{"id":1369,"date":"2018-04-04T16:57:09","date_gmt":"2018-04-04T16:57:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/?p=1369"},"modified":"2019-12-19T12:08:26","modified_gmt":"2019-12-19T12:08:26","slug":"pele-orgaos-e-pensamentos-de-um-corpo-professor-tracos-iniciais-de-uma-intencao-de-pesquisa-de-marcelo-feldhaus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/arteversa\/pele-orgaos-e-pensamentos-de-um-corpo-professor-tracos-iniciais-de-uma-intencao-de-pesquisa-de-marcelo-feldhaus\/","title":{"rendered":"Pele, \u00f3rg\u00e3os e pensamentos de um corpo-professor: tra\u00e7os iniciais de uma inten\u00e7\u00e3o de pesquisa de Marcelo Feldhaus"},"content":{"rendered":"<p>O presente texto integra a inten\u00e7\u00e3o de pesquisa de meu doutoramento que visa promover reflex\u00f5es acerca da imagem da escola e do ensino da arte na atualidade como campo expandido, enquanto corpo org\u00e2nico de pot\u00eancia que constr\u00f3i formas de vida, modos de exist\u00eancia nas dimens\u00f5es \u00e9tica, est\u00e9tica e pol\u00edtica. Os tra\u00e7os desta escrita desenham-se como um conjunto de inten\u00e7\u00f5es de um corpo-professor e \u00e9 reflexo dos registros descritos em meu memorial descritivo e anteprojeto de tese apresentados durante o processo seletivo do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UFRGS, no primeiro semestre de 2017. Interessa-me pensar, enquanto m\u00e9todo, a pesquisa educacional baseada em arte a a\/r\/tografia, que prop\u00f5e formas de escrita para al\u00e9m da palavra, pensando a imagem enquanto texto, pot\u00eancia carregadas de visibilidades e invisibilidades aparentes.<\/p>\n<p>Palavras-chave: pesquisa em arte; corpo-professor; metodologia; a\/r\/tografia.<\/p>\n<p>FELDHAUS, Marcelo. Pele, \u00f3rg\u00e3os e pensamentos de um corpo-professor: tra\u00e7os iniciais de uma inten\u00e7\u00e3o de pesquisa . CRIAR EDUCA\u00c7\u00c3O, Crici\u00fama, v.7, n.1,p.1-12, 2018. Dispon\u00edvel em:\u00a0<a title=\"http:\/\/periodicos.unesc.net\/criaredu\/article\/view\/4168\/3880\" href=\"http:\/\/periodicos.unesc.net\/criaredu\/article\/view\/4168\/3880\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/periodicos.unesc.net\/criaredu\/article\/view\/4168\/3880<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>And thoughts of a teacher-body: initial traits of a research purpose skin, organs <\/strong><\/p>\n<p>This text is a research purpose of my doctoral degree that aims at reflecting on school and Arts teaching images as an extended field nowadays, while an organic body with power, which builds ways of life and ways of existence in ethical, aesthetics and political dimensions. Traits of this writing become a group of intentions of a body-teacher and it replicates registers, descripted in my descriptive memorial and my thesis project, presented during the entrance process at UFRGS Postgraduation Program, in the first semester of 2017. The method is a\/r\/tography, a kind of educational research based in Arts that purposes ways of writing beyond word, admitting images as text, potencies plenty of visibilities and invisibilities.<\/p>\n<p>Keywords: research in Arts; teacher-body; methodology; a\/r\/tography<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O presente texto integra a inten\u00e7\u00e3o de pesquisa de meu doutoramento que visa promover reflex\u00f5es acerca da imagem da escola e do ensino da arte na atualidade como campo expandido, enquanto corpo org\u00e2nico de pot\u00eancia que constr\u00f3i formas de vida, modos de exist\u00eancia nas dimens\u00f5es \u00e9tica, est\u00e9tica e pol\u00edtica. 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