<?xml version='1.0' encoding='ISO-8859-1'?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/'><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146</id><updated>2007-08-08T17:26:50.308-03:00</updated><title type='text'>pead escola, cultura e sociedade</title><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/index.htm'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default'/><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml'/><author><name>Su</name></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>19</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116731924102542095</id><published>2006-12-28T13:20:00.000-02:00</published><updated>2006-12-29T18:46:39.600-02:00</updated><title type='text'>Atividades de Recuperação</title><content type='html'>&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/caminho.jpg" title="UM NOVO CAMINHO" border="0" hspace="2" vspace="2"&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prezad@s&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; uma nova oportunidade para os alunos que, por diversos motivos, n&amp;atilde;o puderam realizar as atividades no prazo previsto.  Elas destinam-se aos Polos abaixo relacionados. Os alunos que necessitam fazer a recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o estar&amp;atilde;o listados em cada atividade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qualquer d&amp;uacute;vida: sospead@gmail.com Assunto: recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o nomedaprofessora&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Polo de S&amp;atilde;o Leopoldo&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.:: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/ecs-9-recuperao-ii.htm" title="ecs 9 recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o 2"&gt;ECS 9&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.:: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/recuperao-leopoldo.htm" title="ecs 11 recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o"&gt;ECS 11&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.:: atividades individuais: at&amp;eacute; 12/01/2007. Verificar &lt;a href="http://docs.google.com/View?docid=afns5phht7d_5c8zxp2" title="atividades dos alunos" target="_blank"&gt;planilha&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/ecs-11-recuperao-leopoldo.htm' title='Atividades de Recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116731924102542095' title='0 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116731924102542095'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116731924102542095'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116681749402499123</id><published>2006-12-22T08:58:00.000-02:00</published><updated>2006-12-22T22:48:16.576-02:00</updated><title type='text'>Avisos da Semana 13</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/sunatal.gif" title="feliz natal" align="left" border="1" hspace="4" vspace="4" /&gt;Oi Pesso@l!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em clima de Natal, viemos dar alguns avisos em relação às últimas atividades:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade10.htm" title="ecs 10"&gt;ECS 10&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; - wikistórias&lt;br /&gt;Atendendo a pedidos a atividade continua.&lt;br /&gt;Mesmo que muit@s já tenham postado o seu relato final, tod@s podem continuar participando, pois temas novos estão surgindo por lá e ainda existem alguns colegas e algumas colegas que ainda não fizeram a &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade10.htm" title="ecs 10"&gt;ECS 10&lt;/a&gt; ou que estão iniciando a sua participação.&lt;br /&gt;Assim, a atividade está aberta para trazerem novas temáticas, trocarem experiências etc. Para isso, basta criar uma sala na página inicial:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://inwikistorias.wikispaces.com/professorprofessora" title="ser professor ser professora" target="_blank"&gt;http://inwikistorias.wikispaces.com/professorprofessora&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;À medida em que forem sendo criadas, as colocaremos na barra lateral.&lt;br /&gt;Que tal criar um espaço para discutir, compartilhar o memorial que estão construindo?&lt;br /&gt;Ou desejar um &gt;&gt; &lt;a href="http://inwikistorias.wikispaces.com/nata/" title="feliz natal" target="_blank"&gt;Feliz Natal&lt;/a&gt;!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade11.htm" title="ecs 11"&gt;ECS 11&lt;/a&gt; &lt;/b&gt; - políticas públicas&lt;br /&gt;É uma atividade onde a construção é feita no mesmo grupo da &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade9.htm"&gt;ECS 9&lt;/a&gt; e já está em fase final. Recomendamos às alunas e alunos que estão recuperando atividades que priorizem as que são em grupo.  Uma dica: dêem uma paradinha na atividade que estão fazendo e passem no fórum da &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade11.htm" title="ecs 11"&gt;ECS 11&lt;/a&gt; para dar sua contribuição ao debate do seu grupo. Em vez de fazer uma atividade completa e depois a outra, procurem ir levando  as atividades juntas, pois muitas, por exemplo as que incluem debate em fórum, necessitam ser espaçadas no tempo. Os grupos que necessitarem um pouco mais de prazo nesta atividade contatem pelo &lt;a href="mailto:sospead@gmail.com"&gt;sospead@gmail.com&lt;/a&gt; Assunto: ecs 11 nomedaprofessora&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade12.htm"&gt;ECS 12&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; - atividade de encerramento da interdisciplina&lt;br /&gt;Conforme orientação do Curso a avaliação geral será feita pelo &lt;u&gt;Memorial&lt;/u&gt;, pela &lt;u&gt;avaliação escrita&lt;/u&gt; (presencial) e pela &lt;u&gt;avaliação das atividades&lt;/u&gt; das interdisciplinas. A &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade12.htm" title="ecs 12"&gt;ECS 12&lt;/a&gt;, uma visão pessoal sobre a trajetória nas atividades da interdisciplina , faria parte do item &lt;u&gt;avaliação das atividades&lt;/u&gt; e seria  mais uma oportunidade de participação d@ alun@s na avaliação .&lt;br /&gt;Todavia, reconhecendo a sobrecarga de trabalho neste final de semestre e atendendo às solicitação d@s alun@s, a &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade12.htm" title="ecs 12"&gt;ECS 12&lt;/a&gt; foi cancelada pela Coordenação da Interdisciplina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Abraços,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Professoras da ECS&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/avisos-da-semana-13.htm' title='Avisos da Semana 13'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116681749402499123' title='13 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116681749402499123'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116681749402499123'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116636701742758088</id><published>2006-12-17T12:50:00.000-02:00</published><updated>2006-12-17T13:47:55.570-02:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 13</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/ilhadesc.jpg" title="a ilha desconhecida" border="1" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com o &amp;eacute; estranho olhar assim de longe a Ilha. Estamos chegando? Estamos partindo? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;N&amp;atilde;o importa. A ilha j&amp;aacute; faz parte de n&amp;oacute;s.  Estando perto ou longe seguimos desbravando os seus caminhos. &lt;br /&gt;&amp;Eacute; hora de compreender que a ilha, este nosso ponto de apoio material na rede, ela mesma &amp;eacute; parte da rede, como cada um de n&amp;oacute;s somos, como a ECS procurou mostrar em cada atividade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estamos, somos no mesmo mundo. Estamos e somos indissociavelmente ligados.  Numa rede, o que afeta um n&amp;oacute; da rede causa efeitos em toda a rede, assim, tudo o que concerne &amp;agrave; parte da rede, tem a ver com o todo da rede. Interligad@s,  podemos mobilizar conhecimentos e a&amp;ccedil;&amp;otilde;es, independentemente de tempo e de espa&amp;ccedil;o, em torno de problemas humanos que, sendo de uns, ser&amp;atilde;o de todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estamos chegando ao fim de uma jornada, a nossa primeira caminhada no PEAD.&lt;br /&gt;Por&amp;eacute;m, j&amp;aacute; deixamos a nossa marca no espa&amp;ccedil;o-tempo. Conhecemos e nos demos a conhecer, estabelecemos liga&amp;ccedil;&amp;otilde;es, tecendo e integrando a rede sem centro e sem limites das afinidades, dos afetos, do conhecimento compartilhado. Aprendemos muito e creio que ensinamos bastante, tamb&amp;eacute;m. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C&amp;aacute; estamos, com toda esta bagagem e sempre a caminho, avan&amp;ccedil;ando, recuando, nos atrapalhando como todo mundo. Vivendo vida plena de quem n&amp;atilde;o veio a este mundo para ser apenas espectador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;Eacute; importante, neste momento, considerarmos os nossos mapas, reconstruir o caminho trilhado, n&amp;atilde;o por ele mesmo, mas pela caminhada. &amp;Eacute; isso que propomos na &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade12.htm" title="ECS 12"&gt;ECS 12&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/atividades-da-semana-13.htm' title='Atividades da Semana 13'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116636701742758088' title='1 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116636701742758088'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116636701742758088'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116564707546231640</id><published>2006-12-09T04:51:00.000-02:00</published><updated>2006-12-09T11:25:23.480-02:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 12</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/farol.jpg" title="limites como far&amp;oacute;is" border="1" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"A implanta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma pol&amp;iacute;tica de amplia&amp;ccedil;&amp;atilde;o do ensino fundamental de oito para nove anos de dura&amp;ccedil;&amp;atilde;o exige tratamento pol&amp;iacute;tico, administrativo e pedag&amp;oacute;gico, uma vez que o objetivo de um maior n&amp;uacute;mero de anos no ensino obrigat&amp;oacute;rio &amp;eacute; assegurar a todas as crian&amp;ccedil;as um tempo mais longo de conv&amp;iacute;vio escolar com maiores oportunidades de aprendizagem." (BRASIL, MEC, 2006, p. 7)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BRASIL. MEC.  &lt;i&gt;Ensino fundamental de nove anos&lt;/i&gt;: orienta&amp;ccedil;&amp;otilde;es para a inclus&amp;atilde;o da crian&amp;ccedil;a de seis anos de idade.  Bras&amp;iacute;lia: FNDE, Esta&amp;ccedil;&amp;atilde;o Gr&amp;aacute;fica, 2006.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;Eacute; hora de lan&amp;ccedil;armos alguma luz sobre as pol&amp;iacute;ticas p&amp;uacute;blicas. Tempo de refletir sobre as implica&amp;ccedil;&amp;otilde;es dessas pol&amp;iacute;ticas no nosso trabalho cotidiano, na escola e na educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E &amp;eacute; o que vamos fazer na &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade11.htm" title="ECS 11"&gt;ECS 11&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/atividades-da-semana-12.htm' title='Atividades da Semana 12'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116564707546231640' title='2 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116564707546231640'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116564707546231640'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116552373873835455</id><published>2006-12-07T18:35:00.000-02:00</published><updated>2006-12-12T09:44:56.233-02:00</updated><title type='text'>Atividade de Recuperação - ECS 9</title><content type='html'>&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/caminhopossivel.jpg" title="caminho possivel" border="1" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Prezad@s&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muitas vezes, quando estamos um pouco perdidos,  &amp;eacute; motivo de alegria encontrarmos uma trilha que nos leve para junto do grupo!  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algumas colegas e alguns colegas n&amp;atilde;o puderam realizar a &lt;b&gt;ECS 9&lt;/b&gt; no prazo previsto. Como &amp;eacute; uma atividade em grupo j&amp;aacute; conclu&amp;iacute;da pel@s demais alun@s, estamos prevendo uma forma de recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, de modo a n&amp;atilde;o prejudicar as alunas e os alunos que, por diversos motivos, n&amp;atilde;o realizaram esta atividade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cada Polo estar&amp;aacute; organizando os grupos para esta recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o. A ECS 9 de recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o ser&amp;aacute; postada no blog colaborativo de cada Polo e, tamb&amp;eacute;m, linkada aqui.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/ecs-9-alvorada-recuperao.htm" title="ECS 9 Alvorada"&gt;Polo de Alvorada&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colabb/2006/12/atividade-de-recupera-ecs-9.html" title="ECS 9 Gravatai"&gt;Polo de Gravata&amp;iacute;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/ecs-9-recuperao.htm" title="ECS 9 S&amp;atilde;o Leopoldo"&gt;Polo de S&amp;atilde;o Leopoldo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colabc/2006/12/atividade-de-recupera-ecs-9.html" title="ECS 9 Sapiranga"&gt;Polo de Sapiranga&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/ecs-9-tro.htm" title="ECS 9 Tr&amp;ecirc;s Cachoeiras"&gt;Polo de Tr&amp;ecirc;s Cachoeiras&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/12/atividade-de-recuperao-ecs-9.htm' title='Atividade de Recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o - ECS 9'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116552373873835455' title='0 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116552373873835455'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116552373873835455'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116474623160581110</id><published>2006-11-28T18:37:00.000-02:00</published><updated>2006-11-28T18:37:11.653-02:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 10</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Se a tempestade est&amp;aacute; indo embora ou chegando &amp;eacute; uma quest&amp;atilde;o de ponto de vista ou seria da vista de um ponto?  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nas &amp;uacute;ltimas semanas n&amp;oacute;s pensamos e repensamos as formas de ver o mundo, de compreender a realidade e de nos colocar como sujeitos que constroem esta realidade.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/chuvasol.jpg" title="chuva ou sol?" border="1" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chega a hora de voltar o olhar para n&amp;oacute;s mesmos. Professoras...  Professores... Afinal, o que &amp;eacute; ser professora? Quem &amp;eacute; este professor?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade10.htm" target="_blank"&gt;ECS 10&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.paulofreire.org/Paulo_Freire/pf_.htm" target="_blank"&gt;Paulo Freire&lt;/a&gt; vai nos ajudar nesta reflex&amp;atilde;o.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/11/atividades-da-semana-10.htm' title='Atividades da Semana 10'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116474623160581110' title='3 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116474623160581110'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116474623160581110'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116398486153333487</id><published>2006-11-19T23:07:00.000-02:00</published><updated>2006-11-19T23:07:42.210-02:00</updated><title type='text'>Oba Festa!!!</title><content type='html'>Oi Povo!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V&amp;atilde;o se preparando que a&amp;iacute; vem a Festa dos Calouros da UFRGS!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=10818&amp;doc=festa-dos-calouros-pead-ufrgs-2510" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=10818&amp;doc=festa-dos-calouros-pead-ufrgs-2510" /&gt;&lt;/object&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/11/oba-festa.htm' title='Oba Festa!!!'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116398486153333487' title='1 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116398486153333487'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116398486153333487'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116395956861019962</id><published>2006-11-19T16:06:00.000-02:00</published><updated>2006-11-19T23:10:08.000-02:00</updated><title type='text'>Aviso geral - ECS 9</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/su.jpg" title="" width="150" border="0" hspace="4" vspace="4" align="left"&gt;Oi Pesso@l!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoje &amp;eacute; o dia de postar a vers&amp;atilde;o inicial do texto elaborado em grupo para a &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade9.htm" title="ECS 9"&gt;ECS 9&lt;/a&gt;. Este texto pode ser postado tanto no &lt;b&gt;blog colaborativo&lt;/b&gt; do Polo, quanto no&lt;b&gt; blog individual&lt;/b&gt; de cada alun@. Ali&amp;aacute;s, postando nos dois o registro da atividade ficar&amp;aacute; bem mais divulgado e  compartilhado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao &lt;u&gt;Polo de S&amp;atilde;o Leopoldo&lt;/u&gt;, no qual restaram perdidas duas p&amp;aacute;ginas do texto: estamos providenciando a reposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o e os dois grupos envolvidos (B e F) n&amp;atilde;o precisam se preocupar com o prazo.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/11/aviso-geral-ecs-9.htm' title='Aviso geral - ECS 9'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116395956861019962' title='0 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116395956861019962'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116395956861019962'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116303096108089866</id><published>2006-11-08T22:08:00.000-02:00</published><updated>2006-11-08T23:14:15.976-02:00</updated><title type='text'>Alteração de datas para a ECS 9</title><content type='html'>&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/em/mes4.gif" title="" align="left" border="0" hspace="4" vspace="4" /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Prezad@s Alun@s!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Devido ao atraso da chegada das cópias dos textos da &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade9.htm" title="ecs 9"&gt;ECS9&lt;/a&gt; em alguns Polos, resolvemos alterar as datas de entrega da atividade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atentem para a alteração na &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade9.htm" title="esc 9"&gt;descrição da atividade&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As novas datas são:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;. texto inicial postado no seu blog até &lt;b&gt;19/11/2006&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;. texto final até  &lt;b&gt;29/11/2006&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/11/alterao-de-datas-para-ecs-9.htm' title='Alteração de datas para a ECS 9'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116303096108089866' title='4 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116303096108089866'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116303096108089866'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116225639309885026</id><published>2006-10-30T21:59:00.000-03:00</published><updated>2006-10-30T21:59:53.186-03:00</updated><title type='text'>Atividades das Semanas 7 e 8</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/praia.jpg" title="praia" border="1" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ol&amp;aacute; povo do PEAD!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sem susto que o mar t&amp;aacute; calmo :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para possibilitar que @s alun@s que assim o desejarem possam adiantar leituras e pesquisas, estamos deixando &amp;agrave; disposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o a atividade que somente seria lan&amp;ccedil;ada na sexta-feira, dia 03/11/2006. Esta atividade compreende o per&amp;iacute;odo das semanas 7 e 8. (ver &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/cronograma.htm" title="cronograma"&gt;cronograma&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semana 7 &gt;&gt; de 06/11/2006 a 12/11/2006 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semana 8 &gt;&gt; de 13/11/2006 a 19/11/2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ent&amp;atilde;o... acessem a  &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade9.htm" title="ECS 9"&gt;ECS 9 - MARX II&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/atividades-das-semanas-7-e-8.htm' title='Atividades das Semanas 7 e 8'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116225639309885026' title='14 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116225639309885026'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116225639309885026'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116216299690284495</id><published>2006-10-29T20:03:00.000-03:00</published><updated>2006-10-30T22:23:44.196-03:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 6</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/caverna.jpg" title="a escada" border="1" hspace="4" vspace="4" width=" 500"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ol&amp;aacute; a tod@s!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As imagens muitas vezes falam mais do que as palavras.  Nesta semana que inicia com elei&amp;ccedil;&amp;otilde;es onde muitos est&amp;atilde;o envolvidos, pensamos em estender um pouco os prazos das atividades da &amp;uacute;ltima semana. A &lt;b&gt;ECS 8&lt;/b&gt; &amp;eacute; nossa primeira atividade em grupo e, assim sendo, demanda que todos se juntem ao grupo.  Al&amp;eacute;m disso, ela foi feita para voc&amp;ecirc;s se conhecerem e se divertirem. Assim, nesta semana n&amp;atilde;o lan&amp;ccedil;aremos nenhuma atividade e os prazos da &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade8.htm" title="ecs 8"&gt;ECS 8&lt;/a&gt; ficam:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * at&amp;eacute; o final desta semana, semana 6: at&amp;eacute; 03/11/2006 postar a imagem e ir formando os grupos at&amp;eacute; o dia 06;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * durante a semana 7, at&amp;eacute; 12/11/2006, postar no seu blog individual um relato sobre esta atividade abrangendo a perpectiva do grupo;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * durante a semana 8, de 13/11/2006 a 19/11/2006, visitas e coment&amp;aacute;rios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estes novos prazos ser&amp;atilde;o colocados na &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade8.htm" title="ecs 8"&gt;ECS 8&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/atividades-da-semana-6.htm' title='Atividades da Semana 6'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116216299690284495' title='1 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116216299690284495'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116216299690284495'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116155000010113266</id><published>2006-10-22T17:46:00.000-03:00</published><updated>2006-10-22T17:46:40.100-03:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 5</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/retorno.jpg" title="na floresta" border="0" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ol&amp;aacute; a tod@s!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pois &amp;eacute;, j&amp;aacute; completamos um m&amp;ecirc;s do in&amp;iacute;cio das aulas. Olhando os blogs de voc&amp;ecirc;s &amp;eacute; poss&amp;iacute;vel perceber transforma&amp;ccedil;&amp;otilde;es, crescimento e ousadia que v&amp;atilde;o da escrita &amp;agrave; apropria&amp;ccedil;&amp;atilde;o da tecnologia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agora, o terreno come&amp;ccedil;a a ficar mais denso. &amp;Eacute; preciso observar as trilhas, decidir os percursos que nos levar&amp;atilde;o com seguran&amp;ccedil;a pela ilha desconhecida. Sem medo, pois estamos em boa companhia. Vimos isso em nossas visitas &amp;agrave;s colegas e aos colegas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assim, vamos come&amp;ccedil;ar semana 5  &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade7.htm" title="marx e engels"&gt;conhecendo Marx e Engels&lt;/a&gt; e, tamb&amp;eacute;m, &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade8.htm"&gt;nos conhecendo melhor&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;links relacionados: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/atividades.htm" title="atividades"&gt;atividades&lt;/a&gt; :: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/cronograma.htm" title="cronograma"&gt;cronograma&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/em/legal1.gif" title="" border="0" hspace="4" vspace="4"&gt;Obs: at&amp;eacute; o final do dia de hoje, as atividades ainda est&amp;atilde;o em constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o!&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/atividades-da-semana-5.htm' title='Atividades da Semana 5'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116155000010113266' title='0 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116155000010113266'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116155000010113266'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116093530066222085</id><published>2006-10-15T15:01:00.000-03:00</published><updated>2006-10-20T17:28:40.000-03:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 4</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt; Em primeiro lugar... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/felicidades.jpg" title="viva n&amp;oacute;s!" width="450" border="1" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoje, como sempre, &amp;eacute; nosso dia!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esperamos que a semana de revis&amp;atilde;o e os feriados possa ter ajudado a todas e todos &amp;agrave; por em dia seus trabalhos. Nesta quarta semana, voltamos &amp;agrave;s atividades com uma novidade no sentido da organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da interdisciplina. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observamos que as diversas interdisciplinas v&amp;ecirc;m nomeando suas atividades como &lt;i&gt;atividade 1, atividade 2&lt;/i&gt;....  Isso vem causando uma certa confus&amp;atilde;o para alguns cursistas, tutores e professores, no sentido de compreender de qual atividade / interdisciplina est&amp;aacute; se falando em coment&amp;aacute;rios, e-mail e nas postagens nos blogs. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pois &amp;eacute;..., assumindo a nossa parte na falta de criatividade &lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/em/rir1.gif" title="" border="0" hspace="4" vspace="4"&gt;, vamos buscar reverter isso, alterando a forma de nomear as atividades da interdisciplina &lt;b&gt;Escola, Cultura e Sociedade&lt;/b&gt; (ECS). Doravante nossas atividades passar&amp;atilde;o a se chamar &lt;i&gt;ECS 5, ECS 6&lt;/i&gt; ... e trar&amp;atilde;o como subt&amp;iacute;tulo alguma refer&amp;ecirc;ncia ao seu conte&amp;uacute;do. Assim, sintam-se convidados a conhecer a &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade5.htm" title="esc 5 weber"&gt;ESC 5 - Weber I&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; e a &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade6.htm" title="esc 6 weber"&gt;ECS 6 - Weber II&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, nossas atividades que iniciam nesta semana. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vamos l&amp;aacute;?!&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/atividades-da-semana-4.htm' title='Atividades da Semana 4'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116093530066222085' title='15 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116093530066222085'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116093530066222085'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116050425679387830</id><published>2006-10-10T15:17:00.000-03:00</published><updated>2006-10-10T22:20:05.976-03:00</updated><title type='text'>Avisos Gerais - semana 3</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Como tod@s já sabem, esta é a semana para revisitarmos nossa trajetória, corrigir nosso plano de viagem, verificar a rota e as condições do caminho. Neste sentido, pensamos algumas orientações que podem auxiliar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 -&lt;b&gt; Uso de seu blog individual&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Gostaríamos de incentivar todas e todos a utilizar o seu &lt;b&gt;blog individual&lt;/b&gt; como diário de bordo, além de webfolio da interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade (ECS). Registrem seu processo (seus caminhos!) no Curso, compartilhem com seus colegas. Visitem-se, comentem, insiram-se nesta rede que é parte de uma rede maior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 - &lt;b&gt;Perfil no Blogger&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Ao entrar no Painel onde aparecem o seublog individual e o blog colaborativo da interdisciplina, no lado direito aparece a opção &lt;b&gt;editar perfil&lt;/b&gt;. Editem seu perfil, preencham o que desejarem, adicionem uma foto e salvem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 - &lt;b&gt;Comentários do Blog&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Em nossas andanças verificando e comentando as atividades que vocês fizeram, encontramos diversos blogs com a &lt;i&gt;moderação de comentários&lt;/i&gt; ativada. Isto é, o comentário feito precisa ser aprovado pelo dono do blog para que apareça na página. Penso que muit@s usaram esta opção inadvertidamente, pois ela dá bastante trabalho ao dono do blog. É mais fácil excluir um comentário indesejado do que ter de aprovar cada comentário que entra. Assim, solicitamos que vocês entrem em &lt;a href="http://www.blogger.com" target="_blank"&gt;http://www.blogger.com&lt;/a&gt;, façam o login e, no painel, cliquem em &lt;b&gt;definições&lt;/b&gt; ao lado do nome do seu blog. Na janela que abrir, cliquem em &lt;b&gt;comentários&lt;/b&gt; e marquem &lt;b&gt;não&lt;/b&gt; na opção &lt;b&gt;ativar moderação de comentários&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na opção &lt;b&gt;quem pode comentar&lt;/b&gt; marquem &lt;b&gt;todos&lt;/b&gt;. Vamos deixar espaço e incentivar a formação de rede. Na opção &lt;b&gt;mostrar imagens de perfil&lt;/b&gt; marquem &lt;b&gt;sim&lt;/b&gt;. Vamos conhecer quem nos comenta. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na opção, &lt;b&gt;mostrar comentários em janela popup&lt;/b&gt;, marquem &lt;b&gt;não&lt;/b&gt;. Este é um pedido especial nosso, pois usamos um registro de comentários que não funciona com as janelas popups.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depois de feitas as alterações, cliquem em &lt;b&gt;salvar configurações&lt;/b&gt; e republiquem o seu blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4 - &lt;b&gt;Correção / Revisão dos textos&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Encontramos alguns textos que necessitam ser revisados em relação à ortografia, concordância e outras regras da língua portuguesa. Nesta nossa semana de retomada, é possível revisar, editar e corrigir o que for necessário. Depois é só republicar. &lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/avisos-gerais-semana-3.htm' title='Avisos Gerais - semana 3'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116050425679387830' title='0 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116050425679387830'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116050425679387830'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-116035501160069768</id><published>2006-10-08T21:50:00.000-03:00</published><updated>2006-10-08T21:50:11.646-03:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 3</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/clareira.jpg" title="pensar os caminhos" border="0" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oi pesso@al!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A semana tr&amp;ecirc;s inicia amanh&amp;atilde;, segunda-feira, dia 09/10/2006 e ser&amp;aacute; uma semana onde o enfoque &amp;eacute; rever a nossa trajet&amp;oacute;ria. Voltar um pouco no caminho, revisitar as trilhas que passamos, analisar as nossas possibilidades, refletir sobre as nossas pr&amp;aacute;ticas, compartilhar e debater.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deste modo, participem com entusiasmo da &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade4.htm"&gt;atividade 4&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/atividades-da-semana-3.htm' title='Atividades da Semana 3'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=116035501160069768' title='22 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116035501160069768'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/116035501160069768'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-115975253955537314</id><published>2006-10-01T22:28:00.000-03:00</published><updated>2006-10-07T16:24:25.120-03:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 2</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade3.htm"&gt;&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/trilhap.jpg" width="450"  title="as pedras ajudam a fazer o caminho" border="0" hspace="4" vspace="4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Pront@s para a semana 2?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quem v&amp;ecirc; nas pedras apenas as dificuldades do caminho, se esquece que, sem elas, poderia n&amp;atilde;o existir o pr&amp;oacute;prio caminho. Se por um lado elas atrapalham e machucam, por outro d&amp;atilde;o solidez e consist&amp;ecirc;ncia &amp;agrave; trilha. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A nossa &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade3.htm"&gt;atividade 3&lt;/a&gt; j&amp;aacute; est&amp;aacute; na rede. Clique na imagem acima e boa caminhada!&lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/atividades-da-semana-2_01.htm' title='Atividades da Semana 2'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=115975253955537314' title='25 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/115975253955537314'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/115975253955537314'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-115975015004965651</id><published>2006-10-01T21:49:00.000-03:00</published><updated>2006-10-01T21:49:10.086-03:00</updated><title type='text'>Avisos Gerais - semana 2</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Ol&amp;aacute; pesso@l!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segunda semana come&amp;ccedil;ando! &lt;br /&gt;A primeira semana foi tranq&amp;uuml;ila, de um modo geral e as dificuldades que surgiram est&amp;atilde;o sendo enfrentadas dentro do contexto de cada Polo.  N&amp;atilde;o se assustem se alguma coisa ficou para tr&amp;aacute;s, pois estamos no caminho juntos e procurando dar suporte uns aos outros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antes de falar sobre as atividades que iniciam nesta semana, gostar&amp;iacute;amos de chamar a aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o para uma coisa que nos pareceu n&amp;atilde;o ter ficado bem clara. Na interdisciplina &lt;b&gt;Escola, Cultura e Sociedade&lt;/b&gt; temos diversas atividades que iniciam numa semana e s&amp;oacute; v&amp;atilde;o terminar algumas semanas depois.  A &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade2.htm" title="atividades 2"&gt;atividade 2&lt;/a&gt; da semana passada, por exemplo. Seu prazo &amp;eacute; de tr&amp;ecirc;s semanas e muit@s de voc&amp;ecirc;s j&amp;aacute; terminaram a atividade. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;Eacute; importante verificar o &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/cronograma.htm" title="cronograma - clique aqui para ver"&gt;cronograma&lt;/a&gt; (&lt;&lt; clique ali) para poder gerenciar bem o seu tempo e prevenir que uma atividade que tem bastante tempo para execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o venha a prejudicar a reflex&amp;atilde;o, a leitura e o trabalho em alguma outra atividade em curso. Observem, tamb&amp;eacute;m, que todas as atividades trazem na sua descri&amp;ccedil;&amp;atilde;o a(s) data(s) de entrega de trabalhos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave;s dificuldades e ao atendimento de professores e tutores &gt;&gt; temos o e-mail sospead@gmail.com, por&amp;eacute;m &amp;eacute; importante que o nome da professora seja colocado no campo &lt;i&gt;assunto&lt;/i&gt; de forma correta para que a mensagem seja redirecionada a ela. Por exemplo: &lt;b&gt;suzana&lt;/b&gt; &amp;eacute; diferente de &lt;b&gt;susana&lt;/b&gt;, de &lt;b&gt;suzana.&lt;/b&gt;, de &lt;b&gt;suzana/&lt;/b&gt;, ...&lt;br /&gt;Nome correto das professoras da interdisciplina: suzana - mara - silvana - lisete - vera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Est&amp;atilde;o havendo alguns problemas em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o a inser&amp;ccedil;&amp;atilde;o de links nos webfolios do Rooda. Eles est&amp;atilde;o sendo verificados. Em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; nossa interdisciplina n&amp;atilde;o se preocupem, pois estamos acompanhando as atividades normalmente nos blogs de voc&amp;ecirc;s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Continuando, chamamos a aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o para o fato de que na descri&amp;ccedil;&amp;atilde;o de cada atividade est&amp;aacute; determinado o(s) espa&amp;ccedil;o(s) onde a atividade deve ser colocada. Cuidem para n&amp;atilde;o confundir, por exemplo, o &lt;b&gt;blog individual&lt;/b&gt; com o &lt;b&gt;blog colaborativo&lt;/b&gt;. O &lt;b&gt;blog colaborativo&lt;/b&gt; est&amp;aacute; sendo progressivamente ativado nos polos e ser&amp;aacute; usado preferencialmente para atividades em grupo. Ent&amp;atilde;o, n&amp;atilde;o se preocupem, por enquanto, com o acesso ao blog colaborativo, pois com o tempo vamos acertando isso.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/10/avisos-gerais-semana-2.htm' title='Avisos Gerais - semana 2'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=115975015004965651' title='10 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/115975015004965651'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/115975015004965651'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-115912840196455375</id><published>2006-09-24T17:06:00.000-03:00</published><updated>2006-10-01T17:42:00.710-03:00</updated><title type='text'>Atividades da Semana 1</title><content type='html'>&lt;img src="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/im/trilhafb.jpg" title="a caminhada inicia no primeiro passo" border="0" hspace="4" vspace="4" width="450"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ol&amp;aacute; pesso@l !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estamos dando seq&amp;uuml;&amp;ecirc;ncia &amp;agrave;s atividades da interdisciplina &lt;b&gt;Escola, Cultura e Sociedade&lt;/b&gt; (ECS). Iniciamos nossas primeiras atividades em rede muito motivadas, ainda no ritmo do entusiamo que nos contagiou depois das atividades presenciais nos Polos.  Pelos relatos de todas as colegas foi poss&amp;iacute;vel compreender o quanto estes encontros foram enriquecedores para tod@s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conhecer voc&amp;ecirc;s destacou a import&amp;acirc;ncia de nossa nossa caminhada conjunta!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iniciando esta jornada, vamos falar de nossas primeiras atividades. A semana 1 da ECS inicia hoje, 25/09/2006 e termina no dia 01/10/2006. Iniciaremos nesta semana duas atividades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; A &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade1.htm" title="atividade 1"&gt;atividade 1&lt;/a&gt; ser&amp;aacute; uma atividade conjunta entre as interdisciplinas Escola, Cultura e Sociedade e Escola, PPP e Curr&amp;iacute;culo. Esta atividade pode ser acessada no link &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/atividades.htm" title="atividades"&gt;atividades&lt;/a&gt; da barra lateral deste blog e, tamb&amp;eacute;m, no &lt;a href="http://www.ead.ufrgs.br/rooda/" title="Rooda" target="_blank"&gt;Rooda&lt;/a&gt;, Escola, Cultura e Sociedade - turma ..., no setor AULAS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/01/atividade2.htm" title="atividade 2"&gt;atividade 2&lt;/a&gt; &amp;eacute; exclusivamente da interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade e &amp;eacute; uma atividade que tem um tempo maior para ser executada. No link &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/cronograma.htm" title="cronograma"&gt;Cronograma&lt;/a&gt;, ali na barra lateral, &amp;eacute; poss&amp;iacute;vel visualizar o per&amp;iacute;odo previsto para cada atividade. Observem que este cronograma ser&amp;aacute; continuamente adaptado quando do lan&amp;ccedil;amento de cada atividade.  A atividade 2, assim como todas as atividades da disciplina, estar&amp;aacute; no &lt;a href="http://www.ead.ufrgs.br/rooda/" title="Rooda" target="_blank"&gt;Rooda&lt;/a&gt;, Escola, Cultura e Sociedade - turma ..., no setor AULAS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As atividades trazem todas as informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es necess&amp;aacute;rias para a sua realiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o, bem como, a forma de obter apoio tanto dos tutores quanto dos professores.  Ent&amp;atilde;o, vamos l&amp;aacute;! &lt;/div&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2006/09/atividades-da-semana-1.htm' title='Atividades da Semana 1'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=115912840196455375' title='30 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/115912840196455375'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/115912840196455375'/><author><name>Su</name></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-19482146.post-113344061162991024</id><published>2005-12-01T10:25:00.000-02:00</published><updated>2006-09-15T12:57:25.780-03:00</updated><title type='text'>Escola , Cultura e Sociedade</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Bem-vind@s a interdisciplina &lt;b&gt;Escola, Cultura e Sociedade - uma abordagem sociocultural e antropol&amp;oacute;gica&lt;/b&gt;. Em nossa caminhada estaremos em constante di&amp;aacute;logo entre n&amp;oacute;s, com cl&amp;aacute;ssicos como Durkheim, Weber e Marx, como tamb&amp;eacute;m com autores contempor&amp;acirc;neos, entre os quais, Nosella, Kuenzer, M&amp;eacute;sz&amp;aacute;ros. Mais do que l&amp;ecirc;-los e discut&amp;iacute;-los, entender como e em qu&amp;ecirc; nos ajudam a conhecer, ler, compreender e intervir em nossa realidade. A esse desafio se aliam outros, entre os quais o uso da tecnologia nesse processo. N&amp;atilde;o exitem em perguntar, seja em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o aos conte&amp;uacute;dos e &amp;agrave;s atividades, como em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao acesso e uso das ferramentas tecnol&amp;oacute;gicas. Abaixo e ao lado, voc&amp;ecirc;s encontrar&amp;atilde;o links explicativos e/ou informativos. Ousem, explorem, anotem suas d&amp;uacute;vidas, quest&amp;otilde;es, localizem-se e familiarizem-se com a interdisciplina e com o ambiente.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este &amp;eacute; o blog da interdisciplina &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/planejamento.htm"&gt;Escola Cultura e Sociedade - uma abordagem sociocultural e antropol&amp;oacute;gica&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neste espa&amp;ccedil;o, seguindo os links do menu lateral, tu encontrar&amp;aacute;s todas as informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es pertinentes &amp;agrave; esta interdisciplina:&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.::&lt;a href="&lt;$BlogUrl$&gt;"&gt;in&amp;iacute;cio&lt;/a&gt; - link de retorno &amp;agrave; p&amp;aacute;gina inicial&lt;div style="margin-left: 10"  align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br&gt;.: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/planejamento.htm"&gt;interdisciplina&lt;/a&gt; - link para a ementa e o plano da interdisciplina&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-left: 20"&gt;&lt;br /&gt;. &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/equipe.htm"&gt;equipe&lt;/a&gt; - link para a equipe da interdisciplina, com informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es e formas de contato com professores e monitores&lt;br /&gt;&lt;br&gt;. &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/guia.htm" target="_blank"&gt;guia de a&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/a&gt;  - um guia do aluno com orienta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de como elaborar suas atividades na interdisciplina.&lt;br /&gt;&lt;br&gt;. &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/referencias.htm"&gt;refer&amp;ecirc;ncias&lt;/a&gt; - livros, textos e outras refer&amp;ecirc;ncias utilizadas na interdisciplina.&lt;br /&gt;&lt;br&gt;. &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/atividades.htm"&gt;atividades&lt;/a&gt; - link para um &amp;iacute;ndice das atividades previstas para cada semana.&lt;br /&gt;&lt;br&gt;. &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/textos.htm"&gt;textos&lt;/a&gt; - &amp;iacute;ndice textos on-line de interesse da interdisciplina&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.:: blogs colaborativos - espa&amp;ccedil;os  para a publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de trabalhos colaborativos.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/blogspolos.htm" target="_blank"&gt;blogs d@s alun@s&lt;/a&gt; - link para os blogs de todos os colegas do Curso&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/links.htm" target="_blank"&gt; links&lt;/a&gt; - colet&amp;acirc;nea de links de interesse da interdisciplina, do eixo 1 e do curso.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.: &lt;a href="http://www.ufrgs.br/" target="_blank"&gt;UFRGS&lt;/a&gt; - link para o portal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.: &lt;a href="http://www.ead.ufrgs.br/rooda/" target="_blank"&gt;Rooda&lt;/a&gt; - link para o ambiente de aprendizagem ROODA&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; .:: &lt;font color="#0080C0"&gt;arquivos&lt;/font&gt; - arquivos para o conte&amp;uacute;do deste blog, por m&amp;ecirc;s.&lt;br /&gt;&lt;p&gt;.:: &lt;a href="http://www.wcc.vccs.edu/services/rssify/rssify.php?url=http://www.ufrgs.br/tramse/pead/" target="_blank"&gt;rss&lt;/a&gt; :: &lt;a href="&lt;$BlogSiteFeedUrl$&gt;" target="_blank"&gt;atom&lt;/a&gt; - endere&amp;ccedil;os para subscrever &amp;agrave; leitores de conte&amp;uacute;do.&lt;br /&gt;&lt;br&gt;.:: &lt;a  href="http://www.bloglines.com/sub/&lt;$BlogUrl$&gt;"&gt; subscreva ao bloglines&lt;/a&gt; -  clicando aqui tu podes subscrever este blog &amp;agrave; sua conta no &lt;a href="http://www.bloglines.com" target="_blank"&gt;Bloglines&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</content><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/2005/12/escola-cultura-e-sociedade.htm' title='Escola , Cultura e Sociedade'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=19482146&amp;postID=113344061162991024' title='9 Comentários'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.ufrgs.br/tramse/pead/atom.xml' title='Postar comentários'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/113344061162991024'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/19482146/posts/default/113344061162991024'/><author><name>Su</name></author></entry></feed>