{"id":9100,"date":"2020-07-30T15:49:14","date_gmt":"2020-07-30T18:49:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/blogdabc\/?p=9100"},"modified":"2021-01-13T16:39:31","modified_gmt":"2021-01-13T19:39:31","slug":"a-reutilizacao-de-dados-qualitativos-e-um-campo-subestimado-da-inovacao-e-da-criacao-de-novos-conhecimentos-nas-ciencias-sociais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/a-reutilizacao-de-dados-qualitativos-e-um-campo-subestimado-da-inovacao-e-da-criacao-de-novos-conhecimentos-nas-ciencias-sociais\/","title":{"rendered":"A reutiliza\u00e7\u00e3o de dados qualitativos \u00e9 um campo subestimado da inova\u00e7\u00e3o e da cria\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos nas ci\u00eancias sociais"},"content":{"rendered":"\n<p>A reutiliza\u00e7\u00e3o de dados qualitativos tornou-se cada vez mais poss\u00edvel atrav\u00e9s da prolifera\u00e7\u00e3o de fontes de dados acess\u00edveis e da inova\u00e7\u00e3o dos m\u00e9todos de pesquisa. Nas \u00faltimas duas d\u00e9cadas, houve investimentos em larga escala em arquivos e reposit\u00f3rios capturando um \u201ctsunami\u201d de novos dados. Al\u00e9m disso, houve importante inova\u00e7\u00e3o em m\u00e9todos abrangentes de reutiliza\u00e7\u00e3o qualitativa de dados (por exemplo, Irwin e Winterton,\u00a0<a aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"http:\/\/www.timescapes.leeds.ac.uk\/assets\/files\/methods-guides\/timescapes-irwin-secondary-analysis.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2011<\/a>; Davidson,\u00a0<em>et al<\/em>.\u00a0<a aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s11135-018-0757-y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2018<\/a>; Hughes,\u00a0<em>et al<\/em>.\u00a0<a aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/full\/10.1080\/13645579.2020.1766759\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2020<\/a>; Jamieson e Lewthwaite,\u00a0<a aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/abs\/10.1177\/0038038518772743\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2019<\/a>; Tarrant e Hughes,\u00a0<a aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/abs\/10.1177\/0038038518772743\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2019<\/a>; Hughes e Tarrant,\u00a0<a aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/uk.sagepub.com\/en-gb\/eur\/qualitative-secondary-analysis\/book260797\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2020<\/a>). Os dados qualitativos n\u00e3o s\u00e3o apenas importantes documentos da vida humana, eles s\u00e3o um recurso infinitamente criativo que nos conecta \u00e0s hist\u00f3rias sociais muito mais longas das quais fazemos parte. Como o\u00a0<em>lockdown<\/em>\u00a0torna desafiadoras as abordagens tradicionais \u00e0 pesquisa qualitativa, agora \u00e9 um momento apropriado para reconsiderar a tend\u00eancia de a gera\u00e7\u00e3o de dados prim\u00e1rios ser a forma de \u201cir para\u201d o trabalho de campo e novas pesquisas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"690\" height=\"325\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/wp-content\/uploads\/dados-qualitativos.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-20073\" srcset=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/wp-content\/uploads\/dados-qualitativos.png 690w, https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/wp-content\/uploads\/dados-qualitativos-300x141.png 300w, https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/wp-content\/uploads\/dados-qualitativos-420x198.png 420w, https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/wp-content\/uploads\/dados-qualitativos-360x170.png 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 690px) 100vw, 690px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Reutiliza\u00e7\u00e3o de dados e modos de captura<\/h3>\n\n\n\n<p>Enquanto reposit\u00f3rios, recursos e dados, juntamente com novos m\u00e9todos de reutiliza\u00e7\u00e3o de dados, apresentam um enorme potencial para a gera\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos, eles tamb\u00e9m confrontam o pesquisador com desafios familiares endere\u00e7ados em abordagens mais tradicionais do trabalho de campo. Isso inclui quest\u00f5es sobre como acessamos amostras, gerenciamos os dados dispon\u00edveis e como determinamos se e como os dados gerados podem ser utilizados como&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13645579.2020.1766759\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">evid\u00eancia para informar sobre o mundo social<\/a>. As oportunidades anal\u00edticas geradas por meio da an\u00e1lise secund\u00e1ria qualitativa (<em>qualitative secondary analysis<\/em>, QSA) exigem que participemos destas perguntas, embora estas sejam frequentemente reformuladas em torno daquelas relativas ao \u201c<a href=\"http:\/\/www.timescapes.leeds.ac.uk\/assets\/files\/methods-guides\/timescapes-irwin-secondary-analysis.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">contexto<\/a>\u201d para pesquisadores que redirecionam os dados por meio de novos esfor\u00e7os emp\u00edricos. O car\u00e1ter contextualizado da produ\u00e7\u00e3o qualitativa de dados, por exemplo, requer um trabalho te\u00f3rico consider\u00e1vel, ou \u201crecontextualiza\u00e7\u00e3o\u201d, de pesquisadores que reutilizam dados, bem como um exame cuidadoso e preciso das dimens\u00f5es complexas de sua rela\u00e7\u00e3o com os dados. De maneira semelhante, a QSA tamb\u00e9m exige que revisitemos os&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13645579.2020.1766759\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">m\u00e9todos de coprodu\u00e7\u00e3o<\/a>, como at\u00e9 que ponto a gera\u00e7\u00e3o de \u201c<em>insights<\/em>\u201d de dados depende de formas copresentes, pr\u00f3ximas e s\u00edncronas de envolvimento pessoal. Portanto, a QSA envolve um&nbsp;<a href=\"https:\/\/uk.sagepub.com\/en-gb\/eur\/qualitative-secondary-analysis\/book260797\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">engajamento cuidadoso e cr\u00edtico<\/a>&nbsp;com os \u201ccontextos incorporados\u201d, tanto dos estudos anteriores quanto dos contextos subsequentes de pesquisadores que buscam entender os dados existentes e a extens\u00e3o de sua utilidade.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas quest\u00f5es costumam estar ligadas a outro conjunto de preocupa\u00e7\u00f5es sobre at\u00e9 que ponto novas pesquisas podem ser limitadas ao trabalhar com conjuntos de dados qualitativos existentes. Estes conjuntos de dados s\u00e3o geralmente considerados \u201cfixos\u201d em termos de conex\u00e3o ou express\u00e3o dos contextos de estudo \u201coriginais\u201d. Tamb\u00e9m pode parecer haver uma falta de oportunidade formativa na gera\u00e7\u00e3o de novos dados utilizando conjuntos de dados que foram produzidos por outras muitas vezes desconectadas, equipes de pesquisa. No entanto, nosso trabalho conceitua a an\u00e1lise secund\u00e1ria qualitativa como um processo em que os pesquisadores procuram capturar dados de diferentes ordens. Este esfor\u00e7o exige o envolvimento de quest\u00f5es sobre como os conjuntos de dados s\u00e3o redirecionados e reformulados, tanto como objetos te\u00f3ricos, quanto como \u201cevid\u00eancia\u201d. A partir desta posi\u00e7\u00e3o, a \u201cdist\u00e2ncia\u201d temporal e epist\u00eamica n\u00e3o s\u00e3o d\u00e9ficits anal\u00edticos inevit\u00e1veis. De fato, esta \u201cdist\u00e2ncia\u201d pode oferecer oportunidades para novos insights de formas nem sempre dispon\u00edveis para os pesquisadores pr\u00f3ximos aos contextos formativos da pesquisa. A conscientiza\u00e7\u00e3o das possibilidades destes tipos de dist\u00e2ncia temporal, bem como o desenvolvimento de um novo vocabul\u00e1rio para explicar a pesquisa de QSA, est\u00e1 mudando o debate das quest\u00f5es sobre se devemos reutilizar os dados para quest\u00f5es de como os dados podem falar al\u00e9m dos contextos de gera\u00e7\u00e3o original e quais m\u00e9todos de QSA podem ser desenvolvidos para fazer isso.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Homens, Pobreza e Vida \u00datil de Cuidados: um exemplo de trabalho de campo reutilizando dados<\/h3>\n\n\n\n<p>Usando conjuntos de dados no&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/timescapes-archive.leeds.ac.uk\/\">Tim<\/a><a href=\"https:\/\/timescapes-archive.leeds.ac.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"e (opens in a new tab)\">e<\/a><a href=\"https:\/\/timescapes-archive.leeds.ac.uk\/\">scapes Archive<\/a><\/em>, o&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13645579.2016.1257678\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">trabalho<\/a>&nbsp;de Anna fornece um exemplo de m\u00e9todos poss\u00edveis de QSA, desafiando ideias de \u201cfixa\u00e7\u00e3o do contexto\u201d e significado, e \u00e9 um exemplo de qu\u00e3o&nbsp;<em>insights<\/em>&nbsp;profundos e detalhados podem ser alcan\u00e7ados com a reutiliza\u00e7\u00e3o ostensiva de conjuntos de dados e amostras \u201cpequenos\u201d. Seu QSA envolveu o desenvolvimento e o uso de um novo desenho de pesquisa, onde an\u00e1lises de dois conjuntos de dados existentes foram realizadas simultaneamente com a revis\u00e3o da literatura. Outros desenvolvimentos incluem:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Testar novas t\u00e9cnicas metodol\u00f3gicas para interagir com dados existentes (por exemplo, Tarrant e Hughes,&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/0038038518772743\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">2019<\/a>;&nbsp;<a href=\"https:\/\/uk.sagepub.com\/en-gb\/eur\/qualitative-secondary-analysis\/book260797\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">2020<\/a>);<\/li><li>Familiariza\u00e7\u00e3o com os conjuntos de dados existentes, reunindo-os e tomando amostras teoricamente a partir deles;<\/li><li>Trazer novas perguntas para novas amostras e gerar novos insights a partir de suas an\u00e1lises;<\/li><li>Desenvolver novas quest\u00f5es de pesquisa emp\u00edricas, e<\/li><li>Manuten\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o de amostras de estudos existentes, bem como grupos e redes de partes interessadas (<em><a href=\"https:\/\/menandcare.blogs.lincoln.ac.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">Men, Poverty and Lifetimes of Care<\/a><\/em>).<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Por meio destas v\u00e1rias atividades, novas dire\u00e7\u00f5es s\u00e3o abertas para refletir sobre quest\u00f5es relativas ao envolvimento&nbsp;<em>formativo<\/em>&nbsp;dos pesquisadores com os dados existentes, bem como inova\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas para abord\u00e1-las. Al\u00e9m disso, o trabalho demonstra o potencial criativo de recapturar dados de maneiras novas e inovadoras, tanto na forma como os conjuntos de dados existentes podem ser reutilizados para os prop\u00f3sitos de um novo pensamento, como tamb\u00e9m maneiras eficazes de levar adiante os relacionamentos existentes das pesquisas anteriores.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ensino e Pesquisa<\/h3>\n\n\n\n<p>Os planos de trabalho de campo de ensino de pesquisadores de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o podem se sentir especialmente impactados pela pandemia global. Os efeitos esperados de longo prazo no setor de ensino superior j\u00e1 causaram preocupa\u00e7\u00e3o, principalmente em termos de oferta de ensino, que por necessidade foi transferido para&nbsp;<em>on-line<\/em>. Tamb\u00e9m h\u00e1 implica\u00e7\u00f5es claras para os estudantes, que planejam realizar trabalhos de campo presencial. Para os estudantes de ci\u00eancias sociais, as disserta\u00e7\u00f5es constituem um componente importante de seus cursos, facilitando a uni\u00e3o de novos aprendizados, sobre o m\u00e9todo e o substantivo, com o engajamento em pesquisas no mundo real. Usando as oportunidades anal\u00edticas de sua \u201cremo\u00e7\u00e3o temporal\u201d, os alunos que reutilizam os dados t\u00eam o potencial de ampliar os m\u00e9todos usados, gerar novos e relevantes insights sobre o mundo social e, assim, se incorporar a hist\u00f3ricos de pesquisa muito mais longos.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9m existem recursos valiosos para apoiar uma mudan\u00e7a radical de atitudes em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 reutiliza\u00e7\u00e3o de dados qualitativos para o trabalho de campo para prop\u00f3sitos did\u00e1ticos. Por exemplo, reposit\u00f3rios de \u201cacesso livre\u201d, como o&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/timescapes-archive.leeds.ac.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">Timescapes Archive<\/a><\/em>&nbsp;e o&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/www.data-archive.ac.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">UK Data Archive<\/a><\/em>, cont\u00eam conjuntos de dados e recursos sob medida para apoiar o&nbsp;<em>design<\/em>&nbsp;do curso e sua entrega.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Afirmando o valor do QSA<\/h3>\n\n\n\n<p>O objetivo deste&nbsp;<em>blog post<\/em>, inspirado em parte por nossa nova cole\u00e7\u00e3o editada&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/uk.sagepub.com\/en-gb\/eur\/qualitative-secondary-analysis\/book260797\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">Qualitative Secondary Analysis<\/a><\/em>, \u00e9 ilustrar o enorme potencial quase inexplorado proporcionado pelos recursos e m\u00e9todos de reutiliza\u00e7\u00e3o qualitativa e QSA. Ao demonstrar seu valor aos pesquisadores em todas as etapas da carreira, defendemos o aumento da aceita\u00e7\u00e3o destes m\u00e9todos como formas discretas e importantes de trabalho de campo. Propomos que a reutiliza\u00e7\u00e3o qualitativa de dados e a QSA sejam vi\u00e1veis em qualquer escala, adequados para longos anos de an\u00e1lise (como nosso trabalho envolveu) ou para prazos muito mais curtos de estudantes de pesquisa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. No entanto, como indicamos acima, o processo pelo qual os pesquisadores se envolvem com os dados existentes podem ser usados para \u201c<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1080\/13645579.2020.1766759\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">falar do mundo social<\/a>\u201d e a subsequente an\u00e1lise e imers\u00e3o dos dados sempre ser\u00e3o uma tarefa demorada, exigindo trabalho cuidadoso e reflexivo. No entanto, embora a crise da COVID-19 possa restringir a pesquisa frente a frente, os dados arquivados sustentam as conex\u00f5es dos pesquisadores com hist\u00f3ricos muito mais longos de pesquisa e oferecem oportunidade para inova\u00e7\u00f5es de pesquisa novas e empolgantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Fonte: Texto de Anna Tarrant e Kahryn Hughes para <a href=\"https:\/\/blog.scielo.org\/blog\/2020\/06\/10\/a-reutilizacao-de-dados-qualitativos-e-um-campo-subestimado-da-inovacao-e-da-criacao-de-novos-conhecimentos-nas-ciencias-sociais\/#.Xxs-1FVKi5s\">Scielo em Perspectiva<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A reutiliza\u00e7\u00e3o de dados qualitativos tornou-se cada vez mais poss\u00edvel atrav\u00e9s da prolifera\u00e7\u00e3o de fontes de dados acess\u00edveis e da &hellip; <a class=\"kt-excerpt-readmore more-link\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/a-reutilizacao-de-dados-qualitativos-e-um-campo-subestimado-da-inovacao-e-da-criacao-de-novos-conhecimentos-nas-ciencias-sociais\/\">Leia mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":20073,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kt_blocks_editor_width":"","footnotes":""},"categories":[111],"tags":[174,173],"class_list":["post-9100","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pesquisa-cientifica","tag-ciencias-sociais","tag-dados-qualitativos"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>A reutiliza\u00e7\u00e3o de dados qualitativos \u00e9 um campo subestimado da inova\u00e7\u00e3o e da cria\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos nas ci\u00eancias sociais - Biblioteca Central da UFRGS<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A reutiliza\u00e7\u00e3o de dados qualitativos \u00e9 um campo subestimado da inova\u00e7\u00e3o e da cria\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos nas ci\u00eancias sociais - Biblioteca Central da UFRGS\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"A reutiliza\u00e7\u00e3o de dados qualitativos tornou-se cada vez mais poss\u00edvel atrav\u00e9s da prolifera\u00e7\u00e3o de fontes de dados acess\u00edveis e da &hellip; Leia mais\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/a-reutilizacao-de-dados-qualitativos-e-um-campo-subestimado-da-inovacao-e-da-criacao-de-novos-conhecimentos-nas-ciencias-sociais\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Biblioteca Central da UFRGS\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/biblioteca.centralufrgs\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-07-30T18:49:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-01-13T19:39:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/bibliotecacentral\/wp-content\/uploads\/dados-qualitativos.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"690\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"325\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"- Priscila S. 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