Resumo: O estudo analisa a ação pedagógica na Educação de Jovens e Adultos (EJA) sob a ótica de seus demandantes e de estudantes universitários em formação para a docência. Por meio de pesquisa participante e com foco nas contribuições da estética e de suas relações com o campo da ética, a articulação entre os saberes […]
Certa vez o filósofo Michel Foucault escreveu por que haveríamos de escrever se não para transformar o próprio pensamento. Principiados por este questionamento apresentamos neste texto um conjunto de pesquisas realizadas no campo da educação a partir de noções e conceitos advindos da aproximação de outros dois campos de saber, a arte e a filosofia. […]
Acontece nos dias 23, 24 e 25 de maio de 2018 o IV Seminário “Pensar de otro modo: práctica y experiencia como herramientas filosóficas para investigar en educacion”, na Corporacion Universitária Minuto de Dios, em Bogotá, Colômbia. O Arteversa participa do evento com trabalhos apresentados por Fabiano Hanauer Abegg (Formação docente e arte na […]
Partindo do pressuposto de que a formação docente em arte (de professoras de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio) é bastante precária, e que as relações de gênero estão implicadas na definição do discurso sobre arte e na constituição da docente em arte, pergunto pela possibilidade da constituição de uma “docência artista”. Na pesquisa, relaciona-se […]
Na ausência de relatos totalizadores, o que fazer com aquilo para o que as pessoas não encontram respostas? Esta é uma das questões que dão a dimensão da potência da busca analítica proposta por Néstor García Canclini. É no entrecruzamento das práticas e teorias sociais com o trabalho artístico e as teorias estéticas que o […]
