Professora Adjunta da área de Educação Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS (2015); Mestre em Educação pela mesma Universidade (2007). Estágio sanduíche pela Universidade Autônoma de Barcelona no departamento de Pedagogia Sistemática e Social sob a orientação do Prof Dr. Xavier Úcar (2014/2015). Licenciada em Pedagogia com ênfase na Educação de Jovens e Adultos (2004). Desenvolve estudos relacionados à Educação Social, Pedagogia Social e Educação Popular. Experiência profissional e de pesquisa com os seguintes temas: ONGs, infância e juventude, direitos, educação de jovens e adultos e formação de educadores sociais e professores.

PAULA, E. M. A. ; SANTOS, Karine dos . A teoria de Paulo Freire como fundamento da Pedagogia Social. Interfaces Científicas - Educação, v. 3, p. 33-44, 2014.

SANTOS, Karine dos; CASTRO, A. M. A. . Sistematizar experiências para pensar a prática na educação social. Revista de Educação Popular (Impresso), v. 13, p. 36-48, 2014.

STRECK, D. R. ; SANTOS, Karine dos . Educação de Jovens e Adultos: diálogos com a Pedagogia Social e Educação Popular. Eccos Revista Científica (Impresso), v. 1, p. 19-37, 2011.

STRECK, Danilo ; PITANO, Sandro. C. ; MORETTI, Cheron. Z. ; SANTOS, Karine dos ; LEMES, Marilene ; PAULO, Fernanda S. . Educação popular e docência. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2014. v. 1. 214p .

SANTOS, Karine dos; MARTINS, S. M. (Org.) . Atuação Comunitária: Mulheres da Paz. Novo Hamburgo: Feevale, 2011. v. 1. 64p .