{"id":415,"date":"2015-10-23T18:22:53","date_gmt":"2015-10-23T18:22:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/?p=415"},"modified":"2015-10-25T15:47:25","modified_gmt":"2015-10-25T15:47:25","slug":"divulgada-a-lista-dos-projetos-premiados-no-16-salao-de-extensao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/divulgada-a-lista-dos-projetos-premiados-no-16-salao-de-extensao\/","title":{"rendered":"Divulgada a lista dos projetos premiados no 16\u00b0 Sal\u00e3o de Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>Na Sess\u00e3o de Encerramento do Sal\u00e3o UFRGS foram\u00a0premiadas as dez atividades de extens\u00e3o identificadas como destaques do 16\u00ba Sal\u00e3o de Extens\u00e3o, as quais receberam um tablet para utiliza\u00e7\u00e3o do projeto, al\u00e9m de mat\u00e9ria especial na Revista de Extens\u00e3o. Para a identifica\u00e7\u00e3o dos destaques do 16\u00ba Sal\u00e3o de Extens\u00e3o foram\u00a0considerados os seguintes crit\u00e9rios:<\/p>\n<ul>\n<li>impacto social: rela\u00e7\u00e3o da atividade de extens\u00e3o com a comunidade;<\/li>\n<li>impacto na forma\u00e7\u00e3o do aluno: contribui\u00e7\u00e3o da atividade de extens\u00e3o \u00e0 forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica;<\/li>\n<li>indissociabilidade e interdisciplinaridade: rela\u00e7\u00e3o da atividade de extens\u00e3o com o ensino, com a pesquisa e com outras \u00e1reas do conhecimento;<\/li>\n<li>avalia\u00e7\u00e3o hol\u00edstica, levando-se em conta o desenvolvimento da atividade, sua relev\u00e2ncia acad\u00eamica e social e sua participa\u00e7\u00e3o na Tert\u00falia (apresenta\u00e7\u00e3o e debate).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Os destaques de 2015 s\u00e3o<\/strong>:<\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>INTEGRALIDADE E INTERSETORIALIDADE: TRABALHO MULTIPROFISSIONAL NA COMUNIDADE VILA SOSSEGO<\/strong>, da sess\u00e3o <strong>1 \u2013 Comunidades<\/strong>, coordenado por <strong>ALZIRA MARIA BAPTISTA LEWGOY<\/strong>, do <strong>Instituto de Psicologia<\/strong>, apresentado por<strong> ANNE CAROLINE PAZ FEREIRA <\/strong>e <strong>LUKAS BOFF DE CORREA<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>MEM\u00d3RIAS DA VILA DIQUE &#8211; 4\u00aa EDI\u00c7\u00c3O<\/strong>, da sess\u00e3o<strong> 5 &#8211; Patrim\u00f4nio Cultural, Hist\u00f3rico e Natural<\/strong>, coordenado por <strong>CAROLINE PACIEVITCH<\/strong>, da <strong>Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, apresentado por <strong>S\u00c9RGIO FERRARINI SANTOS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>IMPLANTA\u00c7\u00d5ES DE TECNOLOGIAS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL, SOCIOAMBIENTAL E BEM ESTAR DAS ESCOLAS DO CAMPO DE S\u00c3O GABRIEL<\/strong>, da sess\u00e3o<strong> 6 &#8211; Metodologias e Estrat\u00e9gias de Ensino<\/strong>, coordenado por <strong>ANDR\u00c9 CARLOS CRUZ COPETTI<\/strong>, da <strong>Funda\u00e7\u00e3o Universidade Federal do Pampa<\/strong>, apresentado por <strong>ANGELO VICTOR DE MEDEIROS <\/strong>e <strong>SARAH SEVERO PONS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>PENSAMENTO AFRICANO CONTEMPOR\u00c2NEO<\/strong>, da sess\u00e3o<strong> 8 &#8211; Forma\u00e7\u00e3o de Professores<\/strong>, coordenado por <strong>JOSE RIVAIR MACEDO<\/strong>, do <strong>Instituto de Filosofia e Ci\u00eancias Humanas<\/strong>, apresentado por <strong>MAMAD\u00da MUTARO EMBAL\u00d3<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>ATUA\u00c7\u00c3O DA ODONTOLOGIA PARA PESSOAS COM DEFICI\u00caNCIAS 2015<\/strong>, da sess\u00e3o<strong> 11 &#8211; Sa\u00fade e Inclus\u00e3o<\/strong>, coordenado por <strong>MARCIA CAN\u00c7ADO FIGUEIREDO<\/strong>, da <strong>Faculdade de Odontologia<\/strong>, apresentado por <strong>GYORGIA MASIERO SANSON COUTO SOUTO MAIOR <\/strong>e <strong>MARIELE DARROS KUNKEL<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>SABERES E PR\u00c1TICAS LOCAIS RELACIONADOS \u00c0 AGRICULTURA, ALIMENTA\u00c7\u00c3O E ARTESANATO &#8211; 4\u00aa EDI\u00c7\u00c3O<\/strong>, da sess\u00e3o <strong>17 &#8211; Artes Integradas I<\/strong>, coordenado por <strong>RUMI REGINA KUBO<\/strong>, da <strong>Faculdade de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas<\/strong>, apresentado por <strong>CAROLINA SILVEIRA COSTA<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>OBSERVAT\u00d3RIO DO TRABALHO E DAS POL\u00cdTICAS SOCIAIS PARA O INFANTOJUVENIL: FOCANDO A ESCOLA E A REDE DE PROTE\u00c7\u00c3O<\/strong>, da sess\u00e3o <strong>19 &#8211; Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente<\/strong>, coordenado por <strong>LAURA SOUZA FONSECA<\/strong>, da <strong>Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, apresentado por <strong>LISIANE ROSA <\/strong>e <strong>JANA\u00cdNA BARBOSA<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>OFICINAS FONOAUDIOL\u00d3GICAS PARA A TERCEIRA IDADE &#8211; 4\u00aa EDI\u00c7\u00c3O<\/strong>, da sess\u00e3o <strong>23 &#8211; Terceira Idade<\/strong>, coordenado por <strong>ADRIANE RIBEIRO TEIXEIRA<\/strong>, do <strong>Instituto de Psicologia<\/strong>, apresentado por <strong>JULIA SILVA DE SOUZA NORTE <\/strong>e <strong>NATHANY LIMA RUSCHEL<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>AVENTUREIROS DO UNIVERSO: UNIVERSIDADE E ESCOLA TRILHANDO JUNTOS NOVOS CAMINHOS 2015<\/strong>, da sess\u00e3o <strong>31 &#8211; Espa\u00e7o Escolar<\/strong>, coordenado por <strong>ALAN ALVES BRITO<\/strong>, do <strong>Instituto de F\u00edsica<\/strong>, apresentado por<strong> GUILHERME BRUXEL <\/strong>e <strong>VIVIANE MAGNAN SAVELA<\/strong><\/p>\n<p><strong>Projeto: <\/strong><strong>PROGRAMA PREVEN\u00c7\u00c3O DE DOEN\u00c7AS CR\u00d4NICAS N\u00c3O COMUNIC\u00c1VEIS NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE- 2015<\/strong>, da sess\u00e3o <strong>36 &#8211; Sa\u00fade da Fam\u00edlia<\/strong>, coordenado por <strong>NOEMIA PERLI GOLDRAICH<\/strong>, da <strong>Faculdade de Medicina<\/strong>, apresentado por <strong>LUIZA DIAS CORR\u00caA<\/strong> e<strong> ALAN FARIAS OYARZABAL<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na Sess\u00e3o de Encerramento do Sal\u00e3o UFRGS foram\u00a0premiadas as dez atividades de extens\u00e3o identificadas como destaques do 16\u00ba Sal\u00e3o de Extens\u00e3o, as quais receberam um tablet para utiliza\u00e7\u00e3o do projeto, al\u00e9m de mat\u00e9ria especial na Revista de Extens\u00e3o. Para a identifica\u00e7\u00e3o dos destaques do 16\u00ba Sal\u00e3o de Extens\u00e3o foram\u00a0considerados os seguintes crit\u00e9rios: impacto social: rela\u00e7\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=415"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":422,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/415\/revisions\/422"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=415"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/16salaodeextensao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}