A Comiss\u00e3o de Extens\u00e3o preparou orienta\u00e7\u00f5es para propostas de extens\u00e3o universit\u00e1ria na Faculdade de Arquitetura.<\/p>\n\n\n\n
No intuito de colaborar com as a\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o realizadas a partir do programa de extens\u00e3o universit\u00e1ria Faculdade Aberta: di\u00e1logos com a cidade, e reconhecendo a liberdade de c\u00e1tedra, a Comiss\u00e3o de Extens\u00e3o da Faculdade de Arquitetura\/UFRGS sugere a observ\u00e2ncia de alguns princ\u00edpios vinculados \u00e0 extens\u00e3o universit\u00e1ria que possam orientar os proponentes de projeto desta natureza.<\/p>\n\n\n\n
Neste sentido, cabe men\u00e7\u00e3o \u00e0s formula\u00e7\u00f5es do F\u00f3rum de Pr\u00f3-Reitores das Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o Superior Brasileiras (FORPROEX) que definiu cinco diretrizes da Pol\u00edtica Nacional de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria. S\u00e3o elas:<\/p>\n\n\n\n
(I) A intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica<\/strong>: Aquela que \u201corienta o desenvolvimento de rela\u00e7\u00f5es entre Universidade e setores sociais marcadas pelo di\u00e1logo e troca de saberes, superando-se, assim, o discurso da hegemonia acad\u00eamica e substituindo-o pela ideia de alian\u00e7a com movimentos, setores e organiza\u00e7\u00f5es sociais. N\u00e3o se trata mais de \u201cestender \u00e0 sociedade o conhecimento acumulado pela Universidade\u201d, mas de produzir, em intera\u00e7\u00e3o com a sociedade, um conhecimento novo. Um conhecimento que contribua para a supera\u00e7\u00e3o da desigualdade e da exclus\u00e3o social e para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa, \u00e9tica e democr\u00e1tica\u201d.<\/p>\n\n\n\n (II) A interdisciplinaridade e interprofissionalidade<\/strong>: \u201cO suposto dessa diretriz \u00e9 que a combina\u00e7\u00e3o de especializa\u00e7\u00e3o e vis\u00e3o hol\u00edsticas pode ser materializada pela intera\u00e7\u00e3o de modelos, conceitos e metodologias oriundos de v\u00e1rias disciplinas e \u00e1reas do conhecimento, assim como pela constru\u00e7\u00e3o de alian\u00e7as intersetoriais, interorganizacionais e interprofissionais. Dessa maneira, espera-se imprimir \u00e0s a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria a consist\u00eancia te\u00f3rica e operacional de que sua efetividade depende\u201d.<\/p>\n\n\n\n (III) A indissociabilidade ensino-pesquisa-extens\u00e3o<\/strong>: \u201cNo que se refere \u00e0 rela\u00e7\u00e3o Extens\u00e3o e Ensino, a diretriz de indissociabilidade coloca o estudante como protagonista de sua forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica – processo de obten\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias necess\u00e1rias \u00e0 atua\u00e7\u00e3o profissional – e de sua forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 – processo que lhe permite reconhecer-se como agente de garantia de direitos e deveres e de transforma\u00e7\u00e3o social\u201d; \u201cNa rela\u00e7\u00e3o entre Extens\u00e3o e Pesquisa, abrem-se m\u00faltiplas possibilidades de articula\u00e7\u00e3o entre a Universidade e a sociedade. Visando \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, a Extens\u00e3o Universit\u00e1ria sustenta-se principalmente em metodologias participativas, no formato investiga\u00e7\u00e3o-a\u00e7\u00e3o (ou pesquisa-a\u00e7\u00e3o), que priorizam m\u00e9todos de an\u00e1lise inovadores, a participa\u00e7\u00e3o dos atores sociais e o di\u00e1logo\u201d.<\/p>\n\n\n\n (IV) O impacto na forma\u00e7\u00e3o do estudante<\/strong>: \u201cAs atividades de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria constituem aportes decisivos \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do estudante, seja pela amplia\u00e7\u00e3o do universo de refer\u00eancia que ensejam, seja pelo contato direto com as grandes quest\u00f5es contempor\u00e2neas que possibilitam. Esses resultados permitem o enriquecimento da experi\u00eancia discente em termos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos, ao mesmo tempo em que abrem espa\u00e7os para reafirma\u00e7\u00e3o e materializa\u00e7\u00e3o dos compromissos \u00e9ticos e solid\u00e1rios da Universidade P\u00fablica brasileira\u201d.<\/p>\n\n\n\n (V) O impacto e transforma\u00e7\u00e3o social<\/strong>: Que \u201creafirma a Extens\u00e3o Universit\u00e1ria como o mecanismo por meio do qual se estabelece a inter-rela\u00e7\u00e3o da Universidade com os outros setores da sociedade, com vistas a uma atua\u00e7\u00e3o transformadora, voltada para os interesses e necessidades da maioria da popula\u00e7\u00e3o e propiciadora do desenvolvimento social e regional, assim como para o aprimoramento das pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m das cinco diretrizes tra\u00e7adas pelo FORPROEX a UFRGS tem normativas que regram as a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o. A t\u00edtulo de concis\u00e3o, citaremos apenas duas: (I) A Decis\u00e3o n\u00ba 266\/2012 do Conselho Universit\u00e1rio define a Pol\u00edtica de Extens\u00e3o da UFRGS; (II) A Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 75\/2019 do CEPE define as normas gerais para atividades de extens\u00e3o universit\u00e1ria na UFRGS (os links est\u00e3o abaixo).<\/p>\n\n\n\n Finalmente, a COMEX da Faculdade de Arquitetura\/UFRGS cr\u00ea que a extens\u00e3o universit\u00e1ria \u00e9 uma oportunidade de estreitar la\u00e7os com a comunidade; de incorporar temas, problemas e discursos de atores sociais pouco frequentes nas disciplinas; \u00e9 a possibilidade de ensaiar novos modelos de ensino-aprendizagem para Arquitetura e Urbanismo e Design, provocando experi\u00eancias pedag\u00f3gicas para al\u00e9m da sala de aula; prop\u00f5e uma universidade que n\u00e3o se satisfaz apenas a contemplar a realidade, distante, mas for\u00e7a-a a interagir, se envolver, construir la\u00e7os; uma pr\u00e1tica de forma\u00e7\u00e3o que n\u00e3o se d\u00e1 \u201cpara\u201d o compromisso com as lutas humanas no futuro, mas \u201cno\u201d efetivo exerc\u00edcio deste compromisso.<\/p>\n\n\n\n Links refer\u00eancia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n A Comiss\u00e3o de Extens\u00e3o preparou orienta\u00e7\u00f5es para propostas de extens\u00e3o universit\u00e1ria na Faculdade de Arquitetura. No intuito de colaborar com as a\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o realizadas a partir do programa de extens\u00e3o universit\u00e1ria Faculdade Aberta: di\u00e1logos com a cidade, e reconhecendo a liberdade de c\u00e1tedra, a Comiss\u00e3o de Extens\u00e3o da Faculdade de Arquitetura\/UFRGS sugere a observ\u00e2ncia […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2634,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[169,170],"class_list":["post-2626","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-comex","tag-forproex"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2626"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2635,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2626\/revisions\/2635"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2634"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2626"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arquitetura\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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