{"id":1184,"date":"2017-12-17T23:27:09","date_gmt":"2017-12-17T23:27:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/?p=1184"},"modified":"2019-12-19T12:08:58","modified_gmt":"2019-12-19T12:08:58","slug":"arte-e-educacao-revista-select","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/arte-e-educacao-revista-select\/","title":{"rendered":"Arte e Educa\u00e7\u00e3o &#8211; Revista SELECT"},"content":{"rendered":"<p>Os temas da arte e da educa\u00e7\u00e3o se constituem como eixos centrais no trabalho desenvolvido pelo Arteversa. Tais temas s\u00e3o pesquisados a partir do pensamento de autores nacionais e internacionais; no entrecruzamento com o pensamento de fil\u00f3sofos dos s\u00e9culos XX e XXI; com o trabalho de artistas e nas mais diversas interfaces sempre buscando ampliar as rela\u00e7\u00f5es que temos utilizado em nossas produ\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Entre o final de 2016 e no primeiro semestre de 2017 utilizamos como material de investiga\u00e7\u00e3o a <a href=\"https:\/\/www.select.art.br\/edicao\/select-no-33\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>edi\u00e7\u00e3o 33<\/strong><\/a> da <strong>Revista Select<\/strong> que abordou o tema da arte e da educa\u00e7\u00e3o. Nosso interesse neste material se deu a partir de uma problematiza\u00e7\u00e3o levantada a partir dos textos apresentados em tal edi\u00e7\u00e3o com foco na educa\u00e7\u00e3o a partir da Reforma Curricular do Ensino M\u00e9dio e a Base Nacional Curricular Comum \u2013 BNCC (ambas impostas no segundo semestre de 2016); o trabalho de artistas que de algum modo estavam pr\u00f3ximos dos temas da escola e da educa\u00e7\u00e3o; al\u00e9m de di\u00e1logos e encontros entre artistas e educadores.<\/p>\n<p>Cabe destacar que a <a href=\"https:\/\/www.select.art.br\/categoria\/da-hora\/arte-e-educacao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Revista Select<\/a> \u00a0\u00e9 uma publica\u00e7\u00e3o brasileira com edi\u00e7\u00e3o bimestral produzida na regi\u00e3o sudeste do Brasil e atualmente \u00e9 um material de significativa circula\u00e7\u00e3o. Em sua estrutura apresenta exposi\u00e7\u00f5es nacionais nas principais galerias, museus e institui\u00e7\u00f5es culturais; indica\u00e7\u00e3o de cursos e publica\u00e7\u00f5es; reportagens sobre artistas a partir das pr\u00e1ticas art\u00edsticas e produ\u00e7\u00e3o po\u00e9tica; critica e curadoria e em algumas edi\u00e7\u00f5es traz mat\u00e9rias sobre o tema da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>No trabalho que desenvolvemos, n\u00e3o realizamos uma an\u00e1lise discursiva dos textos; por\u00e9m fomos problematizando as\/os autores que haviam sido convidados para falar sobre os temas da arte e da educa\u00e7\u00e3o; os argumentos utilizados; e as indica\u00e7\u00f5es e refer\u00eancias que estavam em circula\u00e7\u00e3o na revista. Tudo isso com o interesse de compreender de que modos falamos e justificamos a arte na educa\u00e7\u00e3o e ou a educa\u00e7\u00e3o na arte.<\/p>\n<p><strong><em>A partir deste estudo da revista o grupo desenvolveu uma \u201ccole\u00e7\u00e3o de textos\u201d que em breve estar\u00e1 dispon\u00edvel em nossa p\u00e1gina. A cole\u00e7\u00e3o \u00e9 formada por textos de duas ou tr\u00eas p\u00e1ginas e apresentam um exerc\u00edcio de pensamento desenvolvido pelos membros do grupo e tem por objetivo subsidiar discuss\u00f5es e conversas no ambiente escolar, no contexto da forma\u00e7\u00e3o docente \u2013 inicial e continuada -, e ao mesmo tempo coloca em circula\u00e7\u00e3o um conjunto de temas, argumentos e justificativas inscritos em outro horizonte te\u00f3rico, mais pr\u00f3ximo da filosofia e das pr\u00e1ticas art\u00edsticas contempor\u00e2neas. Trata-se de uma forma de compartilhar o nosso trabalho e ao mesmo contribuir para a amplia\u00e7\u00e3o dos limites que hoje demarcam os campos da arte na educa\u00e7\u00e3o.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os temas da arte e da educa\u00e7\u00e3o se constituem como eixos centrais no trabalho desenvolvido pelo Arteversa. 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