Arquivos de Tag : #formação docente


O enriquecimento do espaço controverso entre arte e pedagogia a partir do intercâmbio de conhecimento entre Brasil e Colômbia no sistema complexo arte e pedagogia, de Bernardo Bustamante Cardona

Resumo:O enriquecimento do espaço controverso entre arte e pedagogia a partir do intercâmbio de conhecimento entre Brasil e Colômbia no sistema complexo arte e pedagogia – O objetivo deste trabalho visa descrever as contribuições da relação Brasil-Colômbia no complexo sistema entre arte e pedagogia que se concretiza na troca de ideias e pessoas (pesquisadores e […]

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Como começar uma aula?
TEXTOS PARA ABRIR UMA CONVERSA

COMO COMEÇAR UMA AULA?

Hicham Benohoud: Foto da série La salle de classe (2000-2002) Para começar é preciso dar um salto… O começo é mais difícil… Começar é fácil… Começar? Os anos começam e terminam assim como os nossos calendários nas escolas e universidades. São planejamentos de um lado, datas, projetos, ações, mais datas, mais projetos, mais encontros de […]


Formar professores, um gesto de resistência, de Daniel Bruno Momoli

Resumo: O gesto de resistência descrito neste texto é constituído pelo cruzamento de duas linhas de força que se entrelaçam: a primeira, consiste na confissão da pobreza de experiência de um professor formador de professores; e a segunda é uma problematização sobre a formação de professores como lugar de resistência capaz de permitir a criação […]

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Arteversa em Missão Internacional de Estudos

No dia 02 de outubro de 2018 o Arteversa esteve em reunião com professores da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Beja em Beja, Portugal. A integrante Carla Amaral apresentou o Grupo Arteversa e as pesquisas que estão sendo desenvolvidas atualmente aos professores representantes da entidade: Aldo Passarinho, Tiago Caldas Nunes e Nuno […]


CIVINEDU 2018 – II Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa

O ARTEVERSA participou do CIVINEDU 2018 -II Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa, que foi realizado nos dias 24 e 25 de outubro de 2018, totalmente através de uma plataforma virtual. O CIVINEDU2018 teve como objetivo oferecer uma plataforma de interação entre investigadores e docentes de diferentes âmbitos, disciplinas e países, para promover […]

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ARTE É SÓ NAS AULAS DE ARTE?

Cinthia Marcelle – Volver (2009) Certo dia chegou até mim um convite para a abertura de uma exposição chamada “Intraduzível”, que inauguraria no Museu da Imagem e do Som (MIS) em Florianópolis. O texto escrito pela curadora e artista Juliana Crispe, disposto logo na entrada da sala expositiva, salientava que a Mostra era uma investigação […]

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O Que a Docência pode Aprender com o Teatro: ensaios e movimentos formativos, de Fabiano Hanauer Abegg e Luciana Gruppelli Loponte

Resumo: O texto apresenta uma discussão sobre a possibilidade dos exercícios de modificação da prática docente, a partir de pesquisa-intervenção proposta para a formação continuada de professores em uma escola estadual no município de Gravataí no Rio Grande do Sul, especialmente, as experiências inspiradas nos momentos de ensaio de teatro, tanto do grupo Garras de Anjo […]

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Arteversa participa do IV Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia

O Arteversa participou do IV Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia :arte: pedagogia: contaminações interdisciplinares: mediação cultural: que ocorreu nos dias 11,12 e 13 de junho na Universidade Presbiteriana Mackenzie na cidade de São Paulo – SP. A programação contou com a participação da Professora Dra. Glória Jové Monclús da Universitat de […]