sempre oportunizar situações de aprendizagens desafiadoras , compartilho com meus alunos o planejamento das aulas e isso tem enriquecido muito o nosso trabalho . Amo muito o que faço ,fico extremamente feliz com o progresso de meus alunos,com o interesse e com a colaboração que existe entre nós !

Sheila

http://sheilamallmann.blogspot.com/

:: sandra viganigo alves

Curriculo Escolar

E a orientação estabelecida entre os princípios e a pratica, devendo conter tanto os conteúdos a serem ministrados quanto as características, podendo se dizer, ser o roteiro de orientação para o professor.
Didática

E o estudo dos princípios e as técnicas usadas na pratica a serem aplicadas no ensino de qualquer matéria, conteúdo ou disciplina.E a estratégia de ensino e a metodologia para se chegar ao aprendizado.

PPP Projeto Político Pedagógico

E um plano global da instituição ou um conjunto de diretrizes educacionais mais abrangentes de uma instituição de ensino. Serve para responder as questões da metodologia de planejamento ,o que ,por que, para que ,quem, quando e como serão os processos de ensino aprendizagem a serem desenvolvidos.

:: porque me tornei professora e como vivencio o ser professora hoje

Porque me tornei professora e como vivencio hoje o ser professora

Eu Sandra Viganigo Alves tornei-me professora inicialmente pela facilidade e necessidade de trabalhar somente um turno de 4 horas diárias, pois casei cedo e logo tive duas filhas,e então ao invés de continuar o curso universitário onde fazia Assistência Social ,e estando ainda no primeiro semestre ,optei por voltar ao segundo grau e fazer um aproveitamento de estudos no curso de magistério.
Neste momento minha vida mudou completamente e para melhor .Identifiquei-me demasiadamente com a profissão que também não se diferencia muito de um curso da área social,mas e claro, lida mais diretamente com as crianças.E assim Hoje vivencio o ser professora não tão distante daquela assistente social que na época gostaria de ter sido,pois quando trabalhamos em escolas publicas de periferia ,com clientelas bastante pobres e carentes, nos vemos tendo que acumular vários outros papeis,alem daquele de ensinar,porque muitas vezes precisamos nos tornar mães,pais,médicos,enfermeiras,psicólogas,entre outras funções.
Mas com certeza não me arrependo em momento algum desta minha escolha e tento realmente ,de coração cumprir todos os meus papeis com muito amor e dedicação dentro ou fora de uma sala de aula.
Certo ou errado? Não sei. So sei que faço o que manda o meu coração e a minha consciência e acredito em um mundo melhor através da educação, amo meus alunos e através deles,a minha profissão.

:: Ser professora

Meu segundo grau cursei Auxiliar de Laboratório, não que eu fosse apaixonada por Química, mas na escola só tinha dois cursos, Laboratório ou Magistério. Nesta época nem passava pela minha cabeça ser professora.

Os anos se passaram, comecei a faculdade de Biologia, engravidei e parei de estudar, uma opção errada. Depois de alguns anos já com três filhos e todos na escola, ficando sozinha em casa, fui fazer o Magistério Especial. Adorei o curso. Foi aí que descobri a minha verdadeira profissão: Ser Professora.
Minha primeira experiência como educadora, foi numa primeira série, não foi fácil! Sempre digo que tanto eu quanto os meus alunos fomos "cobaias" um dos outros.
Hoje, dez anos depois, posso dizer com certeza que sou apaixonada pela primeira série e que cada ano que passa aprendo mais e mais com os meus alunos.
Atualmente, além de trabalhar com crianças, no tuno da noite alfabetizo jovens e adultos, na EJA - Educação de Jovens e adultos.
Porém não posso deixar de dizer que no momento atual ser professora é desafiar a realidade que está a nossa volta. Nós profissionais da educação precisamos estar sempre em movimento, buscando informações e conhecimentos para poder compreender e ajudar nossos educandos.

Elizabeth Koch
http://bethkoch.blogspot.com

:: Minhas escolhas

Aos treze anos comecei a visitar escolas para decidir o que estudaria no 2º grau, com era chamado na época. Fui no Liberato, na escola de Curtimento e taqmbém no Pedrinho, onde havia o curso de Magistério. Acabei por opção fazendo o magistério, só que no São josé, escola em São leo que também oferecia este curso. Me formei em 1990, me mudei para o Mato Grosso do Sul e após Amazonas. Retornei em 1995 e fiz o concurso em São leopoldo, onde trabalho desde 1996. Neste ano completei 10 anos no exercício de minhas funções como professora e vejo a minha profissão com encanto, pois adoro as crianças e seus potenciais, mas odeio as políticas públicas que não valorizam a educação, poi seria a única mola propulsora que efetivaria uma mudança de postura na sociedade e no desenvolvimento dela como um todo, buscando uma evolução tecnológica, humana, política e social. lucianedutra 24/09/06

:: Sou Professora...

Sou professora do municipio há cinco anos. Desde pequena sempre quis seguir esta profissão, acho que pelas professoras maravilhosas que passaram por mim e que nunca esqueci. Até hoje lembro da minha primeira professora e ainda a encontro de vez em quando e me vem a memória coisas do passado quando ainda era aluna. Hoje como professora, percebo o quanto é importante dar bons exemplos.

:: Minha escolha

Com treze anos terminei o primeiro grau e minha mãe, que é professora, me orientou a fazer o Magistério. No começo eu era contra a idéia, mas acabei entrando no curso.
Realizei o magistério em 4 anos com muita teoria e isto me fez confirmar a idéia de não seguir este caminho, somente quando fiz o estágio é que minha opinião se transformou, amei ensinar e aprender com as crianças, vi seus rostinhos cheios de carinho e não teve como não me derreter.
Já trabalhei em escola particular e agora estou no município, me deparo com muitos desafios, aprendo cada vez mais e cheguei a conclusão de que quero trabalhar sempre na área da educação.

:: Sou Professora

Que tipo de professora,eu sou
Nós, minha família e eu morávamos no interior.Tinha um colégio de freiras e eu fiz parte dele.Com doze anos fiz todas as didáticas, num curso que me tornou regente de ensino.Com dezesseis anos estava fazendo estágio numa primeira série.Dai trabalhei no interior do interior numa escola de primeira à quinta-série, tinha 66 alunos e eu atendia a todos.
Depois disso, meu pai decidiu que eu fosse estudar mais e eu fui para Vacaria fazer o magistério de segundo grau.
Naquele tempo uma mulher tinha que ser professora, não se abria outras possibilidades.
Tenho hoje 38 anos de carreira,e sempre leio o que tem de mais atual sobre meu trabalho.
Com certeza quero ver um mundo melhor, com esse trabalho que eu faço.
Tania Bernardon-
hppt:// TaniaBernardon.blog

:: Porque me tornei professora:

Na realidade, aos quinze anos, eu não tinha nenhuma idéia do que realmente eu queria como profissão. Minha mãe "deu uma mãozinha". Com o tempo fui me apaixonando e, apesar de todas as nossas dificuldades de recursos, infraestrutura, apoio, salário, etc, me orgulho de ter a profissão mais importante de todas. Claro que sempre brinquei de "aulinha" com minhas bonecas e amiguinhas. Talvez por isso minha mãe me orientou nesse sentido. Eu amo demais meus aluninhos. Eles nos dão amor incondicional como só as crianças sabem dar. Até mesmo os rebeldes. Busco me atualizar e me informar sobre o que vai aparecendo na educação, porém estava me sentindo parada no tempo e foi aí que apareceu o nosso curso. Agora estou feliz em poder estudar e ler muito para uma boa base teórica. Tomara que eu consiga acompanhar tudo. Quero levar para minha escola também. Acho que ela também está meio parada. Claro que é reflexo de toda uma sociedade desligada da sua educação professores desestimulados e cansados ( estamos recuperando a última greve). Todo este desgaste se reflete no nosso dia a dia. Mas isto é assunto para a próxima...Sandra Oliveira.
http://sandraoliveira.bogspot.com

:: Por que me tornei professora?

Acredito que já nascemos pré determinadas em muitas decisões de nossas vidas.

Lembro que desde pequenina,sempre dizia:"Vou ser professora".

Meu pai,contrariado,tentava me convencer do contrário,dizendo que infelizmente não era uma profissão valorizada(já naquele tempo,imagine!).Sugeria medicina!

Nem pensar!Contrariando a meu pai,fui crescendo,e reafirmando minha vontade de ser professora.

Quando pequena,acompanhava minha tia.Tia Kátia,que é minha madrinha,a Escola que ela trabalhava como professora.Uma Escola pobre;piso todo esburacado,goteiras...e eu achava tudo lindo...e reafirmava:"Vou ser professora"

Meu pai teve grande participação em toda minha evolução,mesmo contrariado,me proporcionou uma boa educação,colaborou de todas as formas possíveis para que eu conseguisse realizar meu sonho.

Hoje,com 28 anos de magistério,olho para trás,e tenho a certeza,que realmente era este o meu caminho.Amo minha profissão;com todas as suas dificuldades,tropeços e má valorização.

Todos...pobres,ricos,poderosos,trabalhadores...guardam no fundo do coração alguma "estória"de uma professora(no mínimo)que passou por sua vida.

Será que não somos valorizadas?Somos!Nós somos parte fundamental de um ser,de vários seres.

Bjs minhas colegas,bjs Marcelo.

:: Por que me tornei professora?

Me tornei professora por influência de minha mãe, que dizia ser o magistério uma carreira a qual poderia seguir.
Assim como minhas colegas, na infância também brincava de "aulinha" , é claro que eu sempre fazia o papel de professora.
Sempre estudei em escolas públicas e tive ótimas professoras , que sem dúvida nenhuma serviram de inspiração para minha escolha.
Hoje , com o passar dos quinze anos de profissão , não me imagino fazendo outra coisa que não seja ensinar, conviver com os meus alunos me alegra a alma, pois sei o quanto significa esta tarefa que , apesar de ser bem desvalorizada por alguns seguimentos , nos dignifica na medida em que nosso trabalho exerce um papel relevante nas comunidades em que atuamos.
Ser professora não é tarefa fácil, precisamos estar em constante busca de novos conhecimentos, atualizando nossos conceitos , acompanhando os movimentos socias, pois somos ainda formadores de opiniões , temos um papel social a desempenhar muito importante em nossas comunidades e não podemos nos eximir de tal tarefa.
Posso dizer que sou uma apaixonada pela minha profissão e ter voltado a estudar num curso de graduação me fez enxergar mais adiante , fazer novos planos, vislumbrar outros horizontes que estavam adormecidos.Agora irei em busca do meu crescimento profissional.
Ana Parker http:// aninhaparker.blogspot.com

:: Por que me tornei professora?

Um sonho que se tornou realidade, com a graça de Deus e meus pais, que me deram condições de me formar. Professora para mim é e sempre foi uma grande paixão, desde criança minhas brincadeiras sempre foram de "aulinha", e não podendo ser diferente eu sempre sendo a professora. Me realizo plenamente na minha profissão e mais, tenho o maior orgulho.
Vivo cada momento intensamente. Por que além de ser educadora, sou também uma aprendiz. Anos após anos de convivência com meus alunos, a cada encontro novas trocas, mesmo intencionalmente.Isto me facina cada vez mais. Mesmo agora com vinte e sete anos de magistério.

Elisabete Souza Neto

http://elisabeteneto.blogspot.com

:: ser professor

Acho que ser professor é um dom, pois a maioria dos comentários que li diziam que desde criança já tinham decidido o que seriam, e comigo não foi diferente, ficava horas observando meus professores, as vezes até me distraia na aula de tanto que os observava, admirava a forma como falavam, a certeza com que expunham seus comentários, a desenvoltura com que falavam, enfim, fazia de tudo pra ser igual a eles, adorava brincar com minha irmã menor e, é claro, de "escolinha" e eu ser a professora, imitava meus professores em tudo, acho até que a primeira palavra que aprendi a falar é "professora". Quando recebi o primeiro convite pra dar aulas em uma escola do interior de São Paulo tremia muito e uma ex-professora minha, que hoje é uma grande amiga me disse que era pra eu agir como aqueles professores que tanto gostei, e foi o que fiz, deu certo. Hoje sou o orgulho do meu pai, uma pessoa semi-analfabeta, que fala de boca cheia pra todos que tem uma filha que é professora. É isso, um abraço e até mais.Angélica Paulino - 23.09.06 - angelicapaulino.blogspot.comhttp://angelicapaulino.blogspot.com

:: Professora... profissão e vocação!

Se não escrevesse sobre a vontade do meu pai em ter filhas mulheres e professoras à sua volta, estaria pulando uma parte importantíssima da minha históra!

É, minha mãe era professora, uma professora de matemática daquelas que não se vê muitas por aí... aquela professora que te explica uma matéria que estamos estudando há muito tempo sem entender nada e que, como num passe de mágica, te esclarece tudo e torna a disciplina mais simples de entender. Um exemplo maravilhoso de profissional que fazia com amor a tarefa pelo seu pai escolhida... é ela queria ser advogada mas professora era a profissão de mulher daqueles tempos... Ela pensou: "me formo professora para agradar meus pais e depois faço direito".

E que destinos tão parecidos... da mesma maneira que meu avô sonhava em ter uma filha professora, meu pai também achava essa uma profissão mágica e importante... quando tinha que escolher o que faria no Ensino Médio ele me convenceu de fazer o Magistério, que me traria uma formação, e depois eu poderia escolher melhor o que faria de faculdade... passei todo o curso brincando e pensando o que eu poderia fazer quando me formasse... o meu estágio foi interessante, mas não me apaixonei pela profissão... Abriram as inscrições para o concurso e eu me inscrevi, pois "não tinha arrumado nenhum emprego mesmo". Quando entrei na MINHA SALA DE AULA, deu aquele estalo. Quando percebi que as coisas poderiam ser como EU GOSTARIA QUE FOSSEM, e que as aulas poderiam ter a MINHA CARA, me apaixonei... e até hoje vivo uma experiência maravilhosa, com autonomia e possibilidade de fazer da minha sala de aula, um espaço diferente de tudo aquilo que me desagradava nos meus tempos de estudante... e agradeço muito aos meus pais que foram os maiores "culpados" por eu seguir essa profissão e descobrir em mim a vocação que hoje tenho a certeza que tenho para ela.

Iris Azevedo Acosta Dias

:: Por que me tornei professora

Quando eu era criança, tive contato com duas vizinhas que eram professoras, acompanhei uma delas muitas vezes na Escola em que trabalhava. Na oitava série fiz teste de aptidão na Escola, uma das profissões para mim era magistério, eu gostava e gosto de lidar com crianças, também meus pais achavam uma boa profissão, enfim, foi um caminho natural. Atualmente vivencio com muito mais seriedade o ser professora, diferentemente do tempo em que escolhi ser ou de quando me formei. Apesar de conviver com a dualidade encanto e desencanto com a educação, tenho a certeza da escolha, a responsabilidade com os alunos e com a sociedade, de talvez tentar mudar o mundo para melhor, mesmo que seja um pouquinho.

mariapead.blogspot.com

:: Por que me tornei professora

Desde pequena, imaginava-me no lugar de minhas professoras e com certeza foi em um pouquinho de cada uma delas que me inspirei. Ao terminar o ensino fundamental, não tive dúvidas e ingressei no Magistério. Tenho absoluta certeza que fiz a escolha certa, pois apesar das dificuldades não me imagino trabalhando em outra coisa. Me realiza o trabalho diário de aprender com meus pequenos. No fim do dia me sinto cansada, mas um bom cansaço, que espero repetir no dia seguinte. Aprendo muito com a espontaneidade das crianças e espero deixar boas lembranças em todos. Inscrever-me neste curso de Pedagogia foi um grande desafio, pois, trabalhava 60 horas. Agora, reorganizada, trabalho 40 horas, e dedico um bom tempo para leituras, estudo e pesquisa. Está me fazendo muito bem, sinto-me mais estimulada, as dificuldades me incentivam e fico orgulhosa quando vejo que eu e minhas colegas do curso estamos caminhando e muito bem!!! Como tudo na vida,acredito que no campo profissional também devemos semear diariamente coisas boas, cultivando o gostar por aquilo que se faz, e colheremos grandes presentes!

Por que me tornei professora?

Bom, na verdade, desde criança, quando vi meu tio e minha tia estudando para serem professores, eu dizia que queria ser professora também. Inclusive, cheguei a acompanhar minha tia à algumas aulas do seu curso de letras."Eu achava o máximo!"
Mas como a realidade nem sempre é como desejamos, quando terminei a oitava série, na minha cidade não havia magistério em escola pública, e eu não tinha condições de pagar o curso, acabei ingressando no antigo PPT, já estava no último ano quando abandonei a escola e me casei.Porém no ano seguinte surgiu uma oportunidade para mim: magistério na EE Rubém Dario. Larguei meu emprego em supermercado e fui estudar. Resumo, me formei, fiz concursos e hoje trabalho 40 horas como professora em São Leopoldo e não consigo mais imaginar minha vida sem lecionar.
Ser professora foi a realização de um sonho de infância e de um projeto de vida. Trabalhar com crianças, brincar, cantar( coisa que eu adoro), aprender, ensinar, descobrir e principalmente fazer com que todos se apaixonem pela leitura como eu um dia também me apaixonei é o meu desejo e realização profissional.

lisiwalter.blogspot.com

:: Por que professora?

Alguém conhece a escola Thomé Antônio de Azevedo, em São Sebastião do Caí? Pois é, ele era meu bisavô. Minha mãe sempre conta histórias sobre ele e minha bisavó Amélia, também professora, muito dedicada e envolvida com a comunidade. Crescendo numa casa de professores, minha mãe também seguiu o exemplo, atuando em sala de aula durante vinte e cinco anos. Lembro de acompanhar minha mãe em desfiles e festas da escola, ainda pequena... Em minha família, muitos escolheram esta profissão e dão seqüência a esta tradição da família. Não sei se esta influência foi decisiva em minha escolha, mas sei que estas vivências ajudaram na minha decisão. Minha primeira turma foi em 1986... e desde então, a cada ano, recebo novos alunos, novos desafios... Às vezes, numa semana difícil, costumo me perguntar, por que ainda professora?? E então lembro de tantas histórias, lembro de tantas pessoas, que não é possível esquecer a resposta. Sou professora porque gosto, porque aprendi a importância deste trabalho e porque fico feliz em ver que o resultado do meu esforço é algo vivo, pulsante, real... como a vida das pessoas que encontro todos os dias em minha sala de aula.

educadoresemrede.blogspot.com

:: Adriana Arruda Blog

Adriana Arruda Blog: "Adriana Arruda Blog "

:: Me tornei professora por que?!?!?!?!?!?!?!

Desde a minha infância pensa em ser professora, pois adorava as minhas professoras, a maneira como elas nos tratavam e nos ensinavam, a confiança que nos transmitiam. Morava no interior e não tinha acesso as modernidades da época. Na minha adolescencia tive que interromper meus estudos para ajudar meus pais nos afazeres, quando completei dezoito anos eles perceberam que era cada vez mais visível a minha vontade de trabalhar com crianças e permitiram que eu fosse atrás do meu sonho. Hoje com vinte e dois anos de magistério ainda me encanta ser professora, ver os olhinhos dos alunos brilharem quando aprendem algo novo. Cada dia que passa tenho mais certeza que fiz a melhor opção para a minha vida profissional.

Marlene Roloff
http://marlenepead.blogspot.com/

:: Oiii!!!

Quem caminha sozinho pode até chegar mais rápido, mas aquele que caminha acompanhado, com certeza vai mais longe!
E com certeza iremos muito longe...
Espero poder COLABORAR muito com todos.
Um grande abraço!
Daiany
http://daianypires.blogspot.com/

:: Porque me tornei professora?

Porque me tornei professora? Desde pequena, sempre gostei de brincar de professora ensinando meus colegas. Fui crescendo e dando aula para os filhos dos vizinhos. Mas por influência do meu pai, fiz técnico em contabilidade. Trabalhei um tempo como contabilista, mas não me sentia realizada. Voltei a estudar fazendo magistério. Hoje estou feliz e realizada como professora. Adoro estar em sala de aula ou em trilhas ecológicas com meus alunos, tornando minhas aulas vivas e vibrantes.

http://valeriaprofessora.blogspot.com

:: Ser professora.......

Ser professora hoje é uma realização pessoal, gosto das crianças desenvolvo com elas uma laço afetivo muito forte , estabelecendo limites, sendo companheira, brincando, brigando, conversando, aprendendo,trocando com elas. Não queria ser professora quando era menor, nem tinha grandes planos para meu futuro, pensava em ser secretária, naquela época 20 anos atrás era chique e faculdade nem pensar, não tinha condições. Meu pai semi-analfabeto sonhava em ter uma filha professora, minha mãe até foi professora na época do primário e ginásio, na zona rural, mas ela nunca me incentivou, bem pelo contrário dizia que não valia a pena e que se ganhava pouco . Na verdade o Magistério me apareceu como uma oportunidade que agarrei com as duas mãos, eu queria ter uma profissão , me encontrar, ser útil . Sempre gostei de crianças e me dei bem com elas, acho que na verdade ser professora era o meu destino, a escola era um lugar agradável com professores amigos. Tive que refazer o 2º grau , foi difícil, mas era o que eu queria, as vezes achava que não ia dar conta , mas consegui. Vejo hoje que nunca é tarde para se começar algo em que se acredita e se tem vontade . Tenho a certeza que estou no caminho certo e ser professora /educadora é minha essência e busco cada vez mais ser melhor.
Marta Silva
http://martaroseli.blogspot.com/