{"id":619,"date":"2015-10-13T19:34:57","date_gmt":"2015-10-13T19:34:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wordpress\/?page_id=619"},"modified":"2024-08-07T13:33:06","modified_gmt":"2024-08-07T13:33:06","slug":"sobre-o-grupo-de-pesquisa-arteversa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/sobre-o-grupo-de-pesquisa-arteversa\/","title":{"rendered":"Sobre o grupo de pesquisa ArteVersa"},"content":{"rendered":"\t\t
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Sobre o grupo de pesquisa ArteVersa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O grupo ARTEVERSA -Grupo de estudo e pesquisa em arte e doc\u00eancia <\/em>surge em decorr\u00eancia de discuss\u00f5es e investiga\u00e7\u00f5es que tem tido como foco, principalmente, a rela\u00e7\u00e3o entre arte, experi\u00eancia est\u00e9tica e forma\u00e7\u00e3o docente, como as que seguem: \u201cArte e est\u00e9tica na forma\u00e7\u00e3o docente\u201d (financiada pelo Edital MCT\/CNPq 15\/2007), \u201cArte contempor\u00e2nea e forma\u00e7\u00e3o est\u00e9tica para a doc\u00eancia\u201d (financiada pelo Edital MCT\/CNPq 14\/2010) e \u201cDoc\u00eancia como campo expandido: arte contempor\u00e2nea e forma\u00e7\u00e3o est\u00e9tica\u201d (financiada pelo Edital MCT\/CNPq 14\/2013, conclu\u00edda em 2016) e “O campo expandido da arte e da doc\u00eancia: aproxima\u00e7\u00f5es, tens\u00f5es, processos e pr\u00e1ticas art\u00edsticas contempor\u00e2neas” (in\u00edcio em 2017, financiada pelo Edital Universal CNPQ 2018, conclu\u00edda em 2023), coordenadas pela professora Luciana Gruppelli Loponte, da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFRGS. Em comum, as pesquisas t\u00eam aprofundado a rela\u00e7\u00e3o entre arte e doc\u00eancia, apostando na dimens\u00e3o est\u00e9tica dessa forma\u00e7\u00e3o, incorporando nessas discuss\u00f5es pressupostos conceituais de autores como Michel Foucault e Friedrich Nietzsche a respeito da rela\u00e7\u00e3o entre est\u00e9tica e \u00e9tica, vida como obra de arte, est\u00e9tica da exist\u00eancia, arte e vida. As \u00faltimas pesquisas incorporam a discuss\u00e3o sobre arte contempor\u00e2nea e o pensamento que pode emergir dessas produ\u00e7\u00f5es para instigar processos de forma\u00e7\u00e3o docente em qualquer \u00e1rea de conhecimento, al\u00e9m de indagar a respeito de que tipo de forma\u00e7\u00e3o est\u00e9tica precisar\u00edamos desenvolver em tempos de questionamentos constantes sobre os problemas da educa\u00e7\u00e3o brasileira, que incluem, sem d\u00favida, a forma\u00e7\u00e3o e a qualifica\u00e7\u00e3o docente. Neste per\u00edodo, investiu-se tamb\u00e9m nos estudos relativos a g\u00eanero e artes visuais, tanto em rela\u00e7\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o docente como no debate mais amplo sobre a presen\u00e7a das discuss\u00f5es feministas no discurso vigente sobre arte e educa\u00e7\u00e3o no Brasil. Desde 2008, estas investiga\u00e7\u00f5es tem se ampliado com a atua\u00e7\u00e3o da coordenadora do grupo no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da UFRGS.\u00a0As pesquisas individuais de mestrandos, doutorandos e p\u00f3s-doutorandos envolvidos, tem possibilitado o desdobramento e aprofundamento das discuss\u00f5es sobre arte e doc\u00eancia, abordando tem\u00e1ticas tais como: forma\u00e7\u00e3o de docentes para educa\u00e7\u00e3o infantil, literatura e educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos, forma\u00e7\u00e3o est\u00e9tica docente, doc\u00eancia e arte contempor\u00e2nea, forma\u00e7\u00e3o de professores-artistas, arte e ensino tecnol\u00f3gico, media\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de mediadores para arte contempor\u00e2nea, escola b\u00e1sica e arte, g\u00eanero e artes visuais, entre outros. O resultado desses trabalhos tem sido publicados em peri\u00f3dicos e em anais de eventos da \u00e1rea de arte e de educa\u00e7\u00e3o. Soma-se a isto, as parcerias realizadas com pesquisadores de outras universidades e institui\u00e7\u00f5es, tais como:\u00a0 IFSUL (Instituto Federal Sulriograndense – Campus Pelotas e Sapucaia do Sul), UERGS (Universidade Estadual do Rio Grande do Sul), UNESPAR (Universidade do Estado do Paran\u00e1), UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), UNEAL (Universidade do Estado de Alagoas), UFC (Universidade Federal do Cear\u00e1), Universidad de Antioquia (Col\u00f4mbia, Medellin).<\/p>

Contato: arteversa@gmail.com<\/strong><\/p>

O grupo ARTEVERSA <\/em>est\u00e1 cadastrado no Diret\u00f3rio de Grupos de Pesquisa do CNPQ e certificado pela institui\u00e7\u00e3o (acesso aqui<\/a>) \u00a0e est\u00e1 organizado em tr\u00eas linhas de pesquisa,\u00a0 que se complementam: Arte e processos de forma\u00e7\u00e3o docente\u037e Pr\u00e1ticas art\u00edsticas contempor\u00e2neas, educa\u00e7\u00e3o e doc\u00eancia\u037e G\u00eanero, artes visuais e educa\u00e7\u00e3o.<\/p>

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Clique no nome para acessar o curr\u00edculo lattes<\/strong>.<\/span><\/p>

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Participantes\u00a0<\/strong><\/p>

L\u00edder do grupo<\/em><\/span><\/p>

Luciana Gruppelli Loponte (UFRGS)<\/a><\/h3>

Vice-l\u00edder do grupo<\/em><\/span><\/p>

Daniel Bruno Momoli (UFPEL)<\/a><\/h3>
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Pesquisadores: docentes <\/span><\/em>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/p>