Pensar a escola de outros modos é um dos objetivos deste artigo, que busca um modo de reafirmar a vida que pulsa na escola, especialmente diante do cenário atual de desgaste da educação. Através do texto, convida-se a pensar sobre o que se passa na escola como o espaço do instituído e o que o […]
Resumo Esta tese inscreve-se no campo da formação de professores, a partir de um estudo sobre a formação inicial de docentes de artes visuais e tem como objetivo principal problematizar a maneira como os saberes da arte e da educação tem se entrelaçado na produção de possíveis formas de docência. A materialidade que sustenta o […]
Revista Digital do LAV – Santa Maria – vol. 12, n. 2, p. 01 – 08 – mai./ago. 2019 (Acesse aqui) O Dossiê Temático, Pesquisa (com) arte (na) docência publicado na Revista Digital do LAV – Laboratório de Artes Visuais da UFSM é um dos primeiros resultados da atual pesquisa desenvolvida pelo Arteversa “O campo […]
(Imagem do acervo) Algumas coisas que (des)aprendi com a arte que ela está onde aparentemente não está, e que isso provoca deslocamentos importantes na educação; que ela é um campo em eterno campo, portanto toda e qualquer definição sempre será um erro; que organizar-se é uma forma de aprender e que ela tem muito a […]
ARAUJO, I. M. ; CAPRA, Carmen Lúcia . A Exclusão de Deficientes na Escola Regular. In: 26º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2018, Montenegro, RS. Anais do 26º Seminário Nacional de Arte e Educação: o ensino da arte em tempos de crise. Montenegro, RS: Editora da FUNDARTE, 2018. BATISTA, R. J. A. ; LIMA, […]
Rosangela Rennó,Espelho Diário [Fragmento], 2001 http://www.rosangelarenno.com.br/obras/view/26/1 No momento em que estas linhas vão ganhando existência, o desbotado enunciado “menino veste azul e menina veste rosa”, que prima pela dualidade e anseia pela fixidez dos gêneros, torna-se pauta no discurso de certos setores políticos e mote de discussões que o endossam ou o rejeitam. E, certamente, […]
CONTAMINAÇÕES INTERDISCIPLINARES COM MARRONS ENFERRUJADOS Como todos os anos, a primeira aula começa com todas as alunas, futuras professoras de Educação Primária, fora das salas de aula da universidade. No ano acadêmico de 2017-2018, iniciamos nossas atividades com a exposição Bibliotecas Insólitas, com curadoria de Glòria Picazo, que aconteceu de 16 de junho a 10 de […]
Ivone Mendes Richter, é o nome de uma das mulheres que protagonizaram, entre os anos 1980 e início dos anos 2000, a luta pela obrigatoriedade da arte na educação no Brasil. Ela foi Professora da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Rio Grande do Sul. Graduada em Desenho e Plástica (Bacharelado e Licenciatura), ambas, […]
No dia 02 de outubro de 2018 o Arteversa esteve em reunião com professores da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Beja em Beja, Portugal. A integrante Carla Amaral apresentou o Grupo Arteversa e as pesquisas que estão sendo desenvolvidas atualmente aos professores representantes da entidade: Aldo Passarinho, Tiago Caldas Nunes e Nuno […]
