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• 08.11 Pensar e Viver Guarani: experiências de si e do outro
Com a mediação da querida Cida Bergamaschi (FACED/UFRGS), o doutorando Isael Pinheiro e a mestra Márcia Tomazzoni versarão sobre a vida e o pensamento Guarani, desde as suas perspectivas: Isael, indígena Guarani; Márcia, não indígena, professora de escola indígena. Isael e Márcia apresentarão suas reflexões, intituladas, respectivamente, “Vida e Pensamento Guarani” e “Interculturalidade e descolonização desde a escola indígena Mbyá Guarani”. Isael abordará diretamente o tema do nosso minicurso, compartilhando conosco sua visão de mundo. Márcia relatará aspectos importantíssimos de sua pesquisa de mestrado, em que um olhar descolonizado se abriu para enxergar e melhor compreender as imagens e a oralidade carregadas de cosmologia dos Guarani.
• 09.11 Literatura indígena para além da literatura
Seguindo com a mediação de Cida Bergamaschi (FACED/UFRGS), o educador e escritor Daniel Munduruku finalizará a sessão de Vozes Indígenas do nosso minicurso. Daniel versará sobre a literatura indígena, sua natureza e inserção inegável para a nossa identidade nacional. Como pode essa literatura ser indígena? Como torná-la um novo paradigma capaz de superar a própria e canônica literatura brasileira? Essas e outras questões serão abordadas por esse renomado e premiado escritor indígena, que generosamente vem compartilhar conosco das suas reflexões.
• 10.11 ENCERRAMENTO Repensando o ensino de Filosofia em territórios africanos e indígenas
Encerrando o nosso minicurso, Marcelo Guimarães, Paulo Malafaia e Priscilla Spinelli buscarão extrair algumas consequências para se pensar o ensino de filosofia em nível escolar e universitário. Professores experientes e dedicados, Marcelo, Paulo e Priscilla buscarão apontar para a possibilidade de fazer e ensinar filosofia em interação com outros terreiros, para além do pensamento transmitido nas caravelas da colonização, contribuindo para a construção de uma escola e uma universidade que não se reduza a ser uma “fábrica de branquitude”. A sessão será especialmente interessante para quem quer se dedicar a ensinar e pensar sobre filosofias, assumindo-as em suas mais variadas insurgências e inflexões.