Segundo o dicion\u00e1rio Houaiss da L\u00edngua Portuguesa, a interdisciplinaridade \u00e9 algo \u201cque estabelece rela\u00e7\u00f5es entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento\u201d ou \u201cque \u00e9 comum a duas ou mais disciplinas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Em outras palavras, interdisciplinaridade \u00e9 uma abordagem metodol\u00f3gica que consiste na busca sistem\u00e1tica de integra\u00e7\u00e3o de mais de um ponto de vista sobre determinado assunto ou ci\u00eancia.
No CIESS isso se d\u00e1 na integra\u00e7\u00e3o de projetos de ensino, extens\u00e3o e pesquisa e com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes, t\u00e9cnicos e professores de diferentes \u00e1reas como pedagogia, psicologia, direito, servi\u00e7o social, hist\u00f3ria, filosofia, artes visuais e design.<\/p>\n\n\n\n
Mas a interdisciplinaridade n\u00e3o se trata apenas de um conceito, mas sim e principalmente, de uma experi\u00eancia pr\u00e1tica. Por esse motivo, perguntamos para algumas pessoas, de diferentes projetos \u201co que \u00e9 Interdisciplinaridade e como voc\u00ea a enxerga na pr\u00e1tica do CIESS?<\/strong>\u201d<\/p>\n\n\n\n Confira abaixo algumas das respostas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u201cInterdisciplinaridade pra mim \u00e9 o exerc\u00edcio de tentar compreender e apreender uma situa\u00e7\u00e3o, fen\u00f4meno, problem\u00e1tica, hist\u00f3ria, a partir de diferentes perspectivas e \u00e1reas do saber, reconhecendo a complexidade daquilo que \u00e9.<\/p>\n\n\n\n No CIESS, a voca\u00e7\u00e3o de uma a\u00e7\u00e3o interdisciplinar est\u00e1 explicitada na composi\u00e7\u00e3o das equipes dos projetos\/programas e no trabalho com os adolescentes e suas fam\u00edlias, que toma a execu\u00e7\u00e3o da medida como uma estrat\u00e9gia de aten\u00e7\u00e3o integral.\u201d<\/p>\n\n\n\n Magda Martins \u2013 Diretora do CIESS e coordenadora do PPSC<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cQuando penso em interdisciplinaridade, me vem \u00e0 mente a palavra “empatia”. Uma atitude muito importante na intera\u00e7\u00e3o interpessoal. Interdisciplinaridade implica em colocar-se no lugar do “outro”. Saber escutar, trocando constantemente de perspectiva, ter abertura para compreender o que realmente importa, saber priorizar.<\/p>\n\n\n\n MInha experi\u00eancia no CIESS ainda \u00e9 pequena, mas tenho percebido que o grupo, a equipe, se caracteriza pela abertura, do “saber escutar”, atitude que \u00e9 premissa para desenvolver um trabalho interdisciplinar. Na escuta do outro, nos deparamos com diferen\u00e7as, outras abordagens, outras perspectivas. Essa alteridade nos estimula a refletir sobre nossas escolhas e a\u00e7\u00f5es. Integrar a equipe do CIESS \u00e9 uma oportunidade de crescer e aprender.<\/p>\n\n\n\n Aprender a ser mais solid\u00e1ria, mais humilde, mais social. Aprender a ser humana.\u201d<\/p>\n\n\n\n Maria do Carmo Curtis – Coordenadora do Fio da Meada<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cInterdisciplinaridade \u00e9 um processo relacional entre diferentes \u00e1reas do conhecimento. Significa que uma \u00e1rea do saber n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es de compreender o todo das diferentes realidades, a partir de si mesma. Sup\u00f5e a troca de saberes e a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n No CIESS percebo que a interdisciplinaridade ocorre atrav\u00e9s da rela\u00e7\u00e3o das diferentes \u00e1reas que participam dos projetos tais como: a Pedagogia, a Psicologia, o Direito, o Servi\u00e7o Social, o Design, as Pol\u00edticas P\u00fablicas, etc. \u00c9 dif\u00edcil compreender a realidade dos adolescentes e jovens, da socioeduca\u00e7\u00e3o, dos Direitos Humanos e da educa\u00e7\u00e3o social com os referenciais de apenas uma das \u00e1reas. Por isso, o conjunto delas contribui para que se tenha uma vis\u00e3o mais ampla, assim como possibilite o desenvolvimento de pr\u00e1ticas mais integrais.\u201d<\/p>\n\n\n\n Maur\u00edcio Perondi \u2013 Coordenador do Ateli\u00ea de Jogos Pedag\u00f3gicos e Observat\u00f3rio da Socioeduca\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n E para voc\u00ea, o que \u00e9 interdisciplinaridade?<\/p>\n\n\n\n Voc\u00ea j\u00e1 se perguntou o que \u00e9 interdisciplinaridade e como ela funciona na pr\u00e1tica? No CIESS \u00e9 assim….<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":434,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-433","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=433"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/433\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":435,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/433\/revisions\/435"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/media\/434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=433"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ciess\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Interdisciplinaridade-03-1024x611.jpg\")
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