![\"ni-arte-ni-educacion-portada\"](\"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/ni-arte-ni-educacion-portada.jpg\")
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O atual material que est\u00e1 sendo utilizado como refer\u00eancia de estudo e trabalho pelo grupo \u00e9 uma publica\u00e7\u00e3o (http:\/\/www.niartenieducacion.com\/project\/textos\/<\/a> ) desenvolvida pelo Grupo de Educaci\u00f3n de Matadero Madrid<\/a>. <\/strong>O interesse do grupo pelo material \u00e9 o de buscar outras rela\u00e7\u00f5es que podem vir a ser formuladas entre a arte e a educa\u00e7\u00e3o ou da educa\u00e7\u00e3o e da arte em um processo de entrecruzamentos que tendem a afastar-se das formas tradicionalmente conhecidas.<\/p>\n Esta publica\u00e7\u00e3o \u00e9 derivada de exposi\u00e7\u00e3o realizada em Madrid no ano de 2016, que se prop\u00f4s a transformar o formato de uma exposi\u00e7\u00e3o tradicional: “(…) ni arte no educaci\u00f3n (ni\/ni) I<\/em> n\u00e3o estava formada por pe\u00e7as art\u00edsticas fixas e acabadas, mas por dispositivos pedag\u00f3gicos suscet\u00edveis de transforma\u00e7\u00e3o derivada da participa\u00e7\u00e3o do p\u00fablico. A demanda de dispositivos pedag\u00f3gicos respondia a vontade de situar as produ\u00e7\u00f5es educativas ao mesmo n\u00edvel que as art\u00edsticas e curatoriais enquanto a seu reconhecimento como produ\u00e7\u00f5es de conhecimento” ( Ni un catalogo ni un libro: una exposici\u00f3n que se transforma, <\/em>Grupo de Educaci\u00f3n de Matadero Madrid, 2017, p. 15).<\/p>\n Neste exerc\u00edcio de pensamento o grupo j\u00e1 trabalhou com textos de Luis Camnitzer e Sergio Luna e tem se dedicado a ler e compreender quais s\u00e3o as tem\u00e1ticas e discuss\u00f5es apresentadas pelos autores.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Refer\u00eancia: Grupo de Educaci\u00f3n de Matadero Madrid. Ni arte Ni Educaci\u00f3n: una experiencia en la que lo pedag\u00f3gico vertebra lo art\u00edstico. Madrid: Catarata, 2017.<\/p>\n <\/p>\n O atual material que est\u00e1 sendo utilizado como refer\u00eancia de estudo e trabalho pelo grupo \u00e9 uma publica\u00e7\u00e3o (http:\/\/www.niartenieducacion.com\/project\/textos\/ ) desenvolvida pelo Grupo de Educaci\u00f3n de Matadero Madrid. O interesse do grupo pelo material \u00e9 o de buscar outras rela\u00e7\u00f5es que podem vir a ser formuladas entre a arte e a educa\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1191,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[299,267,303,301,302],"class_list":["post-1187","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-o-que-estamos-lendo","tag-arte-e-educacao","tag-camnitzer","tag-grupo-matadero-madrid","tag-nem-arte-nem-educacao","tag-ni-arte-ni-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1187"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1419,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1187\/revisions\/1419"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1191"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/p>\n\n
” Isso de ‘nem arte, nem educa\u00e7\u00e3o’ parece uma excelente ideia. N\u00e3o tanto porque nenhum deles intrinsecamente sirva para algo, mas por que a estas alturas das coisas s\u00e3o ambos termos que est\u00e3o em um estado de corrup\u00e7\u00e3o e de deforma\u00e7\u00e3o que faz com que j\u00e1 n\u00e3o sirvam para nada” (Camnitzer, Lu\u00eds. Ni arte ni educaci\u00f3n, 2017, p. 19).<\/h2>\n<\/blockquote>\n
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