{"id":67,"date":"2022-06-14T20:12:13","date_gmt":"2022-06-14T23:12:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/?page_id=67"},"modified":"2022-08-19T16:22:34","modified_gmt":"2022-08-19T19:22:34","slug":"avaecim","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/?page_id=67","title":{"rendered":"Avaecim"},"content":{"rendered":"<div data-colibri-id=\"67-c1\" class=\"style-257 style-local-67-c1 position-relative\">\n  <!---->\n  <div data-colibri-component=\"section\" data-colibri-id=\"67-c2\" id=\"initial-content\" class=\"h-section h-section-global-spacing d-flex align-items-lg-start align-items-md-start align-items-start style-258 style-local-67-c2 position-relative\">\n    <!---->\n    <!---->\n    <div class=\"h-section-grid-container h-section-boxed-container\">\n      <!---->\n      <div data-colibri-id=\"67-c3\" class=\"h-row-container gutters-row-lg-2 gutters-row-md-2 gutters-row-0 gutters-row-v-lg-2 gutters-row-v-md-2 gutters-row-v-2 style-259 style-local-67-c3 position-relative\">\n        <!---->\n        <div class=\"h-row justify-content-lg-center justify-content-md-center justify-content-center align-items-lg-stretch align-items-md-stretch align-items-stretch gutters-col-lg-2 gutters-col-md-2 gutters-col-0 gutters-col-v-lg-2 gutters-col-v-md-2 gutters-col-v-2\">\n          <!---->\n          <div class=\"h-column h-column-container d-flex h-col-lg-auto h-col-md-auto h-col-auto style-260-outer style-local-67-c4-outer\">\n            <div data-colibri-id=\"67-c4\" class=\"d-flex h-flex-basis h-column__inner h-px-lg-2 h-px-md-2 h-px-2 v-inner-lg-2 v-inner-md-2 v-inner-2 style-260 style-local-67-c4 position-relative\">\n              <!---->\n              <!---->\n              <div class=\"w-100 h-y-container h-column__content h-column__v-align flex-basis-100 align-self-lg-start align-self-md-start align-self-start\">\n                <!---->\n                <div data-colibri-id=\"67-c5\" class=\"style-261 style-local-67-c5 position-relative h-element\">\n                  <!---->\n                  <div>\n                    \n                    <a name=\"Avaecim\"><\/a>\n\n                    <div class=\"\">\n\n\n                      <dl class=\"portalMessage info\" id=\"kssPortalMessage\" style=\"display:none\">\n                        <dt>Info<\/dt>\n                        <dd><\/dd>\n                      <\/dl>\n\n                      <div id=\"content\">\n\n\n                        <div id=\"viewlet-above-content-title\"><\/div>\n\n\n\n                        <div id=\"viewlet-below-content-title\">\n                        <\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n                        <div id=\"viewlet-above-content-body\">\n                        <\/div>\n                        <div id=\"content-core\">\n\n\n\n                          <div id=\"parent-fieldname-text-205aa503-0a59-47c6-9e46-c8748c45ea63\" class=\"\">\n                            <h2 class=\"headline\">\n                              <a class=\"url summary\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/avaecim\/\">Projeto AVAECIM<\/a>\n                            <\/h2>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <p>O Projeto AVAECIM tem um novo site que pode ser acessado neste endere\u00e7o:\n                              <a class=\"external-link\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/avaecim\/\">https:\/\/www.ufrgs.br\/avaecim\/<\/a>.<\/p>\n                            <p>O n\u00famero de pessoas utilizando a Internet e as tecnologias m\u00f3veis aumentam a cada ano, dentre crian\u00e7as e adolescentes, o uso ainda \u00e9 mais intenso. Ferramentas port\u00e1teis t\u00eam possibilitado que diversas m\u00eddias sejam acessadas,\n                              oportunizando momentos de estudo, atividades pessoais, trabalho e entretenimento possam ser desenvolvidos em qualquer tempo, proporcionando implica\u00e7\u00f5es no meio social, no processo de cogni\u00e7\u00e3o, nos modos de socializa\u00e7\u00e3o, relacionamentos\n                              e tamb\u00e9m na escola.<\/p>\n                            <p>Neste sentido, e considerando que nas escolas brasileiras a presen\u00e7a de laborat\u00f3rios para ensino de ci\u00eancias \u00e9 insuficiente, o projeto AVAECIM \u2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem Experimental em Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica, pretende\n                              a partir de laborat\u00f3rios digitais oferecer uma alternativa para combinar a alfabetiza\u00e7\u00e3o digital inerente aos estudantes do ensino m\u00e9dio, com as possibilidades que a tecnologia de realidade virtual, realidade aumentada e\n                              mobile learning combinadas proporcionam, investigando as diferen\u00e7as no processo de aprendizagem no ambiente real versus no ambiente virtual.<\/p>\n                            <p>Nesta perspectiva, o presente projeto tem por objetivo estudar e investigar se a aprendizagem em Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica com os recursos de Mobile Learning e os laborat\u00f3rios virtuais apresentam diferen\u00e7as da aprendizagem em laborat\u00f3rios\n                              reais, visando elicitar aspectos e caracter\u00edsticas especialmente diferenciadoras e derivar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que aproveitem e potencializem o seu uso em especial na forma\u00e7\u00e3o do pensamento l\u00f3gico. Espera-se que com este\n                              projeto, os recursos oferecidos em laborat\u00f3rios virtuais para o ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica sejam capazes de promover o pensamento de alto n\u00edvel e em especial apoiar o desenvolvimento de estruturas de pensamento formal,\n                              contribuindo tamb\u00e9m para o desenvolvimento das compet\u00eancias e habilidades previstas nos Par\u00e2metros Curriculares Nacionais.<\/p>\n                            <h2 class=\"headline\">\n                              <a class=\"url summary\" href=\"agata-old\/participantes.html\">Participantes<\/a>\n                            <\/h2>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">Proponente:<\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Professora Dra. Liane Margarida Rockenbach Tarouco<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">e-mail: liane@penta.ufrgs.br<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">CV:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0878410768350416\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0878410768350416<\/a>\n                            <\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">Institui\u00e7\u00e3o Executora: Universidade Federal do Rio Grande do Sul<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">Unidade Executora: UFRGS &#8211; PPGIE: Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">&nbsp;<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">Equipe:<\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Anita Raquel da Silva<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UFRGS &#8211; Colaboradora \/ Aluna de Mestrado<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">C.V:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3187818030612587\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/3187818030612587<\/a>\n                            <\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">&nbsp;<\/p>\n                            <p><span id=\"docs-internal-guid-81e24762-7fff-a6a5-2ab5-b94338420eb2\"> <\/span><\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Bruno Antonio Fuhr<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UFRGS &#8211; Pesquisador\/ Aluno de Gradua\u00e7\u00e3o<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">C.V:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3491921968847058\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/3491921968847058<\/a>\n                            <\/p>\n                            <div><\/div>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Fabr\u00edcio Herpich<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UFRGS &#8211; Colaborador \/ P\u00f3s-Doutorando<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">C.V:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7830251697546483\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/7830251697546483<\/a>\n                            <\/p>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">M\u00e1rcio Gabriel dos Santos<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UFRGS &#8211; Pesquisador<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">C.V.&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8998376905580711\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/8998376905580711<\/a>\n                            <\/p>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Patr\u00edcia Fernanda da Silva<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UFRGS &#8211; Pesquisadora \/ P\u00f3s-Doutoranda<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">C.V:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9261035835015495\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/9261035835015495<\/a>\n                            <\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">&nbsp;<\/p>\n                            <p><span id=\"docs-internal-guid-34546787-7fff-df07-e810-401f85b7c02a\"> <\/span><\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Priscila Cadorin Nicolete<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UFRGS &#8211; Colaboradora \/ Aluna de Doutorado<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">C.V:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4495751212219934\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4495751212219934<\/a>\n                            <\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">&nbsp;<\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Thiago Nunes Cestari<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UFRGS &#8211; Pesquisador<\/p>\n                            <p>C.V:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/4495751212219934\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/4495751212219934<\/a>\n                            <\/p>\n                            <div><\/div>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <ul>\n                              <li dir=\"ltr\" style=\"list-style-type: disc; \">\n                                <p dir=\"ltr\">Valter Ant\u00f4nio Ferreira<\/p>\n                              <\/li>\n                            <\/ul>\n                            <p dir=\"ltr\">UNIPAMPA &#8211; Colaborador \/ Aluno de Doutorado<\/p>\n                            <p dir=\"ltr\">C.V:&nbsp;\n                              <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0962278895240844\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0962278895240844<\/a>\n                            <\/p>\n                            <h2 class=\"headline\">\n                              <a class=\"url summary\" href=\"agata-old\/documentacao.html\">Experimentos<\/a>\n                            <\/h2>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <p>Experimentos realizados:<\/p>\n                            <p>Plano Inclinado:<\/p>\n                            <p>\n                              <a href=\"http:\/\/penta3.ufrgs.br\/fisica\/PlanoInclinado\/\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">http:\/\/penta3.ufrgs.br\/fisica\/PlanoInclinado\/<\/a>\n                            <\/p>\n                            <p>Empuxo:<\/p>\n                            <p>\n                              <a href=\"http:\/\/penta3.ufrgs.br\/fisica\/Empuxo\/\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">http:\/\/penta3.ufrgs.br\/fisica\/Empuxo\/<\/a>\n                            <\/p>\n                            <h2 class=\"headline\">\n                              <a class=\"url summary\" href=\"agata-old\/publicacoes-e-videos.html\">Publica\u00e7\u00f5es e V\u00eddeos<\/a>\n                            <\/h2>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <p><span class=\"im\"> <\/span><\/p>\n                            <div>TIBOLA, L. R. ; HERPICH, F. ; SILVA, P. F. ; TAROUCO, L. M. R. . Experience in Teaching Science in Virtual Environment. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 7, p. 23-43, 2019.<\/div>\n                            <div><\/div>\n                            <div><\/div>\n                            <div>FERNANDA DA SILVA, PATR\u00cdCIA. O uso das Tecnologias Digitais como Ferramentas Cognitivas. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 17, p. 76-86, 2019.<\/div>\n                            <div><\/div>\n                            <p><span> <\/span><\/p>\n                            <div>\n                              <div id=\"m_5894130286133430523gmail-:qz\">\n                                <div id=\"m_5894130286133430523gmail-:qy\"><span class=\"im\">\n<div dir=\"ltr\">SILVA, P. F.; TAROUCO , L. M. R. . A constru\u00e7\u00e3o do pensamento formal pelo adolescente em Ambiente Virtual. RENOTE.&nbsp;REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O, v. 16, p. 01-10, 2018.<\/div>\n<\/span><\/div>\n                              <\/div>\n                            <\/div>\n                            <h2 class=\"headline\">\n                              <a class=\"url summary\" href=\"agata-old\/resultados.html\">Resultados<\/a>\n                            <\/h2>\n                            <p>&nbsp;<\/p>\n                            <p>O uso de tecnologias digitais de maneira geral tem provocado diferentes discuss\u00f5es, seja no uso geral ou no uso orientado para a aprendizagem.<\/p>\n                            <p>A partir desta pesquisa, espera-se que as colabora\u00e7\u00f5es para as aprendizagens dos alunos possam ser evidenciadas, fazendo com que professores tenham elementos de apoio para incluir estes recursos em suas pr\u00e1ticas, como uma forma\n                              de transformar sua atividade docente mais motivadora, criativa e instigante, fazendo com que os alunos operem ferramentas que est\u00e3o presentes no seu cotidiano para desenvolver e facilitar as suas aprendizagens nas disciplinas\n                              de Ci\u00eancias e Matem\u00e1ticas, que normalmente s\u00e3o vistas pelos alunos como vil\u00e3s, bem como estimular e desenvolver o pensamento formal, dando um passo ao pensamento de alto n\u00edvel.<\/p>\n                            <p>Al\u00e9m disso, espera-se tamb\u00e9m que os alunos possam compreender que o uso de recursos mobile learning e laborat\u00f3rios virtuais, podem servir como facilitadores para a constru\u00e7\u00e3o das aprendizagens nas disciplinas de Matem\u00e1tica\n                              e Ci\u00eancias e, em especial, auxiliar para o desenvolvimento do pensamento l\u00f3gico que \u00e9 essencial no estudo desta \u00e1rea do conhecimento.<\/p>\n                            <p>Disponibilizando resultados (laborat\u00f3rios digitais) diretamente us\u00e1veis por professores em sua atividade docente no ensino de Ci\u00eancia e Matem\u00e1tica buscar-se-\u00e1 evidenciar modos distintos que usem a tecnologia na sala de aula\n                              como uma forma de enriquecer as atividades docentes, permitindo aos alunos um recurso mais rico em multim\u00eddia interativa nos dispositivos com que j\u00e1 est\u00e3o familiarizados (celulares).<\/p>\n                            <p>Em termos de desenvolvimento tecnol\u00f3gico, o projeto ensejar\u00e1 a constru\u00e7\u00e3o de um sistema de laborat\u00f3rio virtual para o ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica usando recursos de realidade virtual, realidade aumentada e dispositivos\n                              m\u00f3veis, que atenda a requisitos pedag\u00f3gicos em termos de possibilitar a forma\u00e7\u00e3o do pensamento l\u00f3gico em estudantes do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n                          <\/div>\n\n\n                        <\/div>\n                        <div id=\"viewlet-below-content-body\">\n                          <div class=\"visualClear\">\n                            <!-- -->\n                          <\/div>\n                          <div class=\"documentActions\">\n\n\n                          <\/div>\n                        <\/div>\n\n                      <\/div>\n\n\n                    <\/div>\n\n                    <div id=\"viewlet-below-content\">\n                    <\/div>\n                    \n                  <\/div>\n                <\/div>\n              <\/div>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Info Projeto AVAECIM &nbsp; O Projeto AVAECIM tem um novo site que pode ser acessado neste endere\u00e7o: https:\/\/www.ufrgs.br\/avaecim\/. O n\u00famero de pessoas utilizando a Internet e as tecnologias m\u00f3veis aumentam a cada ano, dentre crian\u00e7as e adolescentes, o uso ainda \u00e9 mais intenso. Ferramentas port\u00e1teis t\u00eam possibilitado que diversas m\u00eddias sejam acessadas, oportunizando momentos de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width-page.php","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=67"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":542,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions\/542"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/avatar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=67"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}