{"id":332,"date":"2023-03-19T22:52:33","date_gmt":"2023-03-20T01:52:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/?page_id=332"},"modified":"2023-03-19T22:52:33","modified_gmt":"2023-03-20T01:52:33","slug":"producao-cientifica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/producao-cientifica\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"\n

FRIZZO, G. B. ; ARTECHE, A. X. ; YATES, D.B.<\/strong> ; MENDONCA FILHO, E. J. ; BAZON, M. R. ; Silva, M. A. ; SILVA, P. S. ; MATEUS, V. L. E. ; MARASCA, A. R. ; CAUDURO, G. N. ; ALMEIDA, M. L. ; BANDEIRA, D. R.<\/a> ; SOUSA, D. A. . Challenges in Developmental Psychology Research During the COVID-19 Pandemic. PSICO-USF (IMPRESSO), v. 27, p. 567-580, 2022.<\/p>\n\n\n\n

RODRIGUES, G. R. ; YATES, D. B.<\/strong> ; MARASCA, A. R. . Follow-up em avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica em uma amostra de servi\u00e7o-escola. INTERA\u00c7\u00c3O EM PSICOLOGIA (ONLINE), v. 26, p. 34-46, 2022.<\/p>\n\n\n\n

BORGES, \u00c9RICA PRATES KR\u00c1S ; KROEFF, CHRYSTIAN DA ROSA ; MENDON\u00c7A FILHO, EUCLIDES JOS\u00c9 DE ; Yates, Denise Balem<\/strong> . Psicodiagn\u00f3stico com crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de acolhimento institucional: estudo documental com laudos psicol\u00f3gicos. REVISTA FAM\u00cdLIA, CICLOS DE VIDA E SA\u00daDE NO CONTEXTO SOCIAL, v. 9, p. 127-140, 2021.<\/p>\n\n\n\n

Yates, Denise Balem<\/strong><\/a>; SILVA, M\u00d4NIA APARECIDA DA ; HENZ, KAENA GARCIA ; SOUZA, DAIANE SILVA DE ; GRUNER, RENATA ; OLIVEIRA, S\u00c9RGIO EDUARDO SILVA DE . Rela\u00e7\u00f5es entre hip\u00f3teses e diagn\u00f3sticos em avalia\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas de crian\u00e7as e adolescentes: um estudo emp\u00edrico. REVISTA FAM\u00cdLIA, CICLOS DE VIDA E SA\u00daDE NO CONTEXTO SOCIAL, v. 9, p. 110-126, 2021.<\/p>\n\n\n\n

HENZ, K. G. ; MENDONCA FILHO, E. J. ; SCHNEIDER, A. M. A. ; BANDEIRA, D. R.<\/a> ; YATES, D. B.<\/strong> . CBCL\/6- 18 e TRF\/6-18: contribui\u00e7\u00f5es para o processo psicodiagn\u00f3stico. PSICOLOGIA EM PESQUISA (UFJF), v. 15, p. 1-22, 2021.<\/p>\n\n\n\n

BENITES, M. R. ; CAUDURO, G. N. ; VALIENTE, L. ; BORGES, E. P. K. ; SELAU, T. ; YATES, D. B. . Orienta\u00e7\u00e3o a Pr\u00e1ticas Parentais: Descri\u00e7\u00e3o de um Programa de Interven\u00e7\u00e3o Individual Breve. PSICOLOGIA: CI\u00caNCIA E PROFISS\u00c3O (ONLINE), v. 41, p. 1-15, 2021.<\/p>\n\n\n\n

ALMEIDA, FERNANDA SARAIVA ; GIORDANI, JAQUELINE PORTELLA ; YATES, D. B. ; TRENTINI, C. M. . Avalia\u00e7\u00e3o de aspectos emocionais e comportamentais de crian\u00e7as com Transtorno do Espectro Autista. ALETHEIA, v. 54, p. 85-95, 2021.<\/p>\n\n\n\n

Yates, Denise Balem<\/strong><\/a>; SILVA, M\u00d4NIA APARECIDA DA ; HENZ, KAENA GARCIA ; SOUZA, DAIANE SILVA DE ; GRUNER, RENATA ; OLIVEIRA, S\u00c9RGIO EDUARDO SILVA DE . Rela\u00e7\u00f5es entre hip\u00f3teses e diagn\u00f3sticos em avalia\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas de crian\u00e7as e adolescentes: um estudo emp\u00edrico. REVISTA FAM\u00cdLIA, CICLOS DE VIDA E SA\u00daDE NO CONTEXTO SOCIAL, v. 9, p. 110-126, 2021.<\/p>\n\n\n\n

YATES, D. B.<\/strong><\/a>. Encontro de servi\u00e7os-escola do rio grande do sul: passado, presente e futuro. BOLETIM ENTRE SIS, Revista do Servi\u00e7o Integrado de Sa\u00fade da Universidade de Santa Cruz do Sul, v. 4, p. 2-4, 2019.<\/p>\n\n\n\n

LAGO, VIVIAN M. ; YATES, DENISE B.<\/strong> ; BANDEIRA, DENISE R. . Elabora\u00e7\u00e3o de documentos psicol\u00f3gicos: Considera\u00e7\u00f5es Cr\u00edticas \u00e0 Resolu\u00e7\u00e3o CFP n\u00ba007\/2003. Temas em Psicologia, v. 24, p. 771-786, 2016.<\/p>\n\n\n\n

BORSA, JULIANE CALLEGARO ; OLIVEIRA, S\u00c9RGIO EDUARDO SILVA DE ; Yates, Denise Balem<\/strong> ; BANDEIRA, DENISE RUSCHEL . Centro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica – CAP: uma cl\u00ednica-escola especializada em avalia\u00e7\u00e3o e diagn\u00f3stico psicol\u00f3gico. Psicologia Cl\u00ednica (PUCRJ. Impresso), v. 25, p. 101-114, 2013.<\/p>\n\n\n\n

Borsa, J. C. ; Segabinazi, J. D. ; Stenert, F. ; YATES, D. B.<\/strong> ; BANDEIRA, D. R.<\/a> . Caracteriza\u00e7\u00e3o da Clientela Infanto-Juvenil de uma Cl\u00ednica-Escola de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica de uma Universidade Brasileira. Psico (PUCRS. Impresso), v. 44, p. 73, 2013.<\/p>\n\n\n\n

Livros publicados\/organizados ou edi\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

YATES, D.B.<\/strong><\/a>; SILVA, M. A. (Org.) ; BANDEIRA, D. R.<\/a> (Org.) . Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica e Desenvolvimento Humano: casos cl\u00ednicos. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Hogrefe, 2019. v. 1. 363p.<\/p>\n\n\n\n

Cap\u00edtulos de livros publicados<\/strong><\/p>\n\n\n\n

GIORDANI, J. P. ; CATTANI, B. C. ; YATES, D. B.<\/strong> ; Trentini, C. M. . Ensino e Supervis\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica na gradua\u00e7\u00e3o. In: Manuela Polidoro Lima; Val\u00e9ria Gonzatti. (Org.). Avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica no contexto contempor\u00e2neo. 1ed.Porto Alegre: EdiPUCRS, 2020, v. 1, p. 1-. <\/p>\n\n\n\n

STEIGLEDER, B. G. ; YATES, D. B.<\/strong> . Caso cl\u00ednico: menino prematuro de 2 anos e 5 meses. In: Denise Balem Yates; M\u00f4nia Aparecida da Silva; Denise Ruschel Bandeira. (Org.). IDADI – Invent\u00e1rio Dimensional de Avalia\u00e7\u00e3o do Desenvolvimento Infantil. 1ed.: Vetor, 2020, v. 1, p. 129-136.<\/p>\n\n\n\n

Resumos publicados em anais de congressos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SANTOS, V. F. C. ; YATES, D.B.<\/strong> . A avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica de crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de abrigo em um servi\u00e7o-escola de Porto Alegre (RS). In: XXVIII Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UFRGS, 2016, Porto Alegre. Sal\u00e3o UFRGS 2016: SIC – XXVIII Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UFRGS, 2016.<\/p>\n\n\n\n

2.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

BORGES, E. P. K. ; YATES, D.B.<\/strong> . O uso de t\u00e9cnicas projetivas e psicom\u00e9tricas de avalia\u00e7\u00e3o emocional no processo psicodiagn\u00f3stico em um servi\u00e7o-escola de Porto Alegre (RS). In: XXVIII Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da UFRGS, 2016, Porto Alegre. Sal\u00e3o da UFRGS 2016 – XXVIII Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da UFRGS, 2016.<\/p>\n\n\n\n

3.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

LIMA, T. A. ; Yates, Denise Balem<\/strong> . Centro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica. In: Sal\u00e3o de Extens\u00e3o da UFRGS 2016, 2016. Sal\u00e3o de Extens\u00e3o da UFRGS 2016.<\/p>\n\n\n\n

4.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kroeff, C. R. ; YATES, D.B.<\/strong> . O papel do contexto socioecon\u00f4mico na avalia\u00e7\u00e3o da intelig\u00eancia. In: Sal\u00e3o UFRGS 2015: SIC – XXVII SAL\u00c3O DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA DA UFRGS, 2015. Sal\u00e3o UFRGS 2015: SIC – XXVII SAL\u00c3O DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA DA UFRGS.<\/p>\n\n\n\n

5.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resmini, G. F. ; Yates, Denise Balem<\/strong> . Perfil de respostas pelo CBCL de pacientes de um servi\u00e7o-escola de avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica. In: Sal\u00e3o UFRGS 2015: SIC – XXVII SAL\u00c3O DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA DA UFRGS, 2015, Porto Alegre. Sal\u00e3o UFRGS 2015: SIC – XXVII SAL\u00c3O DE INICIA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA DA UFRGS, 2015.<\/p>\n\n\n\n

YATES, D. B.<\/strong><\/a>. ENSINO, PR\u00c1TICA E PESQUISA EM AVALIA\u00c7\u00c3O-PSICOL\u00d3GICA EM UM SERVI\u00c7O-ESCOLA. In: IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ci\u00eancia e Profiss\u00e3o, 2014, S\u00e3o Paulo. Anais do IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ci\u00eancia e Profiss\u00e3o, 2014. p. 15396-15396.<\/p>\n\n\n\n

8.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gruner, R. ; Souza, D. S. ; Silva, M. A. ; YATES, D. B.<\/strong> ; OLIVEIRA, S\u00c9RGIO EDUARDO SILVA DE . Correspond\u00eancia entre queixas, sintomas clinicamente significativos e diagn\u00f3stico nosol\u00f3gico em crian\u00e7as e adolescentes. In: XI Encontro Mineiro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica, 2014, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do XI EMAP, 2014. p. 85-86.<\/p>\n\n\n\n

9.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kroeff, C. R. ; Portugal, P. N. ; YATES, D. B.<\/strong> . Intelig\u00eancia e fun\u00e7\u00f5es executivas: rela\u00e7\u00e3o entre QI e flexibilidade em crian\u00e7as e adolescentes. In: XI Encontro Mineiro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica, 2014, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do XI EMAP, 2014. p. 95-96.<\/p>\n\n\n\n

10.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resmini, G. F. ; Coser, F. S. ; Trapp, R. ; YATES, D. B.<\/strong> . Abandonos e desist\u00eancias em um servi\u00e7o-escola de avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica. In: XI Encontro Mineiro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica, 2014, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do XI EMAP, 2014. p. 107-108.<\/p>\n\n\n\n

11.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

STEIGLEDER, B. G. ; BECKENKAMP, C. L. ; Souza, D. S. ; Silva, M. A. ; YATES, D. B.<\/strong> . Encaminhamentos p\u00f3s avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica: servi\u00e7os mais indicados e procurados. In: XI Encontro Mineiro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica, 2014, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do XI EMAP, 2014. p. 114-115.<\/p>\n\n\n\n

Apresenta\u00e7\u00f5es de Trabalho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

COSTA, F. B. ; MIRANDA, R. S. ; COLOGNESE, S. S. ; YATES, D. B.<\/strong> . Est\u00e1gio remoto em avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica no contexto de isolamento social. 2020. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

2.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

YATES, D. B.<\/strong><\/a>; SCHNEIDER, A. M. A. ; FERREIRA, L. P. ; HENZ, K. G. . Diferen\u00e7as entre Percep\u00e7\u00f5es de Cuidadores e Professores sobre Problemas Comportamentais de Crian\u00e7as\/Adolescentes. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

3.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

RODRIGUES, G. R. ; YATES, D. B.<\/strong> ; MARASCA, A. R. . Follow-Up em Psicodiagn\u00f3stico: Descri\u00e7\u00e3o de uma Amostra de um Servi\u00e7o-Escola. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

4.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PIERI, L. Z. ; CIOCHETTA, F. S. ; FERREIRA, L. P. ; YATES, D. B.<\/strong> . Avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica de queixas de dificuldades de aprendizagem na inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

5.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

BERIA, F. M. ; YATES, D. B.<\/strong> . O servi\u00e7o-escola como agente integrador entre sa\u00fade, assist\u00eancia e educa\u00e7\u00e3o. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

6.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

FERREIRA, L. P. ; MARASCA, A. R. ; YATES, D. B.<\/strong> ; CIOCHETTA, F. S. ; BERTICELLI, L. Z. ; PIERI, L. Z. . Supervis\u00e3o e treinamento de est\u00e1gio b\u00e1sico no Centro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica da UFRGS. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

7.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

BERTICELLI, L. Z. ; AGUIAR, B. B. ; YATES, D. B.<\/strong> ; CIOCHETTA, F. S. ; FERREIRA, L. P. . Principais queixas por faixa et\u00e1ria do p\u00fablico atendido pelo Centro de Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica da UFRGS. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

8.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

BENITES, M. R. ; GASPARIN, L. ; STUM, J. C. ; HENZ, K. G. ; CAUDURO, G. N. ; YATES, D. B.<\/strong> . Relato de experi\u00eancia de um grupo de orienta\u00e7\u00e3o a pais de crian\u00e7as com defici\u00eancia intelectual. 2019. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

9.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

YATES, D.B.<\/strong><\/a>. A avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica na forma\u00e7\u00e3o em Psicologia. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Confer\u00eancia ou palestra).<\/p>\n\n\n\n

CATTANI, B. C. ; Souza, D. S. ; CAUDURO, G. N. ; Kroeff, C. R. ; YATES, D.B.<\/strong> . O quanto o TDAH explica problemas de aprendizagem? Perfil de casos avaliados em um servi\u00e7o\u00e7-escola de uma cidade do sul do Brasil. 2016. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n\n\n\n

13.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CATTANI, B. C. ; CAUDURO, G. N. ; Portugal, P. N. ; Souza, D. S. ; YATES, D.B.<\/strong> . Crian\u00e7as de dif\u00edcil manejo em casos de psicodiagn\u00f3stico. 2016. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n\n\n\n

14.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resmini, G. F. ; OLIVEIRA, S\u00c9RGIO EDUARDO SILVA DE ; YATES, D. B.<\/strong> . Obsessive-Compulsive Disorder?s diagnosis in a child through psychological assessment. 2015. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Congresso).<\/p>\n\n\n\n

15.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kroeff, C. R. ; Resmini, G. F. ; YATES, D. B.<\/strong> . Psychological assessment and diagnosis of ADHD in patients with Methylphenidate prescription. 2015. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Congresso).<\/p>\n\n\n\n

16.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

YATES, D. B.<\/strong><\/a>. Apresenta\u00e7\u00e3o de dois casos de diagn\u00f3stico diferencial entre dem\u00eancia e depress\u00e3o. 2014. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n\n\n\n

17.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nobre, J. C. ; YATES, D. B.<\/strong> . Aspectos psicol\u00f3gicos de um paciente com S\u00edndrome de Beh\u00e7et com envolvimento do sistema nervoso (Neuro-Beh\u00e7et): um estudo de caso. 2014. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Congresso).<\/p>\n\n\n\n

18.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

YATES, D. B.<\/strong><\/a>. Estrat\u00e9gias e Desafios de um Servi\u00e7o-Escola Especializado em Avalia\u00e7\u00e3o Psicol\u00f3gica. 2014. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Outra).<\/p>\n\n\n\n

Gruner, R. ; YATES, D.B.<\/strong> . Centro de avalia\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica – UFRGS: compara\u00e7\u00e3o entre as queixas de triagem e o diagn\u00f3stico final. 2013. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Congresso).<\/p>\n\n\n\n

23.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

BENITES, M. R. ; Yates, Denise Balem<\/strong> . Follow-up dos casos atendidos no CAP – UFRGS 2010\/2011. 2013. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Congresso).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FRIZZO, G. B. ; ARTECHE, A. X. ; YATES, D.B. ; MENDONCA FILHO, E. J. ; BAZON, M. R. ; Silva, M. A. ; SILVA, P. S. ; MATEUS, V. L. E. ; MARASCA, A. R. ; CAUDURO, G. N. ; ALMEIDA, M. L. ; BANDEIRA, D. R. ; SOUSA, D. A. . Challenges in […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"iawp_total_views":11,"footnotes":""},"class_list":["post-332","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/332","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=332"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/332\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":333,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/332\/revisions\/333"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/cap\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}