{"id":260,"date":"2022-05-10T23:03:04","date_gmt":"2022-05-11T02:03:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/?page_id=260"},"modified":"2022-09-12T18:38:15","modified_gmt":"2022-09-12T21:38:15","slug":"simposio-9-3-interpretacao-comunitaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/simposio-9-3-interpretacao-comunitaria\/","title":{"rendered":"SIMP\u00d3SIO 9.3: Interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button aligncenter\"><a class=\"wp-block-button__link has-midnight-gradient-background has-background\" href=\"https:\/\/forms.gle\/yoGQ7EJi9ZxSyRMo9\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Submeta sua proposta para este simp\u00f3sio<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n<p><b>SIMP\u00d3SIO 9.3: <\/b><b>Interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Luciana Latarini Ginezi (Funda\u00e7\u00e3o Memorial da Am\u00e9rica Latina) e Teresa Dias Carneiro (PUC &#8211; RIO)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">E-mails: <\/span><a href=\"mailto:luginezi@uol.com.br\"><span style=\"font-weight: 400;\">luginezi@uol.com.br<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> e <\/span><a href=\"mailto:teresadcarneiro@gmail.com\"><span style=\"font-weight: 400;\">teresadcarneiro@gmail.com<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u00ednguas do simp\u00f3sio: Portugu\u00eas, ingl\u00eas, espanhol e franc\u00eas<\/span><\/p>\n<p><b>Resumo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Neste Simp\u00f3sio, convidamos pesquisadores da \u00e1rea de interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria a apresentar e debater as pol\u00edticas lingu\u00edsticas de acolhimento de migrantes, especialmente em deslocamento for\u00e7ado, com \u00eanfase na Am\u00e9rica Latina, mas n\u00e3o se excluindo \u00e0 regi\u00e3o, relacionadas \u00e0 garantia de direitos lingu\u00edsticos dessa popula\u00e7\u00e3o por meio da interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria. Sabemos que o n\u00famero de pessoas em deslocamento for\u00e7ado s\u00f3 tende a crescer, conforme destaca a Organiza\u00e7\u00e3o Internacional para as Migra\u00e7\u00f5es (OIM), no relat\u00f3rio World Migration Report 2022: havia 89,4 milh\u00f5es de pessoas em deslocamento at\u00e9 o ano de 2020. A partir da discuss\u00e3o das pol\u00edticas lingu\u00edsticas (in)existentes, podemos tra\u00e7ar o panorama atual de desafios lingu\u00edsticos enfrentados pela popula\u00e7\u00e3o migrante, como refugiados e solicitantes de ref\u00fagio e ap\u00e1tridas, apresentando as a\u00e7\u00f5es realizadas pela sociedade civil e o poder p\u00fablico, bem como as sugest\u00f5es para implanta\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas lingu\u00edsticas voltadas \u00e0 garantia de seus direitos lingu\u00edsticos por meio da interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria.&nbsp; Os direitos lingu\u00edsticos est\u00e3o especialmente consignados na Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Lingu\u00edsticos, ratificada em Barcelona em 1996. Define-se direito lingu\u00edstico como o direito do cidad\u00e3o ou grupo de pessoas a escolher a melhor l\u00edngua de comunica\u00e7\u00e3o para suas atividades p\u00fablicas ou privadas. Isso significa que as popula\u00e7\u00f5es que falam l\u00ednguas n\u00e3o-oficiais de determinado territ\u00f3rio t\u00eam o direito de utiliz\u00e1-la em circunst\u00e2ncias como atendimento m\u00e9dico, jur\u00eddico, educacional, dentre outros. No entanto, apesar de tais direitos lingu\u00edsticos existirem, sua viola\u00e7\u00e3o \u00e9 constante, principalmente pela aus\u00eancia de pol\u00edticas lingu\u00edsticas que os assegurem. \u00c9 fundamental reconhecer e assegurar os direitos lingu\u00edsticos dos migrantes em mobilidade for\u00e7ada, oferecendo meios para sua comunica\u00e7\u00e3o, como a interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, ao adentrarem o pa\u00eds de acolhimento ou de passagem, que v\u00e3o al\u00e9m do ensino-aprendizagem da l\u00edngua oficial local. No entanto, outras quest\u00f5es se colocam para a interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria: somente a atua\u00e7\u00e3o de um mediador lingu\u00edstico qualificado pode garantir a participa\u00e7\u00e3o e a presen\u00e7a lingu\u00edstica dessas pessoas. Deixar este trabalho a cargo de falantes bil\u00edngues sem treinamento, tal como ocorre hoje em muitos espa\u00e7os, \u00e9 um desrespeito aos direitos fundamentais previstos pela Constitui\u00e7\u00e3o Federal Brasileira e em acordos internacionais de direitos humanos como, por exemplo, o Pacto de San Jos\u00e9 da Costa Rica, ratificado pelo Brasil na Conven\u00e7\u00e3o de Direitos Humanos das Am\u00e9ricas. Sandra Hale afirma que existe um v\u00e1cuo na reflex\u00e3o sobre Interpreta\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria quanto \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do int\u00e9rprete, tanto pela falta de reconhecimento da sua necessidade, quanto pela aus\u00eancia de programas de treinamento adequados e efetivos (Hale, 2007). P\u00f6chhacker (2004) ratifica a import\u00e2ncia de existirem publica\u00e7\u00f5es sobre a interpreta\u00e7\u00e3o (em especial a comunit\u00e1ria) para que se divulgue o conhecimento especializado sobre a profiss\u00e3o. Dessa forma, al\u00e9m do mapeamento das pol\u00edticas lingu\u00edsticas que incluam a interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, \u00e9 tamb\u00e9m parte desse Simp\u00f3sio receber as pesquisas relacionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de int\u00e9rpretes comunit\u00e1rios, bem como relatos profissionais da experi\u00eancia em campo no Brasil e em outros pa\u00edses latino-americanos.<\/span><\/p>\n<p><b>Palavras-chave<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria; pol\u00edticas lingu\u00edsticas; migra\u00e7\u00f5es for\u00e7adas; direitos lingu\u00edsticos; forma\u00e7\u00e3o de int\u00e9rpretes comunit\u00e1rios.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SIMP\u00d3SIO 9.3: Interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria&nbsp; Coordena\u00e7\u00e3o: Luciana Latarini Ginezi (Funda\u00e7\u00e3o Memorial da Am\u00e9rica Latina) e Teresa Dias Carneiro (PUC &#8211; RIO) E-mails: luginezi@uol.com.br e teresadcarneiro@gmail.com&nbsp; L\u00ednguas do simp\u00f3sio: Portugu\u00eas, ingl\u00eas, espanhol e franc\u00eas Resumo: Neste Simp\u00f3sio, convidamos pesquisadores da \u00e1rea de interpreta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria a apresentar e debater as pol\u00edticas lingu\u00edsticas de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_eb_attr":"","footnotes":""},"class_list":["post-260","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=260"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":833,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/260\/revisions\/833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/abrapt-entrad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}