Grupo Envelhecimento e Educação

você está em Tramse >> projetos >> envelhecimento e educação

GRUPO ENVELHECIMENTO E EDUCAÇÃO

O grupo "Envelhecimento e Educação", fazendo parte do Núcleo TRAMSE, se formou nos últimos três anos, a partir de vários projetos de pesquisa. Atualmente participam as seguintes pessoas:

Prof. Dr. Johannes Doll - UFRGS/FACED (coordenador)
Faculdade de Educação/UFRGS, Coordenador do Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento/UFRGS
Doutor em Pedagogia (Landau, Alemanha)
Mestre em Pedagogia (UFRGS)
Especialista em Gerontologia (Heidelberg)

Caroline Stumpf Buaes
psicóloga; mestranda do PPGEDU/UFRGS

Ceris Angela Paulo
pedagoga, especialista, professora da FACCAT, pesquisadora volutária

Viviane Loeser
licenciatura em Educação Física, pesquisadora voluntária

Anne Ramos
pedagoga, pesquisadora voluntária

Gustavo Caetano de Mattos
acadêmico em Psicologia/UFRGS, bolsista Iniciação Científica UFRGS

Penélope Rocha Pinto
psicóloga, pesquisadora voluntária

Cláudia Teixeira da Silva
acadêmica em pedagogia, bolsista Iniciação Científica CNPq

Aline Midori de Moraes Tanaka
acadêmica em filosofia, bolsista Iniciação Científica FAPERGS

Introdução

A sociedade brasileira está envelhecendo de forma rápida, como comprovam as análises do IBGE do último censo 2000. Por um lado, registra-se um declínio forte da taxa de natalidade nos últimos 40 anos de 6,2 filhos por mulher (1960) para 2,2 filhos por mulher (2000). Por outro lado, as pessoas hoje vivem mais tempo. A expectativa de vida aumentou nestes 40 anos de 51,6 anos (1960) para 68,5 anos (2000). Isso levará a um aumento significativo das pessoas mais velhas e uma diminuição das pessoas mais jovens, com reflexos para a vida individual, bem como para a sociedade como toda.
Os desafios do processo de envelhecimento populacional para o indivíduo e para a sociedade formam o pano de fundo das atividades do nosso grupo. As pesquisas atuais são voltadas para o mundo de trabalho e para a questão do envelhecimento de imigrantes. Além das pesquisas, colaboramos com outros grupos que atuam no campo da Gerontologia como o Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento da UFRGS e Associações técnico-científicas (Associação Nacional de Gerontologia, Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia). Na parte do ensino, destacam-se disciplinas específicas no PPGEDU sobre Educação e Envelhecimento, bem como trabalhos junto a escolas, introduzindo o tema do envelhecimento no cotidiano escolar.

Pesquisas

Durante os três anos de existência, foi concluída uma pesquisa, enquanto duas outras estão em andamento.

"Envelhecimento populacional e o mercado de trabalho no Brasil: A imagem do trabalhador mais velho"

A pesquisa foi realizada entre 2000 e 2002 e revelou a imagem do trabalhador mais velho (acima de 45 anos) na indústria metalúrgica. Foram realizadas entrevistas com 80 pessoas em 16 empresas, incluindo trabalhadores jovens, velhos e pessoas do setor de recursos humanos. A pesquisa conseguiu demonstrar que a imagem dos trabalhadores mais velhos possui uma certa ambiguidade. Por um lado, ele é visto como um trabalhador experiente e confiável, destacando-se as seguintes características: experiência, consciência das suas capacidades e limitações, agüentar trabalhar sob pressão, poucas faltas no trabalho, resistência, tomar decisões realistas. Por outro lado, ele é visto como pouco aberto para inovações, destacando-se a falta de interesse por atualização profissional, a falta de idéias inovadoras e de criatividade e a falta da saúde. Em relação a estas características é interessante, que a imagem dos trabalhadores mais jovens e das pessoas do Recursos Humanos não era muito diferente da auto-imagem dos trabalhadores mais velhos.
Os resultados da pesquisa foram apresentados em vários congressos nacionais e internacionais e publicados em Canadá e Alemanha. Dois outros artigos foram encaminhados para serem publicados no Brasil.

"Imigração e Envelhecimento - processos de aprendizagem cultural"

Este projeto de pesquisa, iniciado em 2002, busca compreender o envelhecimento de imigrantes aqui no Brasil e suas relações com os seus descendentes. O lugar de realização da pesquia é a colônia japonesa em Ivoti, onde foram realizadas observações e entrevistas com pessoas de três gerações. O projeto foi construído como pesquisa interdisciplinar, contando com o apoio de pesquisadores do campo do Direito (Profa. Dra. Clauda Lima Marques, UFRGS), de letras (Profa Tomoko Kimura Gaudioso, UFRGS) e da psicologia (Dra. Geraldine Alves dos Santos, PUCRS). Contrariando a expectativa de uma cultura fechada, nota-se um rápido processo de aculturação à cultura brasileira na segunda e terceira geração dos imigrantes japoneses. A pesquisa está em andamento, os resultados preliminares já foram apresentados em congresso e publicados em um artigo.

"Envelhecimento, trabalho e educação: Aquisição de conhecimentos de informática e seus reflexos na vida profissional e privada de trabalhadores mais velhos."

Os resultados da pesquisa sobre a imagem dos trabalhadores mais velhos, especialmente a falta da disponibilidade para uma atualização profissional levou o grupo de pesquisa a estudar mais detalhadamente os processos de aprendizagem de trabalhadores mais velhos. Para isso, foi realizado em dezembro 2002 um curso de introdução à computação para trabalhadores mais velhos da indústria metalúrgica. Durante o curso foram realizadas observações e entrevistas e sete meses depois, os trabalhadores foram convidados para um reencontro que serviu tanto para uma revisão dos conteúdos trabalhadores, quanto para uma entrevista para verificar, de que forma os participantes aproveitaram do curso. Os primeiros resultados foram publicados em Canadá, outros enfoques desta pesquisa serão apresentados em vários congressos ainda este ano.

você está em Tramse >> projetos >> envelhecimento e educação