Arquivos de Tag : arte e política


ARTE NA ESCOLA, PRA QUÊ, MESMO?

Ontem foi dia de luta! As ruas foram ocupadas por jovens, adultos, idosos e aqui e acolá uma ou outra criança irrompia na paisagem com seus sorrisos infantis portadores de uma esperança que parece estar nos escapando por entre os dedos… Como professor me sinto impelido a participar de momentos como aquele, não podendo fugir […]

Salvador, Brasil. Disponível em: https://www.jr-art.net/projects/inside-out-project-group-actions

ALGUMAS COISAS QUE (DES)APRENDI COM A ARTE

(Imagem do acervo) Algumas coisas que (des)aprendi com a arte que ela está onde aparentemente não está, e que isso provoca deslocamentos importantes na educação; que ela é um campo em eterno campo, portanto toda e qualquer definição sempre será um erro; que organizar-se é uma forma de aprender e que ela tem muito a […]

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TRABALHOS PUBLICADOS EM ANAIS DE EVENTOS EM 2018

ARAUJO, I. M. ; CAPRA, Carmen Lúcia . A Exclusão de Deficientes na Escola Regular. In: 26º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2018, Montenegro, RS. Anais do 26º Seminário Nacional de Arte e Educação: o ensino da arte em tempos de crise. Montenegro, RS: Editora da FUNDARTE, 2018. BATISTA, R. J. A. ; LIMA, […]


MULHERES ARTISTAS NAS AULAS DE ARTE: MULTIPLICAR HORIZONTES ÉTICOS E ESTÉTICOS

Rosangela Rennó,Espelho Diário [Fragmento], 2001 http://www.rosangelarenno.com.br/obras/view/26/1 No momento em que estas linhas vão ganhando existência, o desbotado enunciado “menino veste azul e menina veste rosa”, que prima pela dualidade e anseia pela fixidez dos gêneros, torna-se pauta no discurso de certos setores políticos e mote de discussões que o endossam ou o rejeitam. E, certamente, […]

Rennó

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POR QUE AS ARTES SÃO IMPORTANTES PARA NOSSA VIDA?

Francis Alÿs , When Faith Moves Mountains [Quando a fé move montanhas], (2002). Adoro as perguntas ordinárias – da ordem do dia, de dentro. Gosto pouco das extraordinárias, são extras mesmo, de fora. Essa pergunta já contempla e instala um nós, pessoas-em-plural – nossa vida. Somos mestiços, híbridos, complexos, em permanente mutação. Somos constantes exercícios […]


TUCUMÁN ARDE! : arte e política na América Latina

  Ao buscar na internet algo sobre arte contemporânea, o que vem em primeiro plano são manifestações europeias e norte-americanas. Tais narrativas, frequentemente tornadas hegemônicas, são apenas uma das leituras possíveis para a história da arte recente. Na América Latina, como definição geográfica, cultural e política que responde mais diretamente ao que vivemos, também existem proposições […]

A “campanha publicitária” nas ruas de Rosário, 1968.

Como começar uma aula?
TEXTOS PARA ABRIR UMA CONVERSA

COMO COMEÇAR UMA AULA?

Hicham Benohoud: Foto da série La salle de classe (2000-2002) Para começar é preciso dar um salto… O começo é mais difícil… Começar é fácil… Começar? Os anos começam e terminam assim como os nossos calendários nas escolas e universidades. São planejamentos de um lado, datas, projetos, ações, mais datas, mais projetos, mais encontros de […]


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QUE TIPO DE AULA DE ARTE PRODUZIMOS QUANDO SAÍMOS DA SALA DE AULA?

  Paulo Nazareth – Projeto Notícias da América ( ) Imagem cedida pelo artista* A sala de aula e sua disposição nos diz muito sobre as concepções de educação e os processos de ensino e aprendizagem. Manter os alunos alinhados com professor em frente é mais que uma forma de organização, é uma forma efetiva […]