Arquivos de Tag : infância


TRABALHOS PUBLICADOS EM ANAIS DE EVENTOS EM 2018

ARAUJO, I. M. ; CAPRA, Carmen Lúcia . A Exclusão de Deficientes na Escola Regular. In: 26º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2018, Montenegro, RS. Anais do 26º Seminário Nacional de Arte e Educação: o ensino da arte em tempos de crise. Montenegro, RS: Editora da FUNDARTE, 2018. BATISTA, R. J. A. ; LIMA, […]

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IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar (Rio de Janeiro)

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar 01 a 05 de outubro de 2018 Em sua nona edição, o Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, organizado pelo Núcleo de Estudos de Filosofias da Infâncias (NEFI – UERJ); propõe discutir a temática “Filosofia e educação em […]


Erik Ravelo – Infâncias contemporâneas

O artista cubano Erik Ravelo que atua também como diretor de criação da empresa Benetton (famosa por suas propagandas polêmicas) se propôs a fazer um ensaio fotográfico denominado Os Intocáveis, em que coloca imagens de crianças “crucificadas” ao corpo de homens, apresentados como os símbolos corruptos da nossa sociedade. No presente trabalho, a infância se […]

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A infância no encontro com a arte contemporânea: potencialidades para a educação, de Carini DELAVALD.

O presente estudo investiga de que modo a experiência com a arte contemporânea pode contribuir para a formação e, desse modo, enriquecer o processo educativo da pequena infância. É sustentado por um referencial multidisciplinar, baseando-se na sociologia da infância (Corsaro, Sarmento), filosofia (Nietzsche, Larrosa), estudos sobre arte contemporânea (Archer, Millet, Loponte) e formação ético-estética (Hermann, […]

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Arte e metáforas contemporâneas para pensar infância e educação

Por Luciana Gruppelli Loponte Uma frase de Deleuze, no livro Crítica e clínica (1997), é como uma pérola perdida entre tantos outros discursos circulares que tentam falar de arte e infância, de arte e educação: “A arte […] atinge esse estado celestial que já nada guarda de pessoal nem de racional. À sua maneira, a arte […]