Mestrando em Ciências Sociais na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Bolsista CAPES. Graduado em Ciências Sociais (Licenciatura e Bacharelado) pela PUCRS (2014). Área de pesquisa do mestrado: Movimentos Sociais, Políticas Públicas e Cidadania. Tema da dissertação: Reconhecimento e a regulamentação da profissão de Educador(a) Social no Brasil. Temas de interesse: Pedagogia Social; Educação Social; Educação Popular; Educação Social de Rua; Sociologia da Educação; Profissionalização de ocupações. Integrante do Coletivo Educação Popular e Pedagogia Social (CEPOPES) (UFRGS).

DIAS, Santiago Pavani.; ANDRIOLI, L. A. . Valorizando trajetórias: experiências de educação não formal na constituição da identidade profissional de educadores e educadoras sociais. In: Paulo Alfredo Schönardie; Liria  ngela Andrioli; Walter Frantz. (Org.). Educação Popular e Política Públicas. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2016, v. , p. 73-.

DIAS, Santiago Pavani.. Ação Rua: uma experiência de Educação Social de Rua em Porto Alegre/RS - Brasil. In: IV Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social: Acción Social y Desarrollo., 2015, Puebla. Pedagogía Social. Acción Social y Desarrollo., 2015.

DIAS, Santiago Pavani.; SANTOS, L. C. B. . Ação Rua: Abordagem Social em Diálogo com a Educação Popular. In: VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2015, Bento Gonçalves. Anais do 8º seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: por uma pedagogia dos direitos humanos, 2015.